體育與健康人教版五年級-肩肘倒立-教學(xué)設(shè)計

1、“肩肘倒立”教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師： 指導(dǎo)教師： 授課班級：5.4班（40人） 教材體操技巧教學(xué)內(nèi)容肩肘倒立學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握肩肘倒立動作方法。2發(fā)展腰腹肌力量和身體協(xié)調(diào)、平衡能力。3培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和同伴之間團結(jié)合作的精神。器材體操墊21床重點難點教學(xué)重點：兩手撐腰，腳面繃直，支撐穩(wěn)。 教學(xué)難點：伸髖立腰，動作連貫，姿勢優(yōu)美。教 學(xué) 過 程結(jié)構(gòu)內(nèi)容與目標(biāo)教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動組織形式與要求時間次數(shù)課堂常規(guī)一、上課常規(guī)1體委集合整隊，報告老師請老師上課。2.師生問好。宣布本課教學(xué)內(nèi)容及要求。3檢查著裝、安排見習(xí)生。1、講明本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。2.講明學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)后以抽

2、問的方式與學(xué)生互動。3.了解學(xué)生身體狀況1、集中注意力，認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、積極思考并參與問答組織：如圖要求：1精神飽滿，注意力集中，聽從指揮。12激發(fā)興趣階段熱身準(zhǔn)備原地隊列隊形練習(xí)左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、下蹲2、兩路縱隊跑步（2圈）圍繞教師指定的場地進(jìn)行隊列練習(xí)。2教師及時用語言、動作、口哨提示。同學(xué)跟隨教師的口令練習(xí)，并且大聲回應(yīng)口令（1、2）跑步練習(xí)由音樂伴奏組織：四列橫隊成體操隊形要求：1注意力集中，呼號大聲干脆、富有激情。2動作到位，大方有力。21二、 針對性關(guān)節(jié)活動頸部、肩部、髖部、膝關(guān)節(jié)（由上至下）1.教師帶領(lǐng)進(jìn)行針對性關(guān)節(jié)活動練習(xí)（并不斷提醒此項活動對接下來學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）。2

3、.教師鳴哨指揮學(xué)生練習(xí)，及時評價。1.認(rèn)真完成練習(xí)，盡量達(dá)成練習(xí)目標(biāo)。2.充分活動各關(guān)節(jié)組織方法： 要求：1.認(rèn)真練習(xí)2.服從指揮12保持興趣階段一、復(fù)習(xí)。教師講解動作要領(lǐng)a、直腿后倒b、后倒屈體 2.練習(xí)隊形觀看PPT和視頻二、新授1.教師講解動作要求：肩肘倒立完整動作請動作較完美的學(xué)生到中場做示范。3.設(shè)疑解難1.教師結(jié)合PPT集中講解練習(xí)細(xì)節(jié)及要求。2.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)口訣3安排兩人一組復(fù)習(xí)1.教師指導(dǎo)一名學(xué)生示范并提示動作要求。2.觀看上交視頻點評。3.教師與學(xué)生進(jìn)行互動，重點解決“立不住、立不直”的問題。4.教師巡視指導(dǎo)、鼓勵。1.學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考。2.嘗試練習(xí)過程中，其他同學(xué)認(rèn)真

4、觀看。3.配合小組長互幫互學(xué)練習(xí)。1在小組長的帶領(lǐng)下達(dá)到指定位置，并擺放器材。2認(rèn)真觀察同伴、積極練習(xí)。3. 口令控制動作節(jié)奏。1.認(rèn)真觀察思考，聽講。1各組學(xué)生認(rèn)真觀察聽講、積極思考。2.認(rèn)真參與練習(xí)，注意節(jié)奏。3.練習(xí)中相互指導(dǎo)，幫助。組織： 要求：1.動作準(zhǔn)確、到位2.積極參與。組織： 要求：聽從指揮、認(rèn)真練習(xí)、積極思考、遵守紀(jì)律。220延伸興趣階段三、小游戲：肩肘倒立腳頂氣球四、身體素質(zhì)練習(xí)（折返跑）1.教師講解游戲方法與規(guī)則要求。2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3.做好裁判。教師提示練習(xí)方法1.認(rèn)真聽教師的要求。2.積極投入游戲。2人一組，每人跑三個來回組織隊形：如圖 ：學(xué)生 ：氣球要求：1.聽從指揮，積極參與。2.遵守紀(jì)律，規(guī)則。 662整理放松1.集合整隊。2.放松小結(jié)。3.收拾器材、師 生再見、下課。1.口令指揮集合整隊。2組織學(xué)生放松、小結(jié)3安排收回器材，宣布下課。1.集合、認(rèn)真放松。2.相互交流