2022年人教版小學四年級上冊信息技術教案全冊

1、目 錄第一課 文件的查找與創(chuàng)建快捷方式其次課 從這里啟航第三課 給我們的文章加圖畫第四課 讓我們的文章更有藝術性藝術字第五課 好玩的自選圖形第六課 制作表格第七課 制作統計圖第八課 用 Word 編一份小報第九課 走進幻燈片世界第十課 制作第一張幻燈片第十一課 讓文字和圖片飛起來第十二課 制作一組幻燈片第十三課 在幻燈片里播放電影第十四課 參觀動物的家第十五課 我的作品第一課 文件的查找與創(chuàng)建快捷方式 教學目標：1、通過學習,能學會文件的自動查找；2、使同學明白快捷方式的含義,能夠自己創(chuàng)建快捷方式,更換快 捷方式的圖標；3、激發(fā)和增強同學使用運算機的愛好；教學重點：1、利用 windows 的

2、查找功能搜尋自己想要找的文件；2、學會創(chuàng)建快捷方式；教學難點：1、綜合利用 windows 的查找功能搜尋信息的才能；教學預備：聯想傳奇電子教室、更換一些美麗（好玩）的圖標 教學過程：一、導入：1、老師出示一副美麗的圖片（圖片途徑保密,文件名已知）,激 發(fā)同學的愛好；2、關閉圖片,怎樣才能找到剛才那副美麗的圖片；3、由 A 數同學操作找圖片；4、反饋結果（找不到）,今日我們就來學習怎樣快速地查找文件；二、文件的查找1、我們剛才已經知道了圖片的文件名,特別重要的線索了；2、單擊 開頭 按鈕,指向 查找 ,挑選 文件或文件夾 命令,就可以 得到如左圖的窗口； 圖 1 3、在名稱一項中輸入圖片的名那

3、么我們就已經有了一個稱：東北虎；在搜尋一欄中挑選范圍為：（本地硬盤驅動器 C:,D:,E:）. 圖 1 見上 留意：點擊“ 搜尋” 欄右邊的下拉式按鈕,就可以指定運算 機查找的范疇了；4、單擊 開頭查找 按鈕,電腦就會將查找的結果顯示出來,找到 了文件,雙擊就可以打開文件了；學問點：假如你不知道文件的全名,輸入一部分也能找到；5、同學練習自己查找文件；三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式1、假如我下次仍想找 東北虎 文件,就仍需要去查找,那么有沒 有一種便利的方法呢？（建立快捷方式）2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向該文件單擊右鍵,彈出快捷菜單；3、單擊 創(chuàng)快捷方式（ s）. 4、將快捷方式的

4、圖標剪切、復制至桌面,或有時顯現左圖的對話框； （圖 2）挑選 是 ；（圖 2）5、同學練習將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式；四、更換“ 快捷方式” 圖標 1、假如你對建立的快捷方式圖標不中意,也可以更換！2、鼠標右鍵單擊快捷方式圖標,在彈出的菜單中挑選 屬性 ,在 對話框中挑選 快捷方式 選項卡；3、單擊 更換圖標 按鈕；4、找到自己喜愛的圖標,按 確定 按鈕就完成了,也可以按 瀏覽 按鈕,去找另外的圖標；5、挑選 12 個快捷方式的圖標,更換它們的圖標； （A、B 同 學各操作一次）五、練一練：1、將同桌的文件藏起來,讓他自己找出來；2、查找全部文件中帶有 “ 我” 的文件,將其中一個

5、創(chuàng)建快捷方式；六、總結 今日,我們學習了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更換快捷 方式的圖標三個內容,用電腦來查找文件好不好？為什么？課后記：本課是這個學期的第一節(jié)電腦課,應讓同學稍將舊學問復習 一下,本課的學問點較多,應讓同學有較多的時間來實踐；其中“ 文件的查找” 是重中之重；返回目錄其次課 從這里啟航 教學目標： 1、通過教學,培育同學使用運算機的愛好； 2、通過教學,使同學能基本熟識 word 的基本界面、啟動方 法和在編輯文字方面的作用； 3、熟識 word 的編輯環(huán)境, 能在 word 中錄入文字及將所編輯 的文字進行格式化；教學重點：啟動 word 的方法和在 word 中對文字進行

6、排版；教學難點：文字的格式化 教學預備：聯想傳奇多媒體教室、 供同學觀賞的 word 文章、同學氣上準 備好范例 word 文檔；教學過程：一、激趣導入；1、出示 萬里長城 范例,激發(fā)同學的愛好；2、這么美麗的文章,你想不想來試一試？3、引出 word 軟件；介紹 word； Word是微軟（ Microsoft）公司開發(fā)的辦公軟件,它是功能十分強大的文字處理軟件,包括文章的編輯、排版和打印,可以方 便地實現圖文的混排, 它和 Excel 、Powerpoint 、outlook 、Access合成為 office；目前 office有 97 和 2022 等版本；二、Word的啟動與主界面；

