2022年學校班級電教設備管理使用制度

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年學校班級電教設備管理使用制度為加強班級電教設備的管理，提高使用效益，為教育教學的順利開展提供保證，特制定本制度。一、班級電教設備是學校開展教育教學的重要設施，包括多媒體投影機、數(shù)字(模擬)視頻展臺、計算機