2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年北京燕山向陽(yáng)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 等比數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則()A.11 B.21 C.11 D.21參考答案:B2. 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則 ( ) A12 B10 C8 D6參考答案:C略3. 設(shè)雙曲線(0ab)的半焦距為c,直線L過(guò)點(diǎn)(a,0),(0,b)兩點(diǎn),已知原點(diǎn)到直L的距離為,則雙曲線的離心率是( ) A.2 B. C. D.參考答案:A4. 過(guò)兩圓:x 2 + y 2 + 6 x + 4y = 0及x 2+y 2 + 4x + 2y 4 =

2、0的交點(diǎn)的直線的方程 (A)x+y+2=0 (B)x+y-2=0 (C)5x+3y-2=0 (D)不存在參考答案:A因?yàn)檫^(guò)兩圓:x 2 + y 2 + 6 x + 4y = 0及x 2+y 2 + 4x + 2y 4 =0的交點(diǎn)的直線的方程 就是將兩個(gè)圓的方程作差得到,那么可知為x+y+2=0,選A5. 已知函數(shù)是奇函數(shù),則曲線在點(diǎn)處的切線方程是( )A. B. C. D. 參考答案:B【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義或性質(zhì)求出,然后可求出導(dǎo)函數(shù),得切線斜率,從而得切線方程【詳解】是奇函數(shù),是奇函數(shù),切線方程為,即故選B【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的奇偶性,本題難度一般6. 三個(gè)函數(shù);中,

3、在其定義域內(nèi)是奇函數(shù)的個(gè)數(shù)是 ( )A1 B0 C3 D 2 參考答案:D略7. 設(shè)l,m是兩條不同的直線,是一個(gè)平面,則下列命題正確的是()A若lm,m?,則lB若l,lm,則mC若l,m?,則lmD若l,m,則lm參考答案:B【考點(diǎn)】直線與平面平行的判定【分析】根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):A,根據(jù)線面垂直的判定定理判斷C:根據(jù)線面平行的判定定理判斷D:由線線的位置關(guān)系判斷B:由線面垂直的性質(zhì)定理判斷;綜合可得答案【解答】解:A,根據(jù)線面垂直的判定定理,要垂直平面內(nèi)兩條相交直線才行,不正確;C:l,m?,則lm或兩線異面,故不正確D:平行于同一平面的兩直線可能平行,異面,相交,不正確B:由線面垂

4、直的性質(zhì)可知:平行線中的一條垂直于這個(gè)平面則另一條也垂直這個(gè)平面故正確故選B8. 如圖所示,D是ABC的邊AB的中點(diǎn),則向量等于 A. B. C、D、參考答案:A9. 設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為,且,則( )A0 B2 C.4 D2參考答案:C10. 已知雙曲線與拋物線有一個(gè)公共的焦點(diǎn),且兩曲線的一個(gè)交點(diǎn)為,若,則雙曲線的漸近線方程為( ) A. B C. D參考答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知各項(xiàng)不為0的等差數(shù)列an滿足2a2a2a120,數(shù)列bn是等比數(shù)列,且b7a7,則b3b11等于 .參考答案:略12. 若三個(gè)球的表面積之比是,則它們的體積之比是_。

5、參考答案: 解析:13. 等差數(shù)列an 中,Sn是它的前n項(xiàng)和,且S6S7,S7S8,則此數(shù)列的公差d0 S9S6a7是各項(xiàng)中最大的一項(xiàng) S7一定是Sn中的最大值其中正確的是(填序號(hào))參考答案:【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì)【分析】由已知可得a70,a80;d=a8a70,S9S6=a7+a8+a9=3a80,由于d0,所以a1最大,結(jié)合d0,a70,a80,可得S7最大;可得答案【解答】解:由s6s7,S7S8可得S7S6=a70,S8S7=a80所以a8a7=d0正確S9S6=a7+a8+a9=3a80,所以正確由于d0,所以a1最大錯(cuò)誤由于a70,a80,s7最大,所以正確故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題

6、主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì),通過(guò)對(duì)等差數(shù)列性質(zhì)的研究,培養(yǎng)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的求知精神,養(yǎng)成探索、總結(jié)的良好習(xí)慣14. 某市為了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市, 采用系統(tǒng)抽樣的方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查, 為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,960, 分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9, 抽到的32人中, 編號(hào)落入?yún)^(qū)間1,450的人做問(wèn)卷A, 編號(hào)落入?yún)^(qū)間451,750的人做問(wèn)卷B, 其余的人做問(wèn)卷C. 則抽到的人中, 做問(wèn)卷B的人數(shù)為 . 參考答案:1015. 某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,將他們期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:40,50),50,60),90,100后得

7、到頻率分布直方圖(如圖所示)則分?jǐn)?shù)在70,80)內(nèi)的人數(shù)是 參考答案:30【考點(diǎn)】頻率分布直方圖【分析】由頻率分布直方圖得分?jǐn)?shù)在70,80)內(nèi)的頻率等于1減去得分在40,70與80,100內(nèi)的頻率,再根據(jù)頻數(shù)=頻率樣本容量得出結(jié)果【解答】解:由題意,分?jǐn)?shù)在70,80)內(nèi)的頻率為:1(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)10=10.7=0.3則分?jǐn)?shù)在70,80)內(nèi)的人數(shù)是0.3100=30人; 故答案為:3016. 已知直線l:x+3y2b=0過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)F,則雙曲線的漸近線方程為參考答案:y=x【考點(diǎn)】雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)【分析】由題意可設(shè)F(c,0),代入直線x+3y

