2019-2020年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題

1、2019-2020年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題說明：1全卷共6頁，滿分為120分，考試用時(shí)為120分鐘。2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的學(xué)校、班 級(jí)、考號(hào)、姓名。3本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分 但全卷最后得分不得超過120分。一、（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜相見歡）（1分）（2），波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（1分）（3）飲酒中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：， 。（陶淵明飲酒）（2分）（4）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。，。（宋濂送東陽馬生序）（

2、2分）（5）把陸游的游山西村默寫完整。（4分）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。，。，。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）山崖m rn變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆，隆隆。（2）當(dāng)它ji rn r zh的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。（3）讓我們遠(yuǎn)離xun xio傾聽，去沉思吧。（4）探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃、不能消極地xi shu pn un。3下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A概括文意要簡練，要學(xué)會(huì)尋章摘句，斷章取義。B我沒想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)走，絕沒有想到那竟是訣別。 C一個(gè)人對自己的職業(yè)不敬，從學(xué)

3、理方面說，便褻瀆了職業(yè)的神圣。D放眼望去，氣象萬千，面對這種滄海桑田的奇景，能不詩興勃發(fā)嗎？ 4下列句子的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（將“一連串”放到“事情”前面）B我國計(jì)劃在2016年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮二號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國極大關(guān)注，被全球各大媒體爭相報(bào)道。（改“關(guān)注”為“興趣”）C通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了見識(shí),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,明確了今后努力的方向。（刪去“通過”或者“使”）D只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出真知灼見的意見。（“真知灼見”與“意見”重復(fù)，去掉“意見”。）5請

4、按照下面畫波浪線句子仿寫兩個(gè)句子。（4分）人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬； ， ； ， 。二、（46分）閱讀下面文段，完成第618題。（一）（10分）公輸子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?公輸盤服。 子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰

5、有糠糟而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，

6、乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃铡Ｎ嵴垷o攻宋矣。”6解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（3分）（1）宋無長木（ ） （2）子墨子九距之（ ）（3）而待楚寇矣（ ）7用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。（2）公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。8下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A本文刻畫人物以對話為主,語氣時(shí)緩時(shí)急,語言長短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力,從中可以感受到人物鮮明的性格特征。B墨子在勸說楚王過程中運(yùn)用了對比和比喻說理的方法，讓楚王說出“必為有竊疾矣”。C墨子用五個(gè)“不可謂”目的是：

7、步步深入地揭示公輸盤“義”的欺騙性，使公輸盤陷入矛盾之中，體現(xiàn)了墨子“非攻”（反對不義之戰(zhàn)）的思想。D墨子最終能說服楚王放棄攻打宋國的原因在于：墨子鋒利巧妙的言辭，模擬攻守，擊敗公輸。（二）（9分）包 拯召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚Ｈ艘园Ρ赛S河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦有犯

8、贓者不得放歸本家死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”（選自宋史包拯傳）9下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A不偽辭色悅?cè)嗣赊o以軍中多務(wù)B聞?wù)呓詰勚磺舐勥_(dá)于諸侯C凡訟訴不得徑造庭下一狼徑去，其一犬坐于前D惡吏苛刻余之游將從此始，惡能無記10用三條“”給文中畫線的句子斷句。(3分）后 世 子 孫 仕 宦 有 犯 贓 者 不 得 放 歸 本 家 死 不 得 葬 大 塋 中11請結(jié)合選文，說說包拯是一個(gè)怎樣的人？(3分）（三）（10分）善意之心，溫暖生活善意之心，引導(dǎo)著善意之舉。漆工順手補(bǔ)好海船的漏洞，貪圖的并不是回報(bào)，漆工“順手”之勞，是對船主、對生活充滿善意的體現(xiàn)。當(dāng)張

9、麗莉舍身撲開學(xué)生之時(shí)，她心里想的并非個(gè)人得失，“舍身救學(xué)生”之舉，只不過是她對學(xué)生、對職業(yè)善意的反應(yīng)。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車，也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。在臨終的幾句話，洋溢著他對乘客、對生命濃濃的善意。善意之心，在舉手投足間溫暖著生活;善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰(zhàn)勝災(zāi)難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超，一個(gè)流浪的乞丐，蹣跚著把一把零錢捐出來時(shí)，周圍的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家當(dāng)，從情感上來說，并不比加多寶的一個(gè)億遜色!懷著善意之心的舉動(dòng)才是真正的“善意之舉”，如果只想做

