七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷-初中一年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷-試卷下載2007學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)階段性質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)從幕后走到臺(tái)前,在某些方面為社會(huì)直接創(chuàng)造價(jià)值,數(shù)學(xué)在高科技的發(fā)展中開(kāi)始發(fā)揮越來(lái)越大的作用,在很多地方是“本質(zhì)和核心的技術(shù)”。一、精心選一選(本題20分,每小題2分)12的相反數(shù)是()A、B、2C、D、22計(jì)算(1)2006+(1)2007的值為()A、1B、1C、0D、23我國(guó)領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)平方公里,用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為()A、0.96107平方公里B、9.60106平方公里C、960105平方公里D、9.60105平方公里4一袋大米的

2、質(zhì)量標(biāo)識(shí)為“250.25kg,則”下列大米中質(zhì)量合格的()A、24.70kgB、25.28kgC、25.51kgD、24.80kg5下列說(shuō)法中,正確的是()A、,0,a都不是代數(shù)式B、,0,a都是代數(shù)式C、a是代數(shù)式,0不是D、,a是代數(shù)式,0不是代數(shù)式6下列命題中,錯(cuò)誤的是()A、最小的自然數(shù)是1B、0的相反數(shù)等于它的絕對(duì)值C、1是最大的負(fù)整數(shù)D、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是17若=0,則a+b的值是()A、1B、3C、3D、不確定8仔細(xì)思考以下各對(duì)量1)水位上升2米和水位下降1米2)氣溫升高3與氣溫為33)盈利3萬(wàn)元與支出3萬(wàn)元4)向東移動(dòng)10米和向西移動(dòng)20米其中具有相反意義的量有()A、1對(duì)B

3、、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)9(3)2的平方根是()A、3B、3C、3D、910認(rèn)真分析以下命題:1)有理數(shù)m的倒數(shù)為。2)幾個(gè)有理數(shù)相乘積為負(fù),則負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)。3)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于或等于這個(gè)數(shù)本身。4)是整式。其中正確的命題有()A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)二、耐心填一填(本題20分,每小題2分)11衢州市位于浙江西部,歷史悠久,人杰地靈,全市人口達(dá)2.80106人,這個(gè)數(shù)是一個(gè)近似數(shù),它有_個(gè)有效數(shù)字,精確到_位。12比較大小:0_22138的立方根是_。14點(diǎn)A在數(shù)軸上距原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度,且位于原點(diǎn)的左側(cè),若將A向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是_。15在實(shí)數(shù)3.中無(wú)理數(shù)有_個(gè)。

4、16是_次單項(xiàng)式,其系數(shù)為_(kāi)。17如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,若輸入a的數(shù)值為,則輸出的b為_(kāi)18如圖,正方形的邊長(zhǎng)為a,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)。19舉出一個(gè)用2m3n表示結(jié)果的實(shí)際例子_20按如圖所示方式擺放餐桌和椅子:即一張餐桌可坐6人,兩張餐桌可坐10人,三張餐桌可坐14人,按此規(guī)律,n張餐桌可坐人數(shù)為_(kāi)。2007學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷答題卷數(shù)學(xué)的發(fā)展與國(guó)家的繁榮密切相關(guān)-拿破侖一、精心選一選題號(hào)12345678910選項(xiàng)二、耐心填一填11_15_16_12_17_13_18_14_1920三、細(xì)心算一算(本題16分,各小題4分)2181222.(2)4232324.4(

5、96)(0.25)四、更細(xì)心地算一算(本題26分,其中25、26、28、29題各5分,27題6分)1436()27當(dāng)=3,b=時(shí),求代數(shù)式2+2b+b2和(+b)2的值,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果猜測(cè)這兩個(gè)代數(shù)式的大小關(guān)系。28先化簡(jiǎn),再求值:3(2x2y2)2(3y22x2),其中x=1,y=29已知一個(gè)立方體的體積為100cm3,求它的表面積。(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)五、專(zhuān)心想一想(本題12分每小題6分)30如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1(1)如果點(diǎn)R、T表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點(diǎn)S表示的數(shù)是多少?圖中表示的5個(gè)點(diǎn)中,哪一個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)的絕對(duì)值最大?為什么?(2)在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。0,31超市某種商品

6、的售價(jià)與數(shù)量之間的關(guān)系如下表所示:數(shù)量m(kg)售價(jià)n(元)0.53.516.51.59.5212.52.515.5318.51)當(dāng)m=4時(shí),售價(jià)n=元(2)該商品的售價(jià)n=(用含有m的代數(shù)式表示)(3)小明準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)3750g這種商品,需要付出多少錢(qián)?六、認(rèn)真讀一讀,用心解一解(本題6分)322006年前,我國(guó)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)為800元,個(gè)人月收入超過(guò)稅金額。在應(yīng)納稅金額中,不超過(guò)500元的部分按5%的稅率交納,超過(guò)800元的部分為應(yīng)納500元但不超過(guò)2000元的部分按10%的稅率交納1)2005年12月小剛爸爸的月收入為2000元,他本月的應(yīng)納稅金額是多少?應(yīng)交納的個(gè)人所得稅是多少?(2)假設(shè)2005年12月小剛爸爸的月收入為a(1300a2800)元,求小剛爸爸2005年12月所交個(gè)人所得稅是多少?(用含有a的代數(shù)式表示)(3)2006年元月我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論