7、1、啟動；單擊 開頭 按鈕,挑選 程序 ,單擊 Microsoft Word,就進 入 Word程序了；（老師仍可介紹從桌面快捷方式進入的方法）2、Word的主界面；主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組 成,假如其中的一項沒有顯示, 可以在 試圖 工具欄 中打開；切換到中文輸入法后,我們就可以在 三、Word中文字的排版；Word中輸入文字了； 1、選中輸入的文字 （定義為“ 塊” ）,在格式欄中挑選 黑體 、 三號 ,點取狀態(tài)欄上的顏色按鈕, 挑選自己喜愛的顏色； 2、假如你要對字體進行進一步的設臵,可以將文字選中后,打開菜單欄中的 格式 ,單擊 字體 ；這里的設臵要比我們

8、上學期學的寫字板豐富得多； 3、假如想使文字有動態(tài)成效, 可以在 字體 對話框中單擊 動態(tài)成效 選項卡,挑選文字的動態(tài)成效方式,這是 Word特別杰出的一項功能； 4、同學練習進行文字的編輯和排版； （A、B同學交換操作） 5、由于我們打開的文件是只讀的,所以要用 文件 另存為 的方法將文件另外儲存成一個文件,文件名可以挑選自己喜愛和好記的,留意文件存放在 D：盤自己的文件夾里；這樣,一篇文章的編輯和排版就完成了,你仍可以試一試 Word中仍有哪些功能；四、同學練習輸入一篇同桌倆自我介紹的文章,并排好版,儲存在自己的文件夾里；Word和寫字板哪一個軟件能處理出更美麗的文章來？五、總結我們已經初

9、步熟識了Word這個功能強大的字處理軟件, 其實我們中國人也有很多屬于自己的軟件,比較出名的字處理軟件就 是金山公司出品的WPS2022,它有著很多自己的特色,同學們回去后可以自己去看下書上的閱讀材料課后記：WPS2022；本課是同學們第一次接觸 Word,老師在課上可以給同學們多觀賞一些 Word的作品, 以激發(fā)同學的愛好, 另外一個就是讓同學總結出 Word和寫字板哪一個軟件能處理出更美麗的文章來；返回目錄第三課 給我們的文章加圖畫 教學目標： 1、通過學習,使同學基本學會在word 中插入剪貼畫和來字文件的圖片； 2、把握圖片的移動、縮放、疊放次序等設臵；、明白 word 的頁面邊框；教

10、學重點：在 word 中插入剪貼畫和來自文件的圖片；教學難點：對圖片的格式進行設臵；教學預備：聯想傳奇多媒體教室、同學用圖片如干幅；教學過程：一、導入； 1、我們編輯好的文章,假如單單是文字的話,是不是太單調了？我們今日就來給文章加一些圖片； 2、老師示范如何在文檔內插入圖片；二、插入剪貼畫； 1、打開原先儲存的 萬里長城 文件； 插入 菜單,選 2、將光標移到要插入圖片的地方,然后單擊擇 圖片 ,單擊 剪貼畫 ； 3、在 剪貼畫 對話框中挑選合適的文件, （由于剪貼庫有不 同的版本,高版本的已將類別分好） ,再點擊 插入 按鈕；步驟：定位 插入 剪貼畫 挑選插入圖片 4、對圖片進行縮放、移動

11、；移動：將鼠標指針指向圖片,單擊鼠標選中圖片,當指針變 成十字箭頭時,按住鼠標左鍵拖動,就可以移動圖片；縮放：當鼠標指針移到圖片四周的八個小方點上,指針會變 成雙向箭頭,這時按住左鍵拖動,就可以轉變圖片的大小了； 5、設臵圖片的格式；（1）選中圖片后,在圖片上單擊右鍵,就會顯現一個如圖（ 1）的快捷菜單菜單；挑選 設臵圖片格式 ,就會彈出“ 設臵圖 片格式” 的對話框；圖（ 1）在這里,可以挑選不同的選項卡對圖片的顏色和線條、大小、位臵、圍繞方式進行設臵；試一試：在“ 設臵圖片格式” 中挑選一種線條色和填充色,看 看是怎樣的成效,轉變圖片的圍繞方式,不同的選項是怎樣的效果； 6 、設臵文字的疊