8、2b=0,可得c=2b,再由a,b,c的關(guān)系,可得a,b的關(guān)系,即可得到所求漸近線方程【解答】解:由題意可設(shè)F(c,0),代入直線l:x+3y2b=0,可得:c2b=0,即c=2b,即有a=b,可得雙曲線的漸近線方程為y=x,即為y=x故答案為:y=x【點(diǎn)評(píng)】本題考查雙曲線的漸近線方程的求法,注意運(yùn)用直線經(jīng)過(guò)雙曲線的焦點(diǎn),考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題17. 用四個(gè)不同數(shù)字組成四位數(shù),所有這些四位數(shù)中的數(shù)字的總和為,則= 參考答案:2略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. 如圖,在三棱錐中,已知是正三角形,平面,為的中點(diǎn),在棱上,且, (1)求證:平面

9、;(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值;(3)若為的中點(diǎn),問(wèn)上是否存在一點(diǎn),使平面?若存在,說(shuō)明點(diǎn)的位置;若不存在,試說(shuō)明理由參考答案:解一:(1)取AC的中點(diǎn)H,因?yàn)?ABBC,所以 BHAC因?yàn)?AF3FC,所以 F為CH的中點(diǎn)因?yàn)?E為BC的中點(diǎn),所以 EFBH則EFAC因?yàn)?BCD是正三角形,所以 DEBC因?yàn)?AB平面BCD,所以 ABDE因?yàn)?ABBCB,所以 DE平面ABC所以 DEAC因?yàn)?DEEFE,所以 AC平面DEF(2)(3)存在這樣的點(diǎn)N,當(dāng)CN時(shí),MN平面DEF連CM,設(shè)CMDEO,連OF由條件知,O為BCD的重心,COCM所以 當(dāng)CFCN時(shí),MNOF所以 CN

10、解二:建立直角坐標(biāo)系略19. 在ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若,成等差數(shù)列(1)求B;(2)若,求ABC的面積參考答案:(1);(2)(1),成等差數(shù)列,由正弦定理,為外接圓的半徑,代入上式得:,即又,即而,由,得(2),又,即,20. 關(guān)于復(fù)數(shù)z的方程z2(a+i)z(i+2)=0(aR),(1)若此方程有實(shí)數(shù)解,求a的值;(2)用反證法證明:對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,原方程不可能有純虛根參考答案:【考點(diǎn)】R9:反證法與放縮法【分析】(1)若此方程有實(shí)數(shù)解,設(shè)z=mR,代入方程利用兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的充要條件,解方程求得a的值(2)假設(shè)原方程有純虛根,令z=ni,n0,整理可得n2+n2+

11、(an1)i=0,利用兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的充要條件 可得,由于的判別式0,方程無(wú)解,故方程組無(wú)解,從而得到結(jié)論【解答】解:(1)若此方程有實(shí)數(shù)解,設(shè)z=mR,代入方程可得 m2(a+i)m(i+2)=0,即m2am2+(m1)i=0,m2am2=0,且m1=0,m=1,a=1(2)假設(shè)原方程有純虛根,令z=ni,n0,則有 (ni)2(a+i)ni(i+2)=0,整理可得n2+n+(ana2)i=0,對(duì)于,由于判別式0,方程無(wú)解,故方程組無(wú)解,故假設(shè)不成立,故原方程不可能有純虛根【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的充要條件,用反證法證明數(shù)學(xué)命題,推出矛盾,是解題的關(guān)鍵和難點(diǎn),屬于中檔題21. 如圖所示,在

12、平面四邊形ABCD中,AC與BD為其對(duì)角線,已知,且(1)若AC平分,且,求AC的長(zhǎng);(2)若,求CD的長(zhǎng)參考答案:(1)(2)5分析】(1)由對(duì)角線平分,求得,進(jìn)而得到,在中,利用余弦定理,即可求得的長(zhǎng).(2)根據(jù)三角恒等變換的公式,求得,再在中,由正弦定理,即可求解?!驹斀狻浚?)若對(duì)角線平分,即,在中,由余弦定理可得:,解得,或(舍去),的長(zhǎng)為.(2),又, ,在中,由正弦定理,可得,即的長(zhǎng)為5.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解決三角形的邊角關(guān)系,熟練掌握定理、合理運(yùn)用是解本題的關(guān)鍵在中,通常涉及三邊三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,當(dāng)涉及兩邊及其中一邊的對(duì)角或兩角及其中一角對(duì)邊時(shí),運(yùn)用正弦定理求解;當(dāng)涉及三邊或兩邊及其夾角時(shí),運(yùn)用余弦定理求解.22. 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(,0),P(cos,sin),其中0(1)若cos,求證:;(2)若,求sin(2)的值參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論