2022年人教版小學(xué)階段六年級上冊期末數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及進度表

1、學(xué)校五年級上冊數(shù)學(xué)教案方案 一,同學(xué)情形分析： 五年級年級大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的學(xué)問和經(jīng) 驗動身獵取學(xué)問,抽象思維水平有了確定的進展 . 基礎(chǔ)學(xué)問把握比較牢固,有 確定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的才能； 本班共有同學(xué) 51 人,部分的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí) 習(xí)慣較好,空間觀念較強,上課時能積極摸索,能夠主動,制造性地進行學(xué) 習(xí)； 有相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問差 , 上課不認(rèn)真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí) 任務(wù) , 需要老師督促并輔導(dǎo)； 針對這些情形,本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)學(xué)問教案的 同時,加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高本班的整體成果； 二,教材分析 本冊教案內(nèi)容包括,小數(shù)乘法,小

2、數(shù)除法,簡易方程,觀 看物體,多邊形 的面積,統(tǒng)計與能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等； 小數(shù)乘法,小數(shù)除法,簡易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計與可能性等是本冊 教材的重點教案內(nèi)容； 在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材支配了小數(shù)乘法,小數(shù)除法和簡易方程；小數(shù) 的乘法和除法在實際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用,是學(xué)校生應(yīng)當(dāng)掌 握和形成的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能；這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四就運算和小 數(shù)加,減法的基礎(chǔ)上進行教案,連續(xù)培養(yǎng)同學(xué)小數(shù)的四就運算才能；簡易方程 是學(xué)校階段集中教案代數(shù)初步學(xué)問的單元,在這一單元里支配了用字母表示 數(shù),等式的性質(zhì),解簡潔的方程,用方程表示等量關(guān)系進而解決簡潔的實際問 題等內(nèi)容,

3、進一步進展同學(xué)的抽象思維才能,提高解決問題的才能； 在空間與圖形方面,這一冊教材支配了觀看物體和多邊形的面積兩個單 元；在已有學(xué)問和體會的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,讓同學(xué)獲得探 究學(xué)習(xí)的經(jīng)受,能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置；探究并體會 各種圖形的特點,圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,把握平行四邊形,三 角形,梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移,旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 方法,促進同學(xué)空間觀念的進一步進展； 在統(tǒng)計與概率方面,本冊教材讓同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的學(xué)問；通過操 1 / 10 第 1 頁,共 10 頁作與試驗,讓同學(xué)體驗大事發(fā)生的等可能性以及玩耍規(guī)章的公平性

4、,學(xué)會求一 些大事發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教案中位數(shù),使同學(xué)懂得平均數(shù)和中 位數(shù)各自的統(tǒng)計意義,各自的特點和適用范疇；進一步體會統(tǒng)計和概率在現(xiàn)實 生活中的作用； 在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,教案 用所學(xué)的乘除法運算學(xué)問解決生活中的簡潔問題；另一方面,支配了 “數(shù)學(xué)廣 角 ”的教案內(nèi)容,通過觀看,估計,試驗,推理等活動向同學(xué)滲透初步的數(shù)字編 碼的數(shù)學(xué)思想方法,體會運用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換 變得安全,有序,快捷,給人們的生活和工作帶來便利,感受數(shù)學(xué)的魅力；培 養(yǎng)同學(xué)的符號感,及觀看,分析,推理的才能,培養(yǎng)他們探究數(shù)學(xué)問題的愛好 和發(fā)覺,觀

5、看數(shù)學(xué)美的意識； 本冊教材依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問和生活體會,支配了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用 的實踐活動,讓同學(xué)通過小組合作的探究活動,運用所學(xué)學(xué)問解決問題,體會 探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實踐能 力； 三,教案目標(biāo) 這一冊教材的教案目標(biāo)是,使同學(xué)： 1比較嫻熟地進行小數(shù)乘法和除法的筆算； 2在具體情境中會用字母表示數(shù),懂得等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解簡潔 的方程,用方程表示簡潔情境中的等量關(guān)系并解決問題； 3探究并把握平行四邊形,三角形,梯形的面積公式； 4能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置； 5懂得中位數(shù)的意義,會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)； 6體驗大事發(fā)生的等可能性

6、以及玩耍規(guī)章的公平性,會求一些大事發(fā)生的可 能性；能對簡潔大事發(fā)生的可能性作出估計,進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的 2 / 10 第 2 頁,共 10 頁作用； 7經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題,提出問題,解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日 常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的才能； 8初步明白數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成 觀看,分析及推理的才能； 9體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心； 10養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫潔凈的良好習(xí)慣； 四,教案措施 （1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教案情境,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好； （2）提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注同學(xué)的個人體驗； （3）課

