幼兒園大班繪本教案《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》_第1頁(yè)
幼兒園大班繪本教案《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》_第2頁(yè)
幼兒園大班繪本教案《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》_第3頁(yè)
幼兒園大班繪本教案《當(dāng)狐貍和兔子互道晚安》_第4頁(yè)
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1、Word - 4 -幼兒園大班繪本教案當(dāng)狐貍和兔子互道晚安【案例背景】綱要中十分明確地指出:引領(lǐng)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感觸語(yǔ)言的豐盛和柔美, 并利用多種活動(dòng)協(xié)助幼兒加深對(duì)作品的體悟和理解。這句話已經(jīng)把幼兒園開(kāi)展兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本內(nèi)容和要求概括得相當(dāng)清晰。綱要比較注意的則是文學(xué)作品對(duì)兒童語(yǔ)言進(jìn)展的作用。因此,讓幼兒在老師所提供的文學(xué)作品中充分感觸語(yǔ)言的豐盛和柔美,是一種組織和設(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言文學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)的新導(dǎo)向和新思路。我所挑選的大班繪本教學(xué)當(dāng)狐貍和兔子互道晚安,這一故事內(nèi)容傳遞的是一種和善、美妙和聰明。而傳遞這一切的是圖畫(huà)中逼真的兔子和狐貍的面部的特寫(xiě)、不斷累加、進(jìn)展的故事情節(jié)

2、和狐貍心里對(duì)一種生活邏輯的認(rèn)同-從而認(rèn)同兔子為他設(shè)下的一個(gè)個(gè)聰慧的陷阱。但當(dāng)兔子的計(jì)謀得逞了,他卻發(fā)出和善的這是我和狐貍互道晚安的地方!狐貍,晚上好!特殊是,幼兒園孩子的生活和躲藏在圖書(shū)中的狐貍、兔子的生活邏輯有相同的地方。孩子對(duì)性格特征相差大的動(dòng)物放在一起組合的故事也會(huì)十分有愛(ài)好;對(duì)他們之間的斗智斗勇會(huì)彌漫了奇怪和探索的愛(ài)好。因此,這一作品可以在閱讀時(shí)勾起孩子自己的生活經(jīng)受與圖畫(huà)書(shū)*鳴?!景咐枋龊头治觥炕顒?dòng)目標(biāo):考慮到大班幼兒身心進(jìn)展的邏輯和學(xué)習(xí)特點(diǎn),根據(jù)要說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)的思維能力培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好,進(jìn)一步進(jìn)展他們的想象力、制造力、語(yǔ)言表述能力,并在輕松開(kāi)心的環(huán)境下讓孩子學(xué)的愉快、學(xué)的興奮

3、,以滿足幼兒的奇怪心。因此,我將目標(biāo)定位于:活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解故事內(nèi)容,體悟兔子的機(jī)靈、英勇和狐貍的猙獰、愚蠢。2、激活幼兒喜愛(ài)閱讀的愛(ài)好,感觸繪本畫(huà)面的幽默與風(fēng)趣。3培養(yǎng)幼兒的觀看力和想象力,鼓舞幼兒大膽表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容?;顒?dòng)重點(diǎn):按照畫(huà)面猜想故事的內(nèi)容,感觸繪本畫(huà)面的幽默風(fēng)趣?;顒?dòng)難點(diǎn):在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體悟兔子的機(jī)靈、英勇和狐貍的猙獰、愚蠢?;顒?dòng)預(yù)備:多媒體課件、大繪本圖畫(huà)書(shū)一本、頭飾:狐貍、兔子活動(dòng)過(guò)程一、展示繪本,熟悉封面、封底,介紹圖書(shū)名稱,激活幼兒的愛(ài)好。1、老師展示繪本當(dāng)狐貍和兔子互道晚安引領(lǐng)幼兒觀看圖書(shū)封面。師:小伴侶,今日教師帶來(lái)一個(gè)故事,這個(gè)故事可好聽(tīng)了你們想聽(tīng)嗎?

4、它呀就藏在這書(shū)寶寶里面,那我們先一起來(lái)熟悉一下書(shū)寶寶的封面吧!2、提問(wèn):(1)、封面上有什么?幼:有兔子和狐貍(2)、那我們小伴侶來(lái)猜猜看這狐貍和兔子之間,它們會(huì)發(fā)生一些什么好玩的事情呢?幼:兔子在回家的路上被狐貍發(fā)覺(jué)了,狐貍想吃掉兔子;兔子被狐貍盯上,狐貍想著壞想法;分析:利用看封面,圖畫(huà)中逼真的兔子和狐貍的面部的特寫(xiě),激活了幼兒閱讀圖書(shū)的愛(ài)好。再引領(lǐng)猜猜:狐貍和兔子會(huì)發(fā)生什么事情?進(jìn)一步引起了幼兒的奇怪心,讓孩子帶著問(wèn)題進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)。二、幼兒觀賞當(dāng)狐貍和兔子互道晚安的課件,初步了解圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。師:狐貍和兔子之間到底會(huì)發(fā)生了一件什么好玩的事情呢!我們一起來(lái)看看就知道了。1、展示課件幼兒觀賞,引領(lǐng)幼兒猜想圖片內(nèi)容。(展示第一四頁(yè)的圖片)提問(wèn):A、猙獰的狐貍張開(kāi)了它的大嘴巴,你覺(jué)得兔子會(huì)怎么樣呢?幼:很膽怯;想著脫身的方法;

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