《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計、反思、說課

1、國旗國旗真美麗教學(xué)設(shè)計一、教材分析：本節(jié)音樂課選自人教版小學(xué)音樂教材第一冊，通過學(xué)唱歌曲 國旗國旗真美麗，讓學(xué)生認(rèn)識到國旗的美麗、神圣!通過欣 賞升國旗儀式視頻讓學(xué)生感受到國歌的激昂奮進(jìn)、威武雄壯。通 過對國旗有關(guān)背景的了解，能使學(xué)生知道國旗與國歌是我們祖國 的象征，在優(yōu)美莊嚴(yán)的旋律中強(qiáng)烈的感受到作為一名中國少年兒 童的無比自豪與幸福。二、學(xué)生狀況分析：一年級學(xué)生，音樂課的常規(guī)還在逐步養(yǎng)成之中，不可能每個 孩子都能夠安靜的聽音樂，這就使教師對課堂的設(shè)計提出了較高 要求：一是要新穎，具有吸引力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是 要符合低年級學(xué)生的心理，注意動與靜的交替；三是要防止“放 得開，收不攏”的

2、現(xiàn)象。本節(jié)課教學(xué)的對象是一年級小學(xué)生，他 們的好奇心特別強(qiáng)。他們大多數(shù)在幼兒園對國歌，國旗都有了初 步認(rèn)識，我在教學(xué)中注意抓住這些特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的問題情 境，從中感受國旗的重要性，從而激發(fā)學(xué)生對國旗的熱愛之情！ 三、教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞天安門前升國旗儀式視頻，讓學(xué)生感受國歌 的情緒，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情！使學(xué)生了解升國旗，奏國 歌時應(yīng)該怎樣做？2、通過聽音樂，朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、為歌曲創(chuàng)編的動作2、通過聽音樂，朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、為歌曲創(chuàng)編的動作 等一系列活動讓學(xué)生在反復(fù)聆聽與演唱中，學(xué)會國旗國旗真美 麗這首歌，并能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲的情緒。四、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲國旗

3、國旗真美麗，通過動手制作國旗增強(qiáng)學(xué)生對國旗尊重和熱愛！教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會國歌的神圣與莊嚴(yán)，了解我們在奏唱 國歌時應(yīng)怎樣做。五、本節(jié)課所使用的教學(xué)方法有：聽唱法、教唱法、創(chuàng)設(shè)情境法、律動法，制作法，展示法等六、教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、音樂資料、制作國旗的材料，電子白板。(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引出新知1,在上課前我們來一起做個律動吧!播放歌曲幸福拍手歌。讓孩子感受到在美好的校園里學(xué)習(xí)幸福與快樂之情！2,觀看天安門前升國旗視頻！激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣！3,出示ppt國旗圖片！ 了解國旗圖案含義。4,學(xué)習(xí)歌曲環(huán)節(jié)：(1)按照節(jié)奏讀歌詞！出示ppt!(2)用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲！(3)注意歌詞飛上藍(lán)天親

4、親您的節(jié)奏以及演唱情緒的處理!(4)分組分句接唱！注意歌曲的連貫性!(5)表演唱：教師師范動作(6)找同學(xué)表演(7)師：學(xué)生親手制作國旗。(8)展示作品。(9)知識拓展。(10)課堂總結(jié)。等一系列活動讓學(xué)生在反復(fù)聆聽與演唱中，學(xué)會國旗國旗真美 麗這首歌，并能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲的情緒。四、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲國旗國旗真美麗，通過動手制作國旗 增強(qiáng)學(xué)生對國旗尊重和熱愛！教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會國歌的神圣與莊嚴(yán)，了解我們在奏唱 國歌時應(yīng)怎樣做。五、本節(jié)課所使用的教學(xué)方法有：聽唱法、教唱法、創(chuàng)設(shè)情境法、律動法，制作法，展示法等六、教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、音樂資料、制作國旗的材料，電子

