《二維影視廣告動畫》課程教學(xué)大綱（本科）

1、二維影視廣告動畫Motion Graphic課程代碼：18410202學(xué)分：3學(xué)時(shí)：72 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：24實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：上機(jī)學(xué)時(shí)：48課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：）先修課程：Flash動畫制作適用專業(yè)：動畫教材：自編一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-）課程性質(zhì)（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）二維影視動畫廣告制作是一門針對性、實(shí)用性極強(qiáng)的專業(yè)課程，在本課程中，學(xué)生將 學(xué)習(xí)到運(yùn)用二維動畫的理念和工具進(jìn)行創(chuàng)意執(zhí)行的思路和方法。課程將教授不斷趨于流行 的MG動畫是如何實(shí)現(xiàn)，本課程內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)媒體、政府或單位簡報(bào)、新聞綜述、自媒體運(yùn)營 等綜合運(yùn)用領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確

2、定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生廣告創(chuàng)意的普適思路和方法，初步具備MG廣告創(chuàng)作的能力。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用Animate、AE、AU等創(chuàng)作工具進(jìn)行MG創(chuàng)作。課程目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生掌握MG廣告文案編輯的能力，傳授其行業(yè)文案創(chuàng)作基本套路創(chuàng)作。課程目標(biāo)4:培養(yǎng)學(xué)生初步具備扁平化風(fēng)格的改編能力，結(jié)合平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論進(jìn)行創(chuàng)作。（=）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章優(yōu)秀MG影視廣告賞析（一）課程內(nèi)容（列出主要知識點(diǎn)、能力點(diǎn)）第一節(jié)：觀看并分析電影作品中MG動畫的畫面特點(diǎn)與表達(dá)方式，并觀察其演變路徑

3、。第二節(jié)：觀看并分析商業(yè)廣告中MG動畫的創(chuàng)意思維與畫面形式，了解創(chuàng)意思維。第三節(jié)：觀看并分析近年來優(yōu)秀游戲、媒體、電影中的MG動畫并加以分析。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）. 了解MG圖形動畫的開展歷程與當(dāng)代重要應(yīng)用領(lǐng)域；.掌握主流MG圖形動畫的創(chuàng)作模式和常見文案格式；.理解MG圖形動畫的創(chuàng)作目的與視覺影像存續(xù)的意義。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（假設(shè)不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)了解MG動畫開展歷史并熟悉其主要創(chuàng)作形式的歷史演變。建立對相關(guān)案例中MG動畫 實(shí)現(xiàn)途徑的識別，掌握文案創(chuàng)作基本方法。.難點(diǎn)文案創(chuàng)作的基本思路和方法，對MG影像創(chuàng)作方式的辨識和認(rèn)

4、知。第二章 扁平化設(shè)計(jì)在Adobe Animate中的運(yùn)用（-）課程內(nèi)容（列出主要知識點(diǎn)、能力點(diǎn)）第一節(jié)：元件功能在MG圖形動畫中的重要性；第二節(jié)：MG動畫的幀數(shù)控制、序列幀輸出及其圖像格式第三節(jié)：MG常見特效的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；第四節(jié)：扁平化元素的創(chuàng)作思維及常用方法。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）.掌握使用Animate創(chuàng)作MG動畫的基本方法；.掌握扁平化元素的設(shè)計(jì)原理與創(chuàng)作思路；.掌握常見MG動畫的輔助特效在Animate中的創(chuàng)作與實(shí)現(xiàn)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（假設(shè)不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)能夠?qū)⑽陌钢谐Ｒ娫剡M(jìn)行扁平化再設(shè)計(jì)；常見特效在Anima

5、te中的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。.難點(diǎn)MG動畫的流暢展示的特質(zhì)在創(chuàng)作軟件中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第三章MG動畫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（-）課程內(nèi)容第一節(jié)：小組分組，進(jìn)行基礎(chǔ)文案的與畫面文案的創(chuàng)作；第二節(jié)：根據(jù)文案及服務(wù)對象，進(jìn)行圖形元素與設(shè)計(jì)理念的探索，并做好色卡；第三節(jié)：根據(jù)擬定的畫面形式、創(chuàng)作文案、顏色指定，進(jìn)行MG影視廣告動畫的綜合創(chuàng)作;第四節(jié)：為動畫廣告添加聲效與畫面特效，進(jìn)行完整動畫的合成與輸出。（-）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）.掌握Animate在創(chuàng)作MG動畫時(shí)的相關(guān)工具和功能；.掌握MG圖形動畫廣告中文案籌劃與創(chuàng)作的能力；.掌握運(yùn)用綜合創(chuàng)作手段實(shí)現(xiàn)MG圖形動畫廣告的實(shí)踐能力

6、。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（假設(shè)不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點(diǎn)MG圖形動畫廣告中的文案籌劃與創(chuàng)作；文案人聲配音創(chuàng)作；畫面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；.難點(diǎn)MG動畫的畫面流暢性；內(nèi)容主題貼合程度；圖形元素的創(chuàng)作。三、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一章1212研究型教學(xué)方法課程目標(biāo)1第二章6612講授法、討論法課程目標(biāo)2給一遼 第二早64248講授法、討論法課程目標(biāo)3、4合計(jì)244872注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法

7、、研究型教學(xué)方法（基于問題、工程、案例等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注期中作業(yè)提交MG二維圖形動畫文案籌劃20%創(chuàng)意30%；元素20%；色彩20加文案30%期末作業(yè)提交MG二維圖形動畫廣告影片80%創(chuàng)意執(zhí)行30%；內(nèi)容30%；色彩20%；聲音20%注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、工程設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六、參考書目及學(xué)習(xí)資料動態(tài)圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用與藝術(shù)喬恩 克拉斯納 人民郵電出版社 第1版（2016年6月1日）動態(tài)圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)伊恩 克魯克中國青年 第1版（2017年1月1日）動態(tài)圖形設(shè)計(jì)klet人民郵電出版社第1版（2015年2月1日）動態(tài)圖形設(shè)計(jì)初步魏志成化學(xué)化工出版社第1版（2017年1月1日）七、大綱說明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必