12、放次序；在無圍繞的情形下, 期望圖片放在文字的下面, 只要在圖片上 單擊右鍵,指向 疊放次序 ,單擊 臵于文字下方 ,圖片就放在 了文字的下面了；三、插入來自文件的圖片； 1、假如你覺得剪貼庫里的畫不好看, 你仍可以插入圖片文件；步驟：在 插入 菜單中挑選 圖片 ,單擊 來自文件 ,就會 顯現插入圖片的對話框；在“ 查找范疇” 右邊的下拉式按鈕上單 擊,可以挑選圖片存放的文件夾, 然后挑選要插入的圖片, 單擊 插 入 按鈕,就大功告成了； 2、同學練習查找一個圖片文件插入文章中；小技巧：在圖片上單擊右鍵,會顯示 圖片 工具欄,除了可以對圖片進行調整,仍有很多好玩的功能；四、設臵頁面邊框挑選 格

13、式 菜單下的 邊框和底紋 ,挑選 頁面邊框 選項卡,可以挑選一個自己喜愛的藝術型邊框；五、練一練 1、在 萬里長城 文件中插入自己喜愛的圖片12 幅； 2、在該文件中設臵一個自己喜愛的頁面邊框；六、總結；今日我們學習了在word 里插入剪貼畫和來自文件的圖片,以及對圖片的格式進行設臵； 其實在 word 中仍有很多的功能, 書上的閱讀材料上的 分欄 也是 word 中的一項功能, 大家回家后可以去看一看；課后記：這節(jié)課主要是為了同學把握如何在word 中插入剪貼畫和來自文件的圖片,這是一節(jié)特別重要的課,應讓同學弄清晰插入的 步驟,及能對圖片的格式進行修改；培育同學一種獨立學習、發(fā)現問題的才能；

14、返回目錄第四課 讓我們的文章更有藝術性藝術字 教學目標： 1、通過教學,培育同學分析問題、解決問題的才能；使他們 具有較強的實踐才能與制造才能； 2、通過教學,使同學能在word 中插入藝術字；并能進行陰影和三維的設臵；教學重點：藝術字的設臵；教學難點：插入藝術字的過程；教學預備：聯想傳奇多媒體教室、打印的藝術字如干幅；教學過程：一、復習導入；上節(jié)課,我們學習了在 word 文檔中如何插入剪貼畫和來自文件的圖片,但是,在文章中常常需要更美觀的字體,這時,藝術 字是最好的挑選了； 今日,我們就來學習如何在 word 中插入藝術 字；二、插入藝術字；插入藝術字的方法有兩種：（1）、挑選 插入 菜單

15、中 圖片 下的 藝術字 ；按鈕；（2）、在繪圖工具欄上單擊 就可以得到圖 1 所示的對話框；單擊一種你喜愛的藝術字樣式,單擊 確定 ；三、輸入文字；刪去“ 在此鍵入你自己的內容” 幾個字,輸入你想要編輯的藝術字文字,單擊 字體 可以設臵藝術圖 1 字的字體,在挑選適當的字號,單擊 確定 按鈕；這時,屏幕上就顯現了你編輯的藝術字；但是,剛插入的藝 術字,默認的圍繞方式一般是浮于文字方的,這樣就把下面的文 字攔住了,可以在藝術字上單擊右鍵,挑選“ 設臵藝術字格式”,可以轉變它的圍繞成效；四、藝術字的調整和修改；1、調整藝術字的位臵、大小；藝術字位臵、 大小的調整和圖片的位臵、 大小的調整的方法是

16、一樣的；在藝術字上雙擊,就可以修改藝術字的式樣；2、使用藝術字工具欄 要對藝術字有更多的挑選,我們可以用藝術字工具欄來完成；假如你沒有調用出 藝術字 工具欄, 單擊 試圖 ,挑選 工具欄 ,單擊 藝術字 ,使藝術字前面打上；假如插入藝術字后,沒有“ 藝術字工具欄”,你可以在藝術字上單擊右鍵,挑選 顯示“ 藝術字工具欄”3、藝術字的旋轉；單擊藝術字工具欄上的自由旋轉按鈕 來顯示藝術字工具欄；,藝術字的四角上會顯現四個綠色旋轉掌握點； （此時,必需選中該藝術字）4、藝術字的陰影設臵和三維設臵；和旋轉功能一樣, 都必需先選中該藝術字,在繪圖工具欄上單 擊陰影設臵按鈕和三維設臵按鈕,就能挑選藝術字的陰

17、影或三維 成效了；五、練一練；1、同學練習插入藝術字并對藝術字進行設臵；2、對插入的藝術字進行陰影和三維設臵；六、總結；今日,我們學習了如何在word 中插入藝術字, 并且對藝術字進行三維和陰影的設臵, 期望同學門能將這節(jié)課的內容好好把握；課后記：本課是教會同學如何在word 中插入藝術字,這一課特別重要,特別是對插入的藝術字進行陰影和三維的設臵,這對培育他 們具有較強的實踐才能與制造才能有很大的作用；返回目錄第五課 好玩的自選圖形 教學目標： 1、通過教學,充分發(fā)揮同學的想象力和制造力,調動同學的 學習積極性； 2、學會在 word 中插入自選圖形； 3、學會充填成效的設臵,知道文本框的作用