5、白板。（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引出新知這節(jié)音樂課由宋老師和同學(xué)一起上！希望同學(xué)們能夠踴躍回 答問題！都有好的表現(xiàn)！大家有信心嗎？同學(xué)們回答。（讓我們 一起為自己加油吧！手勢：雙手握拳做加油手勢三次）在上課前我們來一起做個律動吧！播放歌曲幸福拍手歌。讓孩子感受到在美好的校園里學(xué)習(xí)幸福與快樂之情！下面老師給同學(xué)們帶來一個視頻！我們來一起欣賞一下！學(xué) 校周一升國旗奏國歌的片段！出示視頻材料！回答問題！ 1這個 視頻是在干什么？同學(xué)回答我們學(xué)校周一升國旗儀式2升旗儀式上我們少先隊(duì)員行什么禮？同學(xué)們回答隊(duì)禮！教師補(bǔ)充：其他人行注目禮。軍人行軍禮師：當(dāng)美麗的國旗冉冉升起的時候！我們的心情是無比的激動和

6、自豪的。出示ppt國旗圖片！在學(xué)習(xí)歌曲之前我們一起來看看國旗上 的圖案！ 1讓學(xué)生說出國旗顏色（紅色：代表著我們中國共產(chǎn)黨 的勝利是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的）2國旗上有幾顆五 角星？五顆：大五角星象征著中國共產(chǎn)黨！四顆小五角星象征著 全國各族人民！師：并且四顆小五角星都有一個角向著大五角星: 象征著全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同前進(jìn)！師：國旗是我們中華名族的象征！我們應(yīng)該尊敬國旗愛護(hù)國 旗！現(xiàn)在我們來一起欣賞歌曲國旗國旗真美麗學(xué)習(xí)歌曲環(huán)節(jié)：1按照節(jié)奏讀歌詞！出示ppt!2用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲！3注意歌詞飛上藍(lán)天親親您的節(jié)奏以及演唱情緒的處理！4分組分句接唱！注意歌曲的連貫性！5表演

7、唱：教師師范動作6找同學(xué)表演7師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)國旗國旗真美麗這首歌！那么同學(xué)想 不想自己親自動手來制作一面美麗的國旗呢？同學(xué)回答（想）師 那么我們就一起來制作吧！播放ppt制作要求：1,大五角星粘 貼在長方形旗面的左上角！ 2,四顆小五角星粘貼在大五角星右 側(cè)呈弧形均勻分布！ 3并且注意四顆小五角星每顆都有一個角向 著大五角星！ 8集體展示自制國旗拍照！讓孩子親身感受國旗的 美麗！以及制作過程的美好！ 9同學(xué)們制作國旗真的很美麗呀！ 讓我們拿著我們制作的國旗一起唱一遍歌曲吧?。ㄒ笠粋€樂句 一個方向）10手持自制國旗隨著歌曲節(jié)奏一起美美唱一遍歌曲!課堂小節(jié)！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗那

8、同學(xué) 們知道都什么時候才能看到升國旗儀式嗎？播放ppt:l天安門 廣場升旗儀式2奧運(yùn)會亞運(yùn)會中國健兒獲得金牌的圖片！徐海峰 李寧，郭晶晶，劉翔，周洋，鄧亞平。3國旗節(jié)升旗儀式4學(xué)校 的升旗儀式！師：我們每周一的升旗儀式上都有國旗下講話！如果你是國 旗下講話的演講者！你想說點(diǎn)什么呢？找學(xué)生表演！師：同學(xué)演 講真讓老師感動和自豪！課堂總結(jié)：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗讓我們了解到了國旗的含義！知道了國旗是我們中華名族的象征!希望同學(xué)們以后能夠認(rèn)真的參加升國旗儀式！熱愛我們的國旗!尊重我們的國旗！更熱愛我們的國家！從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，將 來成為建設(shè)偉大祖國接班人！同學(xué)們有信心嗎？讓我們一起加