10、著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心，這樣的舉動(dòng)不算善舉，反而像作惡。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會(huì)害了放生的蛇，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。善意之舉，其實(shí)和功名利祿毫無關(guān)系。漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子，張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車乘客之時(shí)可能并不知道已無法再生活下去，徐超在捐出全部家當(dāng)時(shí)可能并沒考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著他們在行動(dòng)。在法律法規(guī)完善、政府監(jiān)管到位的情況下，如果制藥廠能懷著善意，那毒膠囊可以杜絕了；如果牛奶廠能懷著善意，三聚氰胺就不會(huì)再有；如果醫(yī)生患者都懷著善意，醫(yī)鬧就可以大大減少；如果拆

11、遷能多點(diǎn)善意，因拆遷上訪、自焚等極端事件想必又有另外的解決辦法。其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。因?yàn)樯埔獠o分量之分，如漆工一般，也許多一個(gè)微笑，多一個(gè)舉手之勞，世界就為之改變了。（選自新華網(wǎng)2013年11月29日）12下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )（3分）A漆工、張麗莉、吳斌、徐超，他們有這樣的善意之舉，是因?yàn)椤八麄儩鉂獾纳埔庵敢麄冊谛袆?dòng)”。B作者認(rèn)為“善意之舉”是源自內(nèi)心的，不貪圖回報(bào)，不計(jì)較個(gè)人得失，是跟功名利祿毫無關(guān)系的。C作者認(rèn)為之所以有毒膠囊、三氯氰胺、醫(yī)患糾紛等的出現(xiàn)都只是因?yàn)樗麄兒翢o“善意之心”。D“善意之舉”要懷有意在善

12、義之心，有善義之心，與功名利祿無關(guān)。如果只想做著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心，這樣的舉動(dòng)不算善舉，反而像作惡。13下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）A本文開門見山，直接亮出中心論點(diǎn)：“善意之心，引導(dǎo)著善意之舉”，再列舉身邊平凡之人用“善意之心”成就的不平凡之舉。 B作者善于運(yùn)用排比，如文章的第段都運(yùn)用了排比，這些排比既有力地證明了觀點(diǎn)，又增添了文采，還加強(qiáng)了氣勢。C本文既有正面論證，又有反面論證，正反結(jié)合，突出了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。 D第自然段運(yùn)用了舉例論證，有力論證了“善意之心，在舉手投足間溫暖著生活”的觀點(diǎn)。14根據(jù)文意，結(jié)合實(shí)際舉例談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣用善意之

13、心去溫暖生活？（4分）（四）（17分）打往天堂的電話一個(gè)春日的星期六下午，居民小區(qū)旁邊的報(bào)刊亭里，報(bào)亭主人文叔正悠閑地翻閱著雜志。這時(shí)一個(gè)身穿紅裙、十五六歲模樣的小女孩走到報(bào)亭前，她四處張望著，似乎有點(diǎn)不知所措，看了看電話機(jī)，又悄悄地走開了，然而不多一會(huì)兒，又來到報(bào)亭前。不知道是反反復(fù)復(fù)地在報(bào)亭前轉(zhuǎn)悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮艷，引起了文叔的注意，他抬頭看了看女孩并叫住了她：“喂！小姑娘，你要買雜志嗎？”“不，叔叔，我我想打電話”“哦，那你打吧！”“謝謝叔叔，長途電話也可以打嗎？”“當(dāng)然可以！國際長途都可以打的?！毙∨⑿⌒囊硪淼啬闷鹪捦?，認(rèn)真地?fù)苤?hào)碼，善良的文叔怕打擾女孩，

14、索性裝著看雜志的樣子，把身子轉(zhuǎn)向一側(cè)。小女孩慢慢地從慌亂中放松下來，電話終于打通了：“媽 HYPERLINK /huati/muqin/index1.html 媽媽！我是小菊，您好嗎？媽，我隨叔叔來到了桐鄉(xiāng)，上個(gè)月叔叔發(fā)工資了，他給了我50塊錢，我已經(jīng)把錢放在了枕頭下面，等我湊足了500塊，就寄回去給弟弟交學(xué)費(fèi)，再給爸爸買化肥?！毙∨⑾肓艘幌?，又說：“媽，我告訴你，我叔叔的工廠里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。哦，對了，媽媽，前天這里一位阿姨給了我一條紅裙子，現(xiàn)在我就是穿著這條裙子給你打電話的。媽媽，叔叔的工廠里還有電視看，我最喜歡看學(xué)校里小 HYPERLIN

