人教高中語文必修上 8.2.3《虞美人·春花秋月何時了》同步練習(xí)（原卷版）

1、虞美人一、閱讀虞美人，完成下面1-2題。虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。1.“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它結(jié)束呢？_2.討論：“往事知多少”中的“往事”具體指什么？換句話說，李煜到底在懷念什么？_3.“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？_4.詞的最后一句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫的好處是什么？體現(xiàn)了作者怎樣的感情？_5.從全詞來看，哪個字最能直接表現(xiàn)詞人的感情？這種感情從何而來？請結(jié)合詞句回答。_6.詞的前六句運(yùn)用了什么表

2、現(xiàn)手法來寫？體現(xiàn)了作者怎樣的感情？_二、課外閱讀(一)(2019泉州高一檢測)閱讀下面這首唐詩,完成7、8題。(9分)太 原 早 秋李白歲落眾芳歇,時當(dāng)大火流注。霜威出塞早,云色渡河秋。夢繞邊城月,心飛故國樓。思?xì)w若汾水,無日不悠悠?！咀ⅰ俊按蠡稹敝感敲?二十八星宿之一,也就是“心宿星”,居于正南?！傲鳌敝赶蛳滦?這里點(diǎn)出了時至七月。7. 下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.首聯(lián)“眾芳歇”是說光陰逝去,花草凋零,“大火流”表明時至七月,天氣開始轉(zhuǎn)涼了。B. 頷聯(lián)中的“早”“秋”兩字巧妙點(diǎn)題,“霜威”“云色”則直接描寫了太原早秋的自然景象。C. 鑲嵌是一種修辭手法,指在詞句中鑲嵌有

3、特定意義的字,具有突出和強(qiáng)調(diào)意義的作用。頷聯(lián)即運(yùn)用了該手法,巧妙照應(yīng)標(biāo)題。D. 頸聯(lián)形式上相對,意義上層層遞進(jìn),轉(zhuǎn)入對邊關(guān)國事的掛念,寫的是詩人夢境,含蓄地寫出詩人正處在異域他鄉(xiāng)。8. 同樣是寫秋天,本詩在意象和表達(dá)的情感方面與沁園春長沙有什么不同?(6分)答: (二)(2019唐山高一檢測)閱讀下面這首宋詩,完成9、10題。(9分)聞雨陸游慷慨心猶壯,蹉跎鬢已秋。百年殊鼎鼎,萬事只悠悠。不悟魚千里,終歸貉一丘。夜闌聞急雨,起坐涕交流?！咀ⅰ看嗽娮饔谛⒆谇浪哪昵锾?陸游44歲,在山陰三山別業(yè)。詩人自罷歸故鄉(xiāng),業(yè)已三年。9.下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是(3分)()A.陸游作此詩時,雖

4、已被罷官歸鄉(xiāng),但仍然不能忘懷于社會和現(xiàn)實,同時對自己的前途感到茫然。B.頷聯(lián)的“鼎鼎”謂人生不過百年,此句化用陶淵明詩“鼎鼎百年內(nèi),持此欲何成”;“悠悠”即邈遠(yuǎn)。C.頸聯(lián)表達(dá)了作者做不到像魚兒一樣疾行千里,不能理解志在遠(yuǎn)方的志士,只得淪落于山野的無奈。D.尾聯(lián)以敘事做結(jié),作者寫自己在雨夜傷心落淚,其所包含的痛苦之情與杜甫的家國情懷非常類似。10.“驚回萬里關(guān)河夢,滴碎孤臣犬馬心”是陸游秋夜聞雨中的詩句,請比較這兩句詩與本詩首聯(lián)所表達(dá)的情感的異同。(6分)答:_三、語言應(yīng)用(20分)閱讀下面的文字,完成1113題。(9分)毛澤東詩詞植根于中國優(yōu)秀文化的深厚土壤,蘊(yùn)含著豐富多彩的中國文化元素,從文

5、化名人到歷史典故,從民間故事到神話傳說,從哲學(xué)思維到日常習(xí)俗,字里行間,_。毛澤東詩詞中反復(fù)使用的意象,比如日月江河、風(fēng)雪云霧、蒼松臘梅、旌旗鼓角、炮聲彈洞等,要么是歷代文人騷客托物言志的傳統(tǒng)物象,要么是現(xiàn)代作家用來描繪戰(zhàn)爭風(fēng)云的常用素材。(),具有不同于別國民族文化的獨(dú)特魅力。在中國詩壇上,很少有人能像毛澤東那樣深刻地體現(xiàn)我們這個東方文明古國的民族特色,產(chǎn)生如此廣泛深遠(yuǎn)的影響。 毛澤東詩詞蘊(yùn)含著充滿激情的理性,熾熱而深邃,呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義特征。毛澤東詩詞史詩般地反映了特定時期的社會風(fēng)貌,使讀者能夠全面客觀地體察中國人民的疾苦與心聲,剖析中國革命的形勢與任務(wù),重溫20世紀(jì)中國歷史的_與滄桑

6、巨變,追溯毛澤東跌宕起伏的奮斗足跡和心路歷程。毛澤東詩詞又洋溢著充滿理性的激情,深沉而濃郁,具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。毛澤東詩詞想象獨(dú)特、語言奔放、亦真亦幻、意味深長,在平淡中彰顯神奇,在黑暗中出現(xiàn)光明,在困難中看到前途,在曲折中展現(xiàn)剛毅。正因為如此,毛澤東詩詞讀來使人_,能夠感染人、鼓舞人、激勵人、塑造人。 毛澤東說過:“詞有婉約、豪放兩派,各有興會,應(yīng)當(dāng)兼讀。”“我的興趣偏于豪放,不廢婉約?！焙婪排蓺鈩莅蹴?、意境雄渾,婉約派婉轉(zhuǎn)含蓄、纏綿悱惻。毛澤東詩詞明顯偏重于豪放格調(diào),包含寰宇、_,凸現(xiàn)出大國氣象和偉人氣度。 11.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.俯拾皆是波瀾壯

7、闊蕩氣回腸貫通古今B.鱗次櫛比波瀾壯闊感人肺腑通今博古C.鱗次櫛比波詭云譎蕩氣回腸通今博古D.俯拾皆是波詭云譎感人肺腑貫通古今12.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.它們既是讀者寄寓情感意念的載體,也是詩人審美創(chuàng)造的工具,有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。B.它們既是讀者寄寓情感意念的載體,也是詩人審美創(chuàng)造的工具,有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。C.它們既是詩人審美創(chuàng)造的工具,也是讀者寄寓情感意念的載體,有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。D.它們既是詩人審美創(chuàng)造的工具,也是讀者寄寓情感意念的載體,有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。13.文中畫橫線的部分

8、有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.毛澤東詩詞蘊(yùn)含著激情,充滿著理性,熾熱而深邃,呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義特征。B.毛澤東詩詞充滿熾熱的激情,蘊(yùn)含深邃的理性,呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義特征。C.毛澤東詩詞包含著充滿激情的理性,熾熱而深邃,呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義特征。D.毛澤東詩詞蘊(yùn)含著飽滿激情的理性,熾熱而深邃,呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實主義特征。14.(2019信陽高一檢測)下面是一則尋物啟事的初稿,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并做修改。(5分)十月二十日上午,本人在金路易西餐廳吃飯時,不慎丟掉了一個白色提包,包內(nèi)東西有身份證、信用卡、錢包等,另有一本小說青春之歌。多方尋找未果。如有人看到或代為收起來,請給本人打電話,手機(jī)本人必會重謝。答: 15.(2019哈爾濱模擬)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求