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1、2019-2020高中語文 第4課柳永詞兩首隨堂練習 新人教版必修4一、語基落實1下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )。A珠璣/畸形 劍鞘/畫橋 鑲嵌/天塹B參差/參商 羅綺/漣漪 無涯/山崖C釣叟/瘦削 菱歌/棱角 驟雨/妯娌D凝噎/嗚咽 暮靄/和藹 簫鼓/蕭瑟2下列詞句中加點字的解釋不正確的一項是( )。A東南形勝,三吳都會 勝:超過,越過。B云樹繞堤沙 云:茂密的。C市列珠璣,戶盈羅綺 盈:到處是。D異日圖將好景 圖:繪制成圖。3下列語句中加點的詞,古今意思完全相同的一項是( )。東南形勝,三吳都會 錢塘自古繁華 參差十萬人家 云樹繞堤沙 都門帳飲無緒 多情自古傷離別 暮靄
2、沉沉楚天闊 便縱有千種風情A BC D4將下列名句補寫完整。(1)_,為伊消得人憔悴。(柳永蝶戀花)(2)忍把浮名,_。(柳永鶴沖天)(3)東南形勝,三吳都會,_。(柳永望海潮)(4)有三秋桂子,_。(柳永望海潮)(5)今宵酒醒何處?_,_。(柳永雨霖鈴)(6)對瀟瀟暮雨灑江天,_。(柳永八聲甘州)二、閱讀理解閱讀文本選段,完成第59題。望海潮柳 永 東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。 重湖疊靧清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好
3、景,歸去鳳池夸。5“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”句中,若將“卷”字改為“推”字好不好?為什么?6“三秋桂子,十里荷花”兩句,據(jù)說曾引起金主完顏亮投鞭渡江之志,這兩句美在什么地方?7這首詞中使用了很多數(shù)詞,這些數(shù)詞在表意上具有怎樣的作用?雨霖鈴柳 永寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情,更與何人說?8“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”三句在全詞中具有怎樣的作用?9雨霖鈴一詞的詞眼是什么?談?wù)勀愕睦斫?。參考?/p>
4、案:1C思路解析:A項分別讀:j/j,qio/qio,qin/qinCn/shn,q/y,y/ysu/shu,lng/lng,zhu/zhuy/y,i/i,xio/xio。2A思路解析:A項“勝”,景色美好。3D思路解析:“云樹”:古義,茂密如云的林木;今義,云和樹。“無緒”:古義,沒有心思;今義,沒有頭緒?!帮L情”:古義,相愛、相思之情;今義,情懷、情意,風土人情。4思路解析:柳永詞中的名句常在試卷中出現(xiàn),這些語句是??純?nèi)容,都需要平時積累。答案:(1)衣帶漸寬終不悔(2)換了淺斟低唱(3)錢塘自古繁華(4)十里荷花(5)楊柳岸曉風殘月(6)一番洗清秋5思路解析:此題考查對詩詞語言的鑒賞能力
5、,“卷”與“推”都是動詞,但從詞語的形象性來看,“卷”勝于“推”。參考答案:“怒濤卷霜雪”表達了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢,用“推”則顯得比較平淡,力度氣勢均沒有“卷”強,對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。6思路解析:對這兩句的賞析,可以從“三秋”與“十里”描寫的時間與范圍、“桂子”與“荷花”描寫的對象等角度分析。參考答案:“三秋桂子,十里荷花”這兩句高度凝練,它把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來,因而具有撼動人心的藝術(shù)魅力。(或這兩句把不同季節(jié)、不同地方的景物高度濃縮在詩句中,給人以廣泛的聯(lián)想)7思路解析:數(shù)詞是用來修飾詞中使用的物象的,在這首詞中,柳永使用的數(shù)詞有“十萬
6、”“三”“十”等,這些詞多表示數(shù)量的龐大,帶有夸張的意味,使詞具有了豪放的色彩。符合這種意思即可。參考答案:詞中有許多由數(shù)字組成的詞組,如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”等在詞中的運用,或為實寫,或為虛指,均帶有夸張的語氣,有助于形成柳永式的豪放詞風。8思路解析:“寒蟬凄切”,點明節(jié)令深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調(diào)?!皩﹂L亭晚”,交代時間、地點;“驟雨”,描寫天氣;而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬,極力渲染悲涼之境。參考答案:起首三句寫別時之景,點明了地點和節(jié)序。通過對景物的描寫、氛圍的渲染,融情入景,暗寓別意,為下文寫離別的場面作鋪墊。9思路解析:在這首詞中,“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,明顯是詞眼所在。“多情自古傷離別”意謂傷離惜
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