15、K /huati/pengyou/index1.html 朋友讀書的片子”突然，小女孩的語調(diào)變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎？你那里的花開了嗎？我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽，我真的真的好想你，做夢都經(jīng)常夢到你?。寢尅迸⒃僖舱f不下去了，文叔愛憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒，慌亂中話筒放了幾次才放回到話機(jī)上?！肮媚锇?，想家了吧？別哭了，有機(jī)會(huì)就回家去看看爸爸媽媽?！薄班?，叔叔，電話費(fèi)多少錢呀？”“沒有多少，你可以跟媽媽多說一會(huì)，我少收你一點(diǎn)兒錢?！蔽氖辶?xí)慣性往柜臺(tái)上的話機(jī)望去，天哪，他突然發(fā)現(xiàn)話機(jī)的電子顯示屏上竟然沒有收費(fèi)顯示，女孩的電話根本沒有打通!“哎呀，姑娘，

16、真對不起!你得重新打，剛才啊，你的電話沒有接通”“嗯，我知道，叔叔！”“其實(shí)其實(shí)我們家鄉(xiāng)根本沒有通電話?！蔽氖逡苫蟮貑柕溃骸澳悄銊偛挪皇呛蛬寢屨f話了嗎？”小女孩終于哭出了聲：“其實(shí)我也沒有了媽媽，我媽媽死了已經(jīng)四年多了每次我看見叔叔和他的同伴給家里打電話，我真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說說話”聽了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花：“好孩子，別 HYPERLINK /huati/nanguo/index1.html 難過！剛才你說的話，媽媽她一定聽到了，她也許正在看著你呢，有你這么懂事、這么孝順的女兒，她一定會(huì)高興的。你以后每星期都可以來，就在這里給

17、媽媽打電話，叔叔不收你錢。”從此，這個(gè)鄉(xiāng)下小女孩和這城市的報(bào)亭主，就結(jié)下了這段“情緣”。每周六下午，文叔就在這里等候小女孩，讓女孩借助一根電話線和一個(gè)根本不存在的電話號(hào)碼，實(shí)現(xiàn)了把人間和天堂、心靈與心靈連接起來的愿望。（選自網(wǎng)絡(luò)）15根據(jù)文意，文叔對小女孩的態(tài)度發(fā)生了什么變化？請?jiān)诳崭窭锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語。（4分） 16文章多處運(yùn)用了伏筆的手法，請舉一例，并分析其作用。（4分）17賞析第段畫波浪線的句子，結(jié)合關(guān)鍵詞語說說這句話突出表現(xiàn)了小女孩怎樣的心理。（4分）這時(shí)一個(gè)身穿紅裙、十五六歲模樣的小 HYPERLINK /huati/nvhai/index1.html 女孩走到報(bào)亭前，她四處張望著，似

18、乎有點(diǎn)不知所措，看了看電話機(jī)，又悄悄地走開了，然而不多一會(huì)兒，又來到報(bào)亭前。18文中的文叔和女孩誰更能打動(dòng)你？說說你的理由。（5分）三、（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。風(fēng)雨夜歸，竟有一盞廊燈為你留著橘紅的暖意；心若寒冬，仍有一雙手臂為你敞開溫暖的懷抱；得意忘形，卻有一個(gè)眼神為你警醒浮躁的心靈也許你曾心灰意冷，也許你曾悲觀絕望，猛然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)親人之愛，師長之誨、同窗之誼從未缺席。請將題目“ ，從未缺席”補(bǔ)充完整，并寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成l3題。（甲）在它的國

19、家某些地方的田野里，有不同顏色、閃閃發(fā)光的石頭，“耶胡”們極其喜愛；有時(shí)這些石頭的一部分就在土里埋著，它們就會(huì)整天整天地用爪子去把石頭挖出來，然后運(yùn)回去一堆堆地藏在自己的窩里，可是一面藏一面還要十分小心地四下里張望，生怕伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的寶貝。我的主人說，它始終都不明白它們怎么會(huì)有這么一種違反天性的欲望，這些石頭對“耶胡”又有什么用處。但是它現(xiàn)在相信，這也許是由于我所說的人類的那種貪婪的習(xí)性。它說它曾經(jīng)做過一次試驗(yàn)，曾悄悄地將它的一只“耶胡”埋藏在某處的一堆這樣的石頭搬走。那利欲熏心的畜生見它的寶貝丟了，就放聲哀號(hào)起來，弄得所有的“耶胡”都跑到這地方來。它在那里慘叫著，對別的“耶胡”又是撕又是