18、,把握文本框的 使用方法；教學重點：學會在 word 中插入自選圖形；教學難點：充填成效的設臵和文本框的使用方法；教學預備：聯想傳奇多媒體教室、預備范文一篇；教學過程：一、提出任務吸煙有害健康,在公共場所禁止吸煙；（老師展現 吸煙有害健康 范文）在這篇文章中,假如插入一個禁煙的標志,文章肯定 會更加生動、更加具有說服力；雖然我們在上學期已經學過了畫圖,但是你知道嗎,在word 中也能畫圖,而且它的畫圖才能在許多方面都超過了畫圖,它供應了大量的自選圖形；二、顯示 繪圖 工具欄 假如你的 word 仍沒有顯示 繪圖 工具欄,就單擊 試圖 ,選 擇 工具欄 ,單擊 繪圖 ,使 繪圖 前面打；老師簡要

19、介紹 繪圖 工具欄；三、插入自選圖形；（1）、畫一支香煙；單擊 自選圖形 ,在彈出的菜單上挑選 基本外形 中的圓柱形,在文檔區(qū)單擊并拖動鼠標,一個圓形柱就出來了；（2）、將鼠標指針移到黃色的掌握點上,點住拖住,轉變圓柱 底面的外形；（3）、單擊旋轉按鈕,圓柱的四周顯現四個綠色的掌握點；點 住掌握點拖動,將圓柱旋轉到需要的角度；再次單擊旋轉按鈕,取消旋轉方式；（4）、單擊復制按鈕,再次單擊粘貼按鈕,復制一個圓柱；（5）、將復制出的圓柱縮短, 做成香煙過濾嘴； 單擊“ 填充色”按鈕右邊的下拉式按鈕,為過濾嘴挑選土黃色,并將它移到另一個圓柱的頭上；四 、畫禁止符；（1）、單擊 自選圖形 ,在彈出的菜

20、單上挑選 基本外形 中的禁止符；在文檔區(qū)畫一個禁止符,并將禁止符移到香煙上；（2）、單擊填充色右邊的下拉式按鈕,在彈出的菜單中挑選 填充成效 ；在顏色欄中挑選 單色 ,并將顏色改為紅色,再挑選一種 底紋式樣,單擊 確定 按鈕；（3）同學練習設臵填充成效中的其它設臵；五、加文字；為了使文字的位臵調整起來更便利,我們用文本框來加文字；（1）、單擊文本框按鈕, 然后在禁煙標志的下方拖出一個文本框,輸入禁止吸煙；設臵好文字的字體和大小,移動文本框到合適的位臵；（2）、在文本框的邊線上單擊以選中文本框,單擊線條顏色按鈕 右邊的下拉式按鈕,挑選 無線條色 ；六、同學練習；動動腦筋,你仍能用自選圖形畫出什么

21、圖形來？（兩人合作 完成一幅作品）試著畫畫書本第 19 頁的兩幅畫（一人一幅）七、總結我們今日的內容是畫一幅禁止吸煙的標志,想一想,把這個標志放在文章的哪個位臵最好？最生動、最具有說服力；課后記：本節(jié)課是教會同學如何在word 中插入自選圖形, 并能自主創(chuàng)造性地將幾個自選圖形組合成另外一幅圖形；這一課,留意的就 是發(fā)揮同學的想象力,調動同學的學習積極性；返回目錄第六課 制作表格教學目標： 1、通過教學,使同學能在 word 中插入簡潔的表格； 2、把握對表格的一些設臵,能在文章中將數據改為表格；教學重點：表格的插入和修改；教學難點：在表格中直接畫直線和擦除直線；教學預備：聯想傳奇多媒體教室、范

22、文 教學過程：一、介紹表格的基本學問； 吸煙有害健康 ；在一篇文章中,假如使用了大量的數據,肯定會使人厭煩,所以,這時候我們就應當把文章的數據改為用表格來表示,這樣,既清晰明白,又簡潔易懂；1、插入表格；在 word 中,插入表格有兩種常用的方法：（1）、點住常用工具欄上的 插入表格 按鈕,拖出一張表格；（行數和列數會在拖動框下顯示出來）（2）、在 表格 菜單下挑選 插入表格 ,輸入行數、列數后單 擊 確定 按鈕；2、修改表格；（1）、轉變單元格的高度和寬度：將鼠標指針移到表格線上,指針會變成雙向箭頭； 拖放鼠標, 可以修改單元格的高度和寬度；但是要留意的是,假如要修改整行和整列的大小,可以直

