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文檔簡介
1、第三章 一元方程與方程組3.1 一元一次方程及其解法課時1 一元一次方程目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 新課導(dǎo)入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)1.了解一元一次方程及相關(guān)概念,會判斷某個數(shù)值是不是一元一次方程的解(重點(diǎn))2.初步學(xué)會尋找實(shí)際問題中的等量關(guān)系,列出方程學(xué)習(xí)目標(biāo)義.新課導(dǎo)入小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過簡易方程,你能判斷出下列各式哪些是方程嗎?含有未知數(shù)的等式叫做方程.新課講解 知識點(diǎn)1 方程及一元一次方程的概念 一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛,客車的行駛速度是70 km/h,卡車的行駛速度是60 km/h,客車比卡車早1 h經(jīng)過B地.
2、A,B兩地間的路程是多少?你會用算術(shù)方法解決這個問題嗎? (km)新課講解AB 客車卡車解:設(shè)A,B兩地間的路程是 x km, 客車從A地到B地的行駛時間可以表示為:卡車從A地到B地的行駛時間可以表示為:因?yàn)榭蛙嚤瓤ㄜ囋? h經(jīng)過B地,所以 比 小1, 即 新課講解列算式列出的算式表示解題的計算過程,只能用已知數(shù).對于較復(fù)雜的問題,列算式比較困難.列方程方程是根據(jù)題中的等量關(guān)系列出的等式,既可用已知數(shù),又可用未知數(shù),解決問題比較方便.思考新課講解方 程一元一次方程只含有一個未知數(shù)(元), 未知數(shù)的次數(shù)都是,等號兩邊都是整式的方程含有未知數(shù)的等式新課講解 知識點(diǎn)2 列一元一次方程典例分析例1.
3、根據(jù)下列問題,設(shè)未知數(shù)并列出方程: (1)用一根長24 cm的鐵絲圍成一個正方形,正方形的邊長是多少?解:設(shè)正方形的邊長為x cm. 列方程 4x = 24.新課講解典例分析 (2)一臺計算機(jī)已使用1700 h,預(yù)計每月再使用150 h,經(jīng)過多少月這臺計算機(jī)的使用時間達(dá)到規(guī)定的檢修時間2450 h? 解: 設(shè)x月后這臺計算機(jī)的使用時間達(dá)到2450 h,那么在x月里這臺計算機(jī)使用了150 x h.列方程 1700 + 150 x = 2450新課講解典例分析(3)某校女生占全體學(xué)生人數(shù)的52%,比男生多 80人,這個學(xué)校 有多少學(xué)生?解:設(shè)這個學(xué)校的學(xué)生數(shù)為x,那么女生數(shù)為0.52x,男生數(shù)為(
4、1-0.52)x.列方程 0.52x-(1 - 0.52)x= 80新課講解怎樣將一個實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為方程問題? 設(shè)未知數(shù)列方程一元一次方程抓關(guān)鍵句子找等量關(guān)系實(shí)際問題思考新課講解 知識點(diǎn)3 解方程和方程的解 列方程是解決問題的重要方法,利用方程可以求出未知數(shù). 上面例題中的三個方程,可以發(fā)現(xiàn), 當(dāng)x=6時,4x的值是24,這時方程4x=24等號左右兩邊相等. x=6叫做方程4x=24的解.新課講解 同樣的,x=5時,方程1700+150 x=2450等號左右兩邊相等, x=5是方程1700+150 x=2450的解 解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個值就是方程的解結(jié)論新課
5、講解思考 x =1000和x =2000中哪一個是方程0.52x - (1 - 0.52)x = 80的解?當(dāng)x=1000時,等號左邊=0.521000-(1-0.52)1000=4080.當(dāng)x=2000時,等號左邊=0.522000-(1-0.52)2000=80.所以x=2000是方程的解新課講解方法歸納1. 將數(shù)值代入方程左邊進(jìn)行計算;2. 將數(shù)值代入方程右邊進(jìn)行計算;3. 若左邊右邊,則是方程的解,反之,則不是判斷一個數(shù)值是不是方程的解的步驟:新課講解練一練根據(jù)下列問題,設(shè)未知數(shù),列出方程:1.環(huán)形跑道一周長400 m,沿跑道跑多少周,可以跑3 000 m?解:設(shè)沿跑道跑x周,400
6、x = 3000新課講解練一練解:設(shè)甲種鉛筆買了x支,乙種鉛筆買了(20-x)支,0.3x+0.6(20-x)= 92.甲種鉛筆每支0.3 元,乙種鉛筆每支0.6 元,用9 元錢買了兩種鉛筆共20 支,兩種鉛筆各買了多少支?新課講解練一練3.用買10個大水杯的錢,可以買15個小水杯, 大水杯比小水杯的單價多5元,兩種水杯的單價各是 多少元?解:設(shè)小水杯的單價是x 元,大水杯的單價是(x+5) 元,15x = 10(x+5)課堂小結(jié)實(shí)際問題一元一次方程設(shè)未知數(shù)列方程當(dāng)堂小練1. 下列等式中,是方程的是( )3+6 = 9 2x-1 x+1 = 5 3x + 4y = 12 5x2 + x = 3
7、A.B.C.D.D2. 下列各式中,是一元一次方程的是( )A.3x-2=y B.x2-1=0 C. =2 D. =2C當(dāng)堂小練3. 根據(jù)條件列出等式:(1)比a大5的數(shù)等于8.a+5=8b=9(3)x的2倍與10的和等于18.2x+10=18(2)b的三分之一等于9.當(dāng)堂小練(4)x的三分之一減y的差等于6(5)比a的3倍大5的數(shù)等于a的4倍3a+5=4a(6)比b的一半小7的數(shù)等于a與b的和b-7=a+b當(dāng)堂小練4. x=3,x=0,x=-2,各是下列哪個方程的解?(1)5x+7=7-2x; (2)6x-8=8x-4; (3)3x-2=4+x.當(dāng)堂小練5. 列方程: (1)某校七年級(1)班共有學(xué)生48人,其中女生人數(shù)比男生人數(shù)的 多3人,這個班有男生多少人?解:設(shè)這個班有男生x人x+( x+3)=48當(dāng)堂小練(2)把1400元獎學(xué)金按照兩種獎項獎給22名學(xué)生,其中一等獎每人200元,二等獎每人50元,獲得一等獎的學(xué)生有多少人?解:設(shè)獲得一等獎的學(xué)生有x人200 x+50(22-x)=1400拓展與延伸 小明從家到學(xué)校時,每小時行5千米,按原路返回家時,每小時行4千米,結(jié)果返回
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