20、咬，這之后便日見消瘦，不吃不睡也不干活（乙）友誼和仁慈是它們的兩種主要美德；這兩種美德并不限于個(gè)別“慧骃”，而是遍及全“慧骃”。從最遙遠(yuǎn)的地方來的客人和最親近的鄰人一樣都會(huì)受到款待，不管它走到哪兒都像到了家里一樣。它們非常有禮貌，但是一點(diǎn)也不拘泥形式。它們絕不溺愛小馬，但是它們對子女的教育卻完全以理性為準(zhǔn)繩。我看見我的主人愛撫鄰居的兒女像愛撫自己的兒女一樣。它們遵從大自然的教導(dǎo)熱愛自己的同類1.根據(jù)內(nèi)容填空。（2分）甲段和乙段記述的都是作品的主人公_在游歷_（國家）的經(jīng)歷見聞。甲段中加點(diǎn)的“它們”指_（稱呼），乙段中加點(diǎn)的“它們”指_（稱呼）。2.依據(jù)選段，分析甲段和乙段中“它們”各自的性格特

21、點(diǎn)。（4分）3.結(jié)合選段，分析這部作品的諷刺藝術(shù)。（4分）中山市教研基地學(xué)校2016年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題語文科參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)說明：1主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分：如果考生的答案與下面參考答案說法不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)該判為正確。2主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3附加題從嚴(yán)給分。題號(hào)分值 參考答案及評分說明一、（24分）1、（10分）（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多1字各扣0.5分，扣完該小題分為止）（1）1寂寞梧桐深院鎖清秋（2）1 氣蒸云夢澤（3）2采菊東籬下 悠然見南山（4）2 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也。（5）4山重水復(fù)疑無路 柳暗花明

22、又一村 簫鼓追隨春社近 衣冠簡樸古風(fēng)存2、（ 4 分）（1）驀然 （2）戛然而止 （3）喧囂 （4）袖手旁觀（每詞1分，每錯(cuò)一字扣0.5分，扣完該小題分為止）3、（3分） A（貶義詞，誤用）（多選或錯(cuò)選不給分）4、（3分） B（去掉“的實(shí)驗(yàn)”）（多選或錯(cuò)選不給分）5、（4分） 示例一：讀冰心的詩歌，我感悟了純真細(xì)膩的情感；讀高爾基的小說，我擁有了戰(zhàn)勝坎坷命運(yùn)的力量；示例二：讀魯迅的詩集，我獲得了生命不止，戰(zhàn)斗不息的堅(jiān)韌意志；讀陸游的詩詞，我樹立了忠誠愛國、抗敵立功的志向。（每句2分，內(nèi)容1分，寫法1分）二、（46分） 6、（3分） （1）多余 （2）同“拒”，抵抗 （3）入侵（每詞1分）7、（

23、4分）（1）現(xiàn)在這里有個(gè)人，舍棄裝飾華美的車，鄰居有破車卻想要去偷。（2分）（2）公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。（2分）（譯錯(cuò)每詞扣0.5分，扣完該小題分為止）8、（3分） D（“墨子鋒利巧妙的言辭和模擬攻守中擊敗公輸盤”這個(gè)原因分析不完整，應(yīng)該是墨子向楚王分析了利害，將道義與實(shí)力相結(jié)合，使楚王理虧。在模擬戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了公輸班，并且已經(jīng)安排好弟子守城。）（多選或錯(cuò)選不給分）9、（3分） C（A言辭推辭 聽說，聽見出名 直接直接厭惡哪里，怎么）（多選或錯(cuò)選不給分）10、（3分）后世子孫仕宦/有犯贓者/不得放歸本家/死不得葬大塋中（畫錯(cuò)一處扣1分，扣完該小題分為止）11、（3分）