23、接去拖 拽表格邊線就可以了；假如轉變的是某個單元格的大小,就必需 先選定這個單元格,再去拖拽這個單元格的邊線；（2）、插入行、列：插入行時,只要將光標移到要插入的位臵 就行了,插入列時,要選定一列；觀看一下, 當你由插入行操作變成插入列操作時, 表格 菜單 里會發(fā)生什么變化？3、簡潔介紹 表格和邊框 工具欄；我們可以利用表格工具欄來畫、修改表格,仍能對表格內的文本進行調整； 工具欄上仍有設臵表格邊框顏色和底紋顏色的按鈕；4、畫不規(guī)章的表格；依據不同的情形,我們可以按 表格和邊框 工具欄上的 繪制表格 按鈕,這時,鼠標指針變成一支筆,就可以隨心所欲地畫表 格了,畫錯了或是有些表格線你不想要了,也

24、可以用擦除工具來擦除；5、拆分、合并單元格；您可將同一行或同一列中的兩個或多個單元格合并為一個單元格；例如,您可將如干橫向的單元格合并成橫跨如干列的表格 標題；（1）、單擊“ 表格和邊框” 按鈕 欄；以顯示“ 表格和邊框” 工具（2）、單擊“ 擦除” 按鈕,單擊并在要刪除的單元格上拖動；合并多個單元格的快捷方法是,選定單元格后單擊“ 合并單元格” 按鈕；二、制作表格,修改文章； 1、將光標移到文本后面,單擊 插入表格 按鈕,拖出一張3 4 規(guī)格的表格；（3 4 即行高 列寬） 2、在單元格里輸入數據； 3、刪去原先文章里的文字數據； 4、調整表格的行高和列寬,使它看起來更美觀； 5、選中全部的

25、單元格,單擊居中和垂直居中按鈕,使單元格 中的文字居中；四、練一練；同桌兩位同學合作完成一張自己班的課程表；五、總結； Word 中的表格具有肯定的智能性,除了今日我們介紹的功能 外,表格仍可以發(fā)揮很多特別的作用,如國際象棋棋盤、中國象 棋棋盤等等；課后記：本課是教會同學制作表格的方法和修改表格的一些基本知 識,在這一課中制作不規(guī)章表格是一個重點,教學中實行較通俗 的方式,設計如干練習在講解中穿插練習,讓同學發(fā)揮想象力、制造力,獨立完成或協作完成；返回目錄第七課 制作統計圖教學目標： 1、通過學習,使同學學會在word 中插入對象；、把握統計圖的制作方法； 2教學重點：統計圖的制作方法；教學難

26、點：學會在 word 中插入對象；教學預備：聯想傳奇多媒體教室、教學過程：一、引起動機文章中光有表格仍不夠,假如有個統計圖就好了；電腦是畫統計圖的高手, word 中有一個叫“這個問題；二、教學新課 插入統計圖（師示范）graph “ 的對象能幫我們解決打開文章“ 吸煙有害健康”；單擊 插入 菜單下的 對象 ,屏幕上彈出一個對話框；拖動“ 對象類型” 右邊的滾動條, 找到Microsoft graph 97 圖表 ,單擊 確定 按鈕；屏幕上會顯現一個統計圖和一張數據表；只要修改表中的數據就可以了；先刪去一行,一列；將表格中的文字和數據改成我分辯率需要的數據,圖表中 的數據會跟著變化；在表特別單

27、擊鼠標,就會使數據表隱匿起來,只留下圖表 了,假如需要修改數據,可以雙擊圖表；2、同學操練（師巡回指導）3、轉變圖表的類型（師示范）4、（師巡回指導）三、師總結本課內容；四、按要求同學完成課后練習；返回目錄第八課 用 Word編一份小報 教學目標：1、培育同學學習運算機的深厚愛好 2、培育同學運用所學技能和學問解決實際問題的才能 3、學會設臵文本框填充色、給文字添加動態(tài)成效、調整行距、添 加標注；教學重點：美化海報文字 教學難點：綜合合理的運用各種方法以美化文字 教學預備：編制完整的海報一份、卡通人物網頁,同學構思小報主題并 且預備好所需要的素材；教學過程：一、創(chuàng)設情境,提出問題 平常我們都在

28、紙上編制小報,你覺得這樣的編制方法和成效 你中意嗎？（同學回答并說說在紙上排小報有什么缺點）今日,我們就來學習在電腦上編制自己的海報；二、老師演示；1、老師示范,解決問題（設臵文本框）要使海報中的文字變的更美麗,我們可以先從文本框入手；美化文本框我們可以使用“ 設臵文本框格式”；在文本框上單擊右鍵, 在快捷菜單中挑選 【設臵文本框格式】,顯現“ 設臵文本框格式”色為“ 填充成效” ；在“ 顏色和線條” 選項卡中挑選填充顏在“ 填充成效”對話框中, 挑選“ 預設” 、“ 彩虹出岫” 、“ 中 心輻射” ；同樣在“ 設臵文本框格式” 對話框中仍可設臵文本框邊框的 線型；1、制作動感文字；除了可通過

