當(dāng)圖書管理員自薦書2篇 自薦圖書管理員的理由

1、Word 當(dāng)圖書管理員自薦書2篇 自薦圖書管理員的理由 下面是我收集的當(dāng)圖書管理員自薦書2篇 自薦圖書管理員的理由，供大家參考。 當(dāng)圖書管理員自薦書1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是*高校*系圖書館學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下： 高校四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大學(xué)問面，并加強(qiáng)力量熬煉的原則，大量吸取學(xué)問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書館、情報與檔案管理

2、、圖書館學(xué)基儲圖書館管理、信息管理概論、信息用戶討論、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、詢問與決策等課程。 通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)把握系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)問，有嫻熟地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的力量，諳透圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)學(xué)問，受到文獻(xiàn)學(xué)、名目學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，把握文獻(xiàn)信息搜集、處理、討論、開發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書情報機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級特地人才。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和力量： 1。把握馬克思主義的基本原理

3、和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論； 2。熟識我國關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī)； 3。把握圖書館學(xué)與信息管理的基本學(xué)問，了解本學(xué)科的理論前沿和進(jìn)展動向； 4。把握圖書館學(xué)的基本討論方法和從事科學(xué)討論的初步力量； 5。把握運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息的搜尋、處理、討論、開發(fā)與傳遞的實際工作力量； 6。具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀力量，以及人際溝通力量。 此外，利用課余時間，我還多次參與各種文體活動，熬煉了自己的交際力量。參與各種愛好小組，將所學(xué)用于實踐，加強(qiáng)了自己的動手力量。因精彩的表現(xiàn)，在一班級就參與了校國家委主辦的國家校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)。同時，我還依據(jù)

4、自己的愛好，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個學(xué)問全面，涉獵廣泛的全方位人才。 “寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的力量和熱忱使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。盼望公司給我一次參與面試的機(jī)會，我在此靜候佳音。 感謝！ 自薦人：* 20 xx年5月7日 圖書管理員先進(jìn)事跡 圖書管理員崗位職責(zé) 圖書管理員心得體會 圖書館管理員工作總結(jié) 圖書館室理員崗位職責(zé) 當(dāng)圖書管理員自薦書2 敬重的XX： 老師和同學(xué)們，大家好，我是東北旺中心學(xué)校四班

5、級4班的張根榕，我是班里的一名圖書管理員。現(xiàn)在我參與競選活動，我爭取新學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)圖書管理員。 同學(xué)們都愛好讀書，班級的圖書角是同學(xué)們最喜愛的地方。圖書角有很多圖書，有百科學(xué)問，有魔幻故事，有動物世界這些圖書是同學(xué)們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學(xué)們捐的，是大家用愛心匯合起來的。作為圖書管理員有著重要的責(zé)任，要把每一本書當(dāng)成珍寶一樣好好愛惜，為同學(xué)們閱讀，做好服務(wù)，不能辜負(fù)大家的信任。 我先來說說自已當(dāng)圖書管理員的優(yōu)點吧。首先我能夠帶頭捐書。幾年來，我每年都給班里捐不少于10本圖書，這些書都是同學(xué)們愛讀的好書，每次放寒暑假要將書搬回家時，重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書，是盼望同學(xué)們多讀書，多學(xué)學(xué)問，增長本事。 其次，我能夠帶頭讀書。書是人類的伴侶，與書交伴侶會使大家豐富學(xué)問，啟迪才智，陶冶情操；書是學(xué)問的寶庫，每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙，要成為學(xué)問的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來，我把圖書角的書幾乎看了一遍，越看越有意思，久而久之已經(jīng)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。 第三，我能夠帶頭愛惜圖書。每天我都仔細(xì)地把圖書整理一遍，根據(jù)從大到小的挨次把書擺放整齊。我還能仔細(xì)登記同學(xué)們借閱圖書狀況，提示借書的同學(xué)準(zhǔn)時還書，保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進(jìn)行粘貼修補(bǔ)，愛護(hù)圖書的完好。 老師和同學(xué)們，假如大家能夠選我當(dāng)圖書管理員，我將發(fā)揚自己的優(yōu)點，以