24、 從小孩婦女和京城的人稱包拯為“包待制”可以看出包拯是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)峻，鐵面無私的人（1分）；從他的為人處世和日常起居以及對后代子孫的教育可以看出包拯是一個(gè)為官清廉，克己奉公的清官（2分）。（寫到“公正公平、執(zhí)法嚴(yán)明”，“為官清廉、克己奉公”等其中一個(gè)品質(zhì)給1分,再分別結(jié)合原文分析2分）參考譯文：包拯（被朝廷)召令暫時(shí)代理開封府尹，升為右司郎中。包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，貴戚宦官因此而大為收斂，聽說的人都很害怕他。人們把包拯笑比做黃河水清(一樣極難發(fā)生的事情)。小孩和婦女，也知道他的名聲，叫他“包待制”。京城里的人因此說：“(暗中行賄)疏不通關(guān)系(的人)，有閻羅王和包老頭?！卑磁f規(guī)矩，凡是訴訟都不能

25、直接到官署(遞交狀子)。包拯打開官署正門，使告狀的人能夠到跟前陳述是非，辦事小吏因此不敢欺瞞。 包拯性情嚴(yán)峻剛直，憎惡辦事小吏苛雜刻薄，務(wù)求忠誠厚道，雖然非常憎恨厭惡，但從來沒有不施行忠恕之道的。(他)跟人交往不隨意附和，不以巧言令色取悅?cè)耍匠]有私人信件，連朋友、親戚也斷絕往來。雖然地位高貴，但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)飲食跟當(dāng)百姓時(shí)一樣。(他)曾經(jīng)說：“后代子孫當(dāng)官從政，假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不聽從我的意志，就不是我的子孫?！?2、 C（此題的A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容說法都符合原文意思。C項(xiàng)理解不正確）13、 D（論證的觀點(diǎn)應(yīng)是“善意之心，引導(dǎo)著善意之

26、舉”） 14、 結(jié)合原文：（扣到以下其中一句得2分）。示例一：作者認(rèn)為“善意之心，在舉手投足間溫暖著生活；善意之舉，讓我們的生活變得更加美好” 。示例二：“其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，”所以，我們要常懷一顆“善意之心”并從身邊的小事做起。舉出實(shí)例：如：如節(jié)約一張紙，一滴水，隨手撿起身邊的垃圾，伸手扶起跌倒的小孩，給老人、孕婦讓座等從生活的點(diǎn)滴做起，“勿以善小而不為”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)善意，世界將會(huì)變成溫暖的人間。（舉出生活中的具體例子得2分）（扣文意2分，聯(lián)系實(shí)際2分）15、（4分）奇怪（詫異、費(fèi)解）愛憐疑惑感動(dòng)（幫助）。（每個(gè)要點(diǎn)1分）16、（4分） 示例：“小女孩的語調(diào)變了

27、，不停地用手揩著眼淚”“媽，我真的真的好想你，做夢都經(jīng)常夢到你??！媽媽”為下文小女孩向文叔述說媽媽已經(jīng)死了埋下了伏筆，使故事展開合情合理（2分）突出了小女孩對媽媽的思念之情。（2分） （舉出其他的伏筆，言而有理即可）17、（4分）這句話運(yùn)用“四處張望”、“看了看”、“又悄悄地走開了”、“又來到”等動(dòng)詞和“不知所措”的成語，（2分）寫出了小女孩既想給已故的母親打電話傾訴又不知這種做法是否妥當(dāng)?shù)莫q豫不決的矛盾心理和神態(tài)，表現(xiàn)了小女孩對母親思念之深。（2分）18、（5分）示例一：文叔更能打動(dòng)我。（1分）從他開始注意女孩到為女孩感動(dòng)地的“摸淚花”，最后免費(fèi)為女孩提供“一根電話線”幫她實(shí)現(xiàn)了“人間和天堂、心靈與心靈的連接起來的愿望”，（2分）都讓我感受到他是一位心地善良，熱心幫助弱勢群體的心靈高尚的電話亭老板。（2分）示例二：女孩更能感動(dòng)我。（1分）女孩明知母親已不在人世，卻執(zhí)拗地選擇擇給天堂母親打電話，定期向母親匯報(bào)自己以及家人的近況，讓天堂母親放心，（2分）她對母親的思念讓人動(dòng)容，她的懂事和乖巧讓我潸然淚下。（2分）（若把兩人放在一起比較亦可）三、（50分）19 50作文等級(jí)評 分 標(biāo) 準(zhǔn)一類卷(5045分）1立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。3語言得體、流暢。二類卷(4440分）1立意明確，中心突出，材料具體。