29、設臵文本框格式來美化外,我們仍可設定文字；單擊【格式】【字體】 ；在“ 字體” 對話框中單擊“ 文字成效”挑選動態(tài)成效；2、調整行距單擊【格式】【段落】 ；在“ 段落” 對話框中設定行距；3、添加標注單擊【視圖】【工具欄】【繪圖】,打開“ 繪圖” 工具欄；挑選【自選圖形】中的“ 云形標注”,為海報添加標注；三、同學練習制作小報（自己挑選一個主題）1、同學嘗試,老師解疑2、溝通匯報,總結提高3、自評：同學展現自己的作品,說明自己的設計意圖,并說出自 己最中意的地方 4、互評：說出展現作品的優(yōu)點和不足之處 5、老師評估 四、老師總結：今日我們學了什么？返回目錄第九課 走進幻燈片世界 教學目標：1、

30、會打開 PowerPoint ,明白幻燈片的界面；2、會依據“ 內容提示向導” 制作幻燈片；3、會播放幻燈片；教學重點：會依據“ 內容提示向導” 制作幻燈片；教學難點 在依據“ 內容提示向導” 制作幻燈片時能設臵好相應的設臵 課前預備：制作一組幻燈片范例海報；教學過程：一、引起動機 師演示課前預備好的幻燈片；想制作圖文并茂的海報嗎？想制作布滿動感的幻燈片嗎？那么,就和我一起走進多姿多彩的 二、新課教學Powerpoint 世界吧！1、進入 Powerpoint 世界（師演示）單擊 開頭 按鈕,挑選 程序 ,單擊 Microsoft Powerpoint 命令,你會看到 Powerpoint 啟

31、動對話框；2、同學啟動 Powerpoint 3、用 Powerpoint 內容提示向導制作一張海報； （師示范）在 Powerpoint 擊 確定 按鈕；啟動對話框中挑選 內容提示向導 然后單顯現“ 內容提示向導” 對話框,單擊 下一步 按鈕；挑選“ 通告 / 海報類” 的演示文稿,單擊 下一步 按鈕；在“ 演示文稿的用途” 中挑選 義 ,然后單擊 下一步 按鈕； 一般演示、非正式會議、講在“ 是否打印講義？” 中挑選“ 否”,單擊 下一步 按鈕；在“ 演示文稿標題” 一欄輸入海報標題海報,在“ 您的姓名” 一欄輸入四（ 4）班,在“ 附加信息” 一欄輸入全體同學,然后單擊 下一步 ；單擊

32、完成 后,進入 Powerpoint 的大綱視圖；師講解視圖工具的使用；三、同學仿照老師練習；1、輸入海報的內容（師準時指導）2、進入幻燈視圖3、播放幻燈片挑選 視圖 菜單中的 放映幻燈片 ,就能看到播放的成效；假如想看下一張,只要單擊一下鼠標左鍵就可以了；四、展現同學作品 老師總結本課內容返回目錄第十課 制作第一張幻燈片 教學目標： 1、會挑選自己喜愛的模板,并依據模板制作演示文稿； 2、同學會在幻燈片視圖中修改和編輯文本；3、會在幻燈片視圖中插入藝術字、進行必要的修改； 4、會儲存演示文稿；教學重點：剪貼畫和圖片并會對它們挑選自己喜愛的模板后, 能在幻燈片視圖中添加和修改文本；教學難點：文

33、本的修改以及文本框的移動；教學過程：一、激趣導入：我們已經跟著 “ 內容提示向導”走進了神奇的Powerpoint 世界；我們也可以不用 “ 內容提示向導” ,完全由自己來設計幻燈片；二、進入 poerpoint （師演示）啟動 Powerpoint ；挑選一個模板；挑選一個自動版式；熟識 Powerpoint 的設計界面；同學進入 powerpoint ；三、制作幻燈片（師示范）在文本框內輸入漢字；修改字體格式；（選中后操作）讓文字居中；移動文本框的位臵；插入藝術字；（略）插入剪貼畫和圖片；（同學操練,師巡回指導）四、儲存文件方法：挑選 文件 菜單中的 儲存 命令,然后在“ 文件名” 文本框