7、堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解 , 從不同角度解決問題； （4）加強基礎(chǔ)學(xué)問的教案,使同學(xué)切實把握好這些基礎(chǔ)學(xué)問； （5）同學(xué)能預(yù)習(xí)教材,提出學(xué)問重點,自己是通過什么途徑懂得的,仍有 哪些疑問；能通過查閱資料找出解決問題的方法； （6）老師作為課堂教案的指導(dǎo)者,以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為主,主見探究式,體 驗式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)的動手操作才能和發(fā)散思維能 力； （7）利用小組爭辯的學(xué)習(xí)方式,使同學(xué)在爭辯中人人參與,各抒己見,互 相啟示 , 自己找出解決問題的方法,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡快； （8）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和自信心,使每位同學(xué)的才能有所提高； （9）表達同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)愛學(xué),會學(xué),教案生把握

8、學(xué)習(xí)方法； （10）教案與實踐活動相結(jié)合因材施教,每一堂課教案內(nèi)容的設(shè)計都依據(jù) 教案目標(biāo)和同學(xué)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建教案的問題情境,屬于符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教 案過程； 3 / 10 第 3 頁,共 10 頁2022-2022 學(xué)年第一學(xué)期 五年 一 班 任課老師 節(jié)數(shù) 備注 周別 時間 起訖 教 學(xué) 內(nèi) 容 1小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)乘小數(shù) 4積的近似數(shù),連乘,乘加,乘減, 2 - 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)及其 4中 秋 , 國 慶 應(yīng)用,整理與復(fù)習(xí) 3小數(shù)除以整數(shù),一個數(shù)除以小數(shù) 44求高的近似數(shù),循環(huán)小數(shù),用運算 4器探究規(guī)律 5慶國慶 4節(jié)放假五天 6解決問題,整理復(fù)習(xí) 4半期質(zhì) 觀看物體 47觀看物

9、體 48第四單元 簡易方程 1,用字母表示數(shù) 491,用字母表示數(shù) 10 期中考試 4量檢測 4 / 10 第 4 頁,共 10 頁11 2,解簡易方程 412 2,解簡易方程 43,稍復(fù)雜的方程 13 3,稍復(fù)雜的方程 43,稍復(fù)雜的方程 14 整理復(fù)習(xí) 4單元測試 第五單元 多邊形的面積 15 1,平行四邊形的面積 42,三角形的面積 3,梯形的面積 16 3,梯形的面積 44,組合圖形的面積 整理和復(fù)習(xí) 17 1,概率 單元測試 4元 旦 放 假 三 第六單元 統(tǒng)計與可能性 18 1,概率 42,中位數(shù) 3,鋪一鋪 天 周 二 技 能 科 19 單元檢測,評析,數(shù)學(xué)廣角 4測試終止 周

10、三 起 語 , 數(shù) , 英 總 期 末總復(fù)習(xí) 20 數(shù)學(xué)廣角,總復(fù)習(xí) 4期終復(fù)習(xí) 試 21 總復(fù)習(xí)與考試 4期 終 考 （半周） 四,教案進度支配 周次 時間 教案內(nèi)容 備課 5 / 10 第 5 頁,共 10 頁時數(shù) 55 19/59/9 開學(xué)報名,檢查假期作業(yè) 4小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)乘小數(shù) 29/129/16 39/199/23 積的近似數(shù),連乘,乘加,乘減,整數(shù)乘法運 4算定律推廣到小數(shù)及其應(yīng)用,整理與復(fù)習(xí) 49/269/30 小數(shù)除以整數(shù),一個數(shù)除以小數(shù) 4510/310/7 慶國慶 4610/1010/14 求高的近似數(shù),循環(huán)小數(shù),用運算器探究規(guī)律 710/1710/21 解決問題,整理

11、復(fù)習(xí) 觀看物體,用字母表示4810/2410/28 運算規(guī)律和運算公式 4911/111/ 5 用含有字母的式子表示數(shù)量,方程的意義,等 4式的性質(zhì) 10 11/811/12 解方程,列方程解應(yīng)題 411 11/1511/19 稍復(fù)雜的方程,整理復(fù)習(xí),量一量,找規(guī)律, 5期中考試 12 11/2211/26 機動 平行四邊形,三角形教具試驗作業(yè) 313 11/2912/3 的面積 梯形面積,組合圖14 12/612/10 形面積 整理與復(fù)習(xí),機動 315 12/1312/17 統(tǒng)計與可能性 鋪一鋪,數(shù)116 12/2012/24 學(xué)廣角 417 12/2712/31 總復(fù)習(xí) 總復(fù)習(xí),418 1