9、油 吧！加油手勢三次國旗國旗真美麗的教學(xué)反思國旗國旗真美麗是一堂綜合課，我根據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計 意圖，以及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，由點(diǎn)到面的安排了這節(jié)課的框架，在 教學(xué)目標(biāo)上注重學(xué)生德育教育！注重學(xué)科之交叉整合，從而取得 事半功倍的作用。我在本節(jié)課的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都滲透了愛國情 感教育。課前律動：我選擇的適合一年級的兒童版的歌曲幸福拍手 歌，讓學(xué)生在各種模仿動作中感受到學(xué)習(xí)生活的快樂與美好！L 在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。我設(shè)計 了為學(xué)生播放天安門廣場前的升旗儀式視頻，讓學(xué)生親身感受到 國歌的雄壯有力，讓學(xué)生了解了在升國旗奏國歌的自己應(yīng)該怎么 做（行隊(duì)禮）？從而潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教

10、育！也 為引入新課做了一個很好的鋪墊。2,在學(xué)習(xí)新歌之前，讓學(xué)生了解我們國家的國旗（五星紅旗 圖案的含義），為此出示了國旗圖片并且設(shè)計了幾個非常簡單問 題讓學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。比較難理解的含 義由老師解答。從而對學(xué)生進(jìn)行了的熱愛國旗的初步教育！3,學(xué)習(xí)歌曲的過程中，通過按照節(jié)奏讀歌詞，歌詞接龍游 戲，為歌曲創(chuàng)編動作等環(huán)節(jié)的設(shè)計，加深學(xué)生對國旗的熱愛之情!4,通過學(xué)生親手制作國旗的環(huán)節(jié)，制作動畫版的制作過程幻燈片，讓學(xué)生清楚的了解制作過程。極大的激發(fā)了學(xué)生制作積 極性。把課堂教學(xué)推上了一個新高潮！5展示制作國旗的作品。更加加深了學(xué)生對國旗的熱愛之情。 也讓學(xué)生有了成就感。6拓展

11、環(huán)節(jié)：讓孩子欣賞幾組升國旗的場面圖片，通過最后 一組本校升國旗的圖片，引入國旗下講話進(jìn)行拓展（假如你是一 名演講者你想說點(diǎn)什么？激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望）。把課堂推了另 一個高潮。并且給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)恼Z言鼓勵！自然進(jìn)入課堂的尾聲 進(jìn)行總結(jié)。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)都得到了實(shí)現(xiàn)。學(xué)生有些拘謹(jǐn)沒有放開！可 能是緊張的原因。教師課堂語言有些環(huán)節(jié)也不夠流暢！總之本節(jié) 課在教學(xué)設(shè)計上還有一些不足之處。還需要我在今后的音樂課堂 教學(xué)中逐步的改進(jìn)和補(bǔ)充！謝謝大家！國旗國旗真美麗說課制作人：宋士波單位：長春市九臺區(qū)六臺中心學(xué)校國旗國旗真美麗教學(xué)反思制作人：宋士波單位：長春市九臺區(qū)六臺中心學(xué)校國旗國旗真美麗說課一、教材分析：本節(jié)音樂課選自人教版小學(xué)音樂教材第一冊，通過學(xué)唱歌曲 國旗國旗真美麗，讓學(xué)生認(rèn)識到國旗的美麗、神圣!通過欣 賞升國旗儀式視頻讓學(xué)生感受到國歌的激昂奮進(jìn)、威武雄壯。通 過對國旗有關(guān)背景的了解，能使學(xué)生知道國旗與國歌是我們祖國 的象征，在優(yōu)美莊嚴(yán)的旋律中強(qiáng)烈的感受到作為一名中國少年兒 童的無比自豪與幸福。二、學(xué)生狀況分析：一年級學(xué)生，音樂課的常規(guī)還在逐步養(yǎng)成之中，不可能每個 孩子都能夠安靜的聽音樂，這就使教師對課堂的設(shè)計提出了較高 要求：一是要新穎，具有吸引力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是 要符合低年級學(xué)生的心理，注意動與靜的交替；三是要防止“