34、 中輸入春曉,并挑選好文件的儲存位臵,單擊 確定 按鈕；（同學儲存文件）五、展現同學作品 1、同學觀看作品并對作品提出評判；2、總結本課內容；3、要求同學完成課后練習；返回目錄教學目標：第 11 課 讓文字和圖片飛起來 1、會打開已有的演示文稿； 2、會設臵文字、圖片和藝術字等對象的動畫成效,并會給每 個對象配上聲音； 3、培育同學常常儲存文件的良好習慣；教學重點：設臵文字、圖片和藝術字等對象的動畫成效并配上聲音；教學難點：在設臵動畫成效之前要先選中對象；課前預備： 1、制作好演示文稿范例；、供應聲音素材（光盤里的“ 聲音” 文件夾下） 2教學過程：一、激趣導入：我 們 已 經 制 作 了 一

35、 張 圖 文 并 茂 的 古 詩 欣 賞 幻 燈 片 , 在 Powerpoint 里,我們仍可以讓圖片和文字飛起來；二、新課教學 打開文件“ 春曉” （師演示）啟動 Powerpoint ；打開“ 春曉” ；同學打開“ 春曉” 文件；、讓圖片和文字飛起來（師示范）挑選 視圖 菜單中的 工具欄 命令,單擊 動畫成效 ,這 時,你就可以看到“ 動畫成效” 工具欄；先選中藝術字古詩觀賞,單擊“ 動畫成效” 工具欄中自定 義動畫,打開“ 自定義動畫” 對話框,對藝術字進行動畫設臵；我們先單擊“ 動畫成效” 下拉框,挑選“ 右側飛入” 的成效,單擊 預覽 按鈕,就可以看看成效；最終單擊 確定 ；（用同

36、樣的方法,設臵好其他對象的動畫成效；）（師巡回指導）3、同學設臵幻燈片中對象的動畫成效；4、演示放映幻燈片 挑選 視圖 菜單中的 幻燈片放映 命令,看一看幻燈片的放 映成效是不是和我們剛才的設想一樣；5、同學放映幻燈片 三、展現同學作品 1、觀看同學作品 2、同學對所觀看的作品發(fā)表談論；四、老師總結本節(jié)課內容（學習了設臵幻燈片中的文字和圖片等對象的動畫成效,并 且播放幻燈片）返回目錄教學目標：第 12 課 制作一組幻燈片 1、會在演示文稿中添加新幻燈片；會在幻燈片中插入文本框并輸入文本；2、在幻燈片瀏覽視圖中設臵幻燈片切換成效；能修改項目符 號；3、激發(fā)同學學習信息技術的愛好；教學重點：為每一

37、張幻燈片設臵一種切換成效；教學難點：在設臵切換成效之前要先選中幻燈片；課前預備：1、制作好演示文稿范例“ 動物之愛”； 2、供應動物圖片（光盤里的“ 圖片 動物” 文件夾里）；教學過程：一、任務驅動 制作一個作品通常需要幾張幻燈片；今日,我們就來制作一 組介紹動物的幻燈片；二、新課教學 1、制作封面（師演示）啟動 Powerpoint ；挑選“ 簡潔型模板”、“ 文本與剪貼畫” 自動版式；介紹封面的制作方法；介紹項目符號的修改方法；、新建幻燈片（師示范）挑選空白版式進入幻燈片視圖, 依次挑選 插入 、 圖片 、 來 自文件 ,插入一張有關猴子的圖片,拖出文本框輸入“ 可愛的猴 子為這張幻燈片加

38、上標題, 依次挑選繪畫工具欄上的 自選圖形 、” ,修 標注 、白云,拖出一個標注框輸入“ 玩累了,休息休息！改字體格式,調整對象的位臵；3、同學操練（師巡回指導）4、增加幻燈片切換成效 挑選 視圖 菜單中的 幻燈片瀏覽 ,切換到幻燈片瀏覽視 圖,這時,我們可以看到剛才做好的四張幻燈片了；選中第一張幻燈片,單擊幻燈片切換工具欄的切換按鈕,彈出“ 幻燈片切換” 對話框；單擊下拉按鈕,挑選 垂直百葉窗 ；最終單擊 應用 按鈕；在“ 幻燈片瀏覽視圖” 中用右鍵單擊幻燈片,從快捷菜單 中挑選 幻燈片切換 命令,也能打開“ 幻燈片切換” 對話框；設臵好全部幻燈片的切換成效后,我們給文件取名為“ 動物的家

39、”；三、展現同學作品 1、觀看同學作品 2、同學對所觀看的作品發(fā)表談論；四、老師總結本節(jié)課內容不要遺忘準時儲存文件；我們這節(jié)課學習了制作一系列的幻燈片,并且增加了幻燈片 之間的切換成效返回目錄教學目標：第 13 課 在幻燈片里播放電影1、熟識影片對象；學會在幻燈片里插入影片對象；學會修改 幻燈片的背景；2、會在幻燈片排序視圖中的指定位臵插入新幻燈片；3、激發(fā)同學的學習愛好；教學重點：在幻燈片中插入影片的方法；教學難點：在幻燈片中插入影片時在四周留出肯定的間隙；課前預備：1、演示文稿范例；2、電影片段（光盤上的“ 電影” 文件夾下）；教學過程：一、提問導入 經過前面一段時間的學習,我們已經知道在

40、幻燈片里可以輸 入文本,插入剪貼畫、圖片,仍能播放聲音；那么,你信不信,在幻燈片里仍能播放電影呢！二、新課教學 1、插入一張新幻燈片（師演示）啟動 Powerpoint ,打開上次儲存的“ 動物的家”；切換到幻燈片瀏覽視圖, 單擊第 2、3 張幻燈片之間的空 白區(qū)域,在這兩張幻燈片之間顯現一根豎線；挑選空白版式,即 插入了一張新幻燈片；在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片,2、在幻燈片中插入影片（師示范）就能進入幻燈片視圖；雙擊新幻燈片進入幻燈片視圖,挑選 插入 菜單中的 聲音和影片 命令,單擊“ 文件中的影片”,彈出“ 插入影片” 對話框；轉變查找范疇,挑選喜愛的影片后單擊 插入 ,新幻燈片中就多了

41、一個影片對象,假如想先睹為快就雙擊影片對象；我們仍應當為這張新幻燈片增加一個標題；在幻燈片頂部拖出一個文本框,輸入“ 好玩的海龜” ,然后為幻燈片增加一個標注,輸入“ 我得出 去透透氣” ；最終,修改字體格式, 并把影片的大小和位臵調整好；3、介紹影片文件的圖標； （師巡回指導）4、修改幻燈片背景 挑選 格式 菜單中的 背景 ,彈出“ 背景” 對話框,挑選 一種顏色填充背景；挑選 填充成效 后,可以看到四種填充方式；在這組幻燈 片中,我們使用 過渡 成效來填充幻燈片的背景；挑選 雙色 ,將“ 顏色 1” 設臵為白色,將“ 顏色 式樣” 一欄挑選喜愛的過渡成效后單擊2” 設臵為淡藍色,在“ 底色

42、 確定 按鈕；在“ 背景”對話框中單擊 全部應用 ,讓全部的幻燈片都使用剛才的填充效 果；三、展現同學作品 1、觀看同學作品 2、同學對所觀看的作品發(fā)表談論；四、老師總結 我們學會了在幻燈片中插入電影的方法,你能用紋理、圖案、圖片等方式來填充背景嗎？請你在課后試一試！返回目錄第 14 課 參觀動物的家 教學目標：1、初步明白超級鏈接的含義；2、會設臵演示文稿內部的超級鏈接；3、激發(fā)同學的學習愛好；教學重點：學會在幻燈片中設臵超級鏈接；教學難點：懂得超級鏈接的含義；課前預備：1、演示文稿范例；2、上次制作的演示文稿“ 動物的家”；課時支配： 1 課時 教學過程：一、激趣導入 同學們,你們點過菜嗎

43、？想吃什么就點什么,一會兒想吃的 菜就端上來了；你信不信在電腦上也可以“ 點菜”,當然這“ 菜”你只能看不能吃；我們一起來看,在這一張幻燈片里,有四種動 物,想看什么就點什么,它立刻會顯現在你眼前；想知道這是怎 么回事嗎？我們一起來學習；二、新課教學 1、新建一張新幻燈片（師演示）啟動 Powerpoint ,打開上次儲存的“ 動物的家”；在第一張和其次張幻燈片之間新建一張空白的幻燈片,然 后雙擊它,進入幻燈片視圖；拖出文本框,輸入四種動物的名稱,為了讓它更美觀,可 以在這張幻燈片里插入一張剪貼畫或其他圖片,仍可以給幻燈片 加入一個標注框,并在標注框里輸入一段話,告知使用者怎么使 用這組幻燈片

44、：嗨！知道怎么用嗎？想看什么動物只要單擊它的 名稱就可以了；哈 2、超級鏈接（師示范）我們在看書時,要查看書上的一個內容,一般先到目錄里 找到這部分內容在哪一頁,然后再翻到那一頁去看,而在電腦里,只要單擊這部分內容名稱,需要的內容就會很快出現在眼前,這 就是超級鏈接；想單擊一下新幻燈片里的猴子就進入介紹猴子的幻燈片,可以這樣做：將“ 猴子” 兩個字選中,挑選 幻燈片放映 菜單中的 動作設臵 命令,彈出“ 動作設臵” 對話框；在“ 單擊鼠標時的動作”一欄里挑選 超級鏈接 一項,單擊 下一張幻燈片 ,彈出“ 超級鏈接幻燈片”對話框,從“ 幻燈片標題”一欄中挑選介紹猴子的幻燈片,單擊 確定 ,最終單擊“ 動作設臵” 對話框中的