五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第7課 高大松樹｜遼海版

1、課題：高大松樹教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和欣賞純粹的線條美，認(rèn)識(shí)線的豐富、強(qiáng)烈、準(zhǔn)確、肯定的表現(xiàn)力。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用鉛筆淡彩的不同表現(xiàn)方法，體會(huì)和描繪客觀世界不同物質(zhì)所具有的不同材質(zhì)，以及給人的不同感受。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)用各式各樣的線來描繪質(zhì)感的方法。學(xué)情分析 了解家鄉(xiāng)特色樹之一松樹，并借助松樹四季常青的特征所體現(xiàn)的不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)忍不拔的精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想 HYPERLINK / t _blank 教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自然愛綠色植物的情感。重點(diǎn)： 體會(huì)樹葉、樹干給人們的不同感受，用線的不同排列方法，通過描繪樹的外形、結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)樹的質(zhì)感。難點(diǎn)： 從上節(jié)課對(duì)“線”的深入討論的基礎(chǔ)上，

2、正式轉(zhuǎn)入實(shí)踐階段，首先，我們嘗試用鉛筆淡彩描繪幾棵松樹，樹的姿態(tài)、種類、樹干、葉子、樹皮，多種多樣，變化萬千。教學(xué)準(zhǔn)備： 繪圖紙、掛圖、多媒體課件 教學(xué)過程 ： 一、激趣引入 1、 贊美青松詩(shī)句引入。 吟誦陳毅贊美青松詩(shī)句：大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。2、 板書課題高大的松樹3、 多媒體演示。 （1）、 今天老師就著重請(qǐng)大家來欣賞我們熟悉和喜愛松樹。 講解松樹的特征，即這些樹給你帶來什么樣的感受？ 1、迎客松像美麗苗條的少女頭上梳著漂亮的發(fā)髻，動(dòng)作好像是時(shí)裝模特，優(yōu)美地站在那里。 2、千年古松樹枝繁葉茂，樹干粗壯、干燥，給人以蒼老的感覺。 HYPERLINK / t _bl

3、ank 教育學(xué)生熱愛大自然，珍惜我們的生存空間。 請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己預(yù)先去公園觀察，或是從課外書、網(wǎng)絡(luò)上去搜索自己喜歡的或是自己感興趣的“松樹”的資料，從而補(bǔ)充老師所講的類型。 （2）、教師演示鉛筆淡彩松樹畫法步驟。A、你是怎樣感受這棵樹的？就考慮一下選擇直線、曲線、折線還是交叉線中哪種形式能與自己感覺相近，然后大膽地畫，不要猶豫。 B、先將樹干畫出，再將樹冠外形畫出來，然后根據(jù)感覺進(jìn)行線的不同排列，排列時(shí)先從大處著手，有時(shí)間再補(bǔ)充細(xì)節(jié)。 C、涂色時(shí)要薄 （3）、展示欣賞鉛筆淡彩的松樹相關(guān)作品。 二、創(chuàng)作表現(xiàn)作業(yè) 要求： 1、畫一棵或幾棵松樹 2、以線為主、單色繪制。 想象創(chuàng)新： 學(xué)生活動(dòng)：自主作畫 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作。 三、展示評(píng)述1、自述評(píng)價(jià)。2、