12、/11/5 期末考試 319 1/81/12 期末終止工作 重難點 20 1/51/19 教案內(nèi)容 課時 周次 日月 預(yù) 8,22多媒體課件 重點：小 備 周 8, 26數(shù)乘以整 18,29第一單元：小數(shù)乘法 1 3數(shù)的算理 1,小數(shù)乘整數(shù) 及運算方 9, 2法 2,小數(shù)乘小數(shù) （機動 1 天） （ 1） 6 / 10 第 6 頁,共 10 頁多媒體課件 小數(shù)乘法 的運算法 29, 52,小數(shù)乘小數(shù) 1多媒體課件 就,把握 3,積的近似數(shù) 1小數(shù)的連 4,連乘 乘加 乘減 乘 , 乘 1 19, 95,整數(shù)乘法運算定律推廣到 加,乘減 小數(shù) 的運算順 （ 1） （老師節(jié) 1 天） 序 運用乘法

13、 的運算定 39,125,整數(shù)乘法運算定律推廣到 1多媒體課件 律進行小 小數(shù) 數(shù)乘法的 單元測試 簡便運算 2其次單元 小數(shù)除法 9,161,小數(shù)除以整數(shù) 除數(shù)是整 1（中秋節(jié) 1 天） （ 1） 數(shù)的小數(shù) 除法的計 49,19 1,小數(shù)除以整數(shù) 2多媒體課件 算方法 把握“四 2,一個數(shù)除以小數(shù) 39,23 舍 五 人 法”取商 59,26 3,商的近似數(shù) 1的近似值 的方法, 4,循環(huán)小數(shù) 1 能正確的 9,30 國慶節(jié)三天 （ 3） 按題意求 出商的近 似值 周次 日月 教案內(nèi)容 課時 教具試驗作業(yè) 重難點 多媒體課件 懂得小樹 連除應(yīng)用 , 4,循環(huán)小數(shù) 1多媒體課件 題的數(shù)量 5,

14、用運算器探究規(guī)律 關(guān)系 6,解決問題 1能正確辨 2, 整理復(fù)習(xí) 1認(rèn) 從 正 面 , 側(cè) , 單元測試 2 3面,上面 觀看到的 第三單元 觀看物體 一個物體 觀看物體 , 或一組立 體圖形的 位置關(guān)系 和形狀 7 / 10 第 7 頁,共 10 頁多媒體課件 懂得用字 母表示數(shù) , 觀看物體 1多媒體課件 的意義會 第四單元 簡易方程 用字母表 1 示數(shù)和簡 1,用字母表示數(shù) , （3） 單的數(shù)量 植樹 3 天 關(guān)系 會用字母 表示數(shù)和 簡潔的數(shù) , 11,用字母表示數(shù) 3 2多媒體課件 量關(guān)系 2,解簡易方程 ,用字母表示數(shù) , 期中考試 懂得用字 母表示數(shù) 的意義和 , 1,用字母表示

15、數(shù) 1作用 4 2,解簡易方程 , 多媒體課件 能正確進 行乘號的 , 2,解簡易方程 1 4教具試驗作業(yè) 簡寫,略 寫 3,稍復(fù)雜的方程 , 周次 日月 教案內(nèi)容 課時 重難點 多媒體課件 會列方程 解決一些 簡潔的實 , 3,稍復(fù)雜的方程 5多媒體課件 際問題法 列方程解 , 決問題 , 3,稍復(fù)雜的方程 1 2 整理復(fù)習(xí) , 單元測試 28 / 10 第 8 頁,共 10 頁多媒體課件 懂得公式 并正確計 , 第五單元 多邊形的面積 2多媒體課件 算多邊形 的面積 1,平行四邊形的面積 2,三角形的面積 能正確地 2, 3,梯形的面積 1把組合圖 形分解成 , 3,梯形的面積 2 3多媒體課件 幾個已學(xué) 過 的 圖 4,組合圖形的面積 形； , 學(xué)會用幾 分之幾 來 描述一個 , 整理和復(fù)習(xí) 1多媒體課件 大事發(fā)生 單元測試 2的概率 第六單元 統(tǒng)計與可能性 2懂得中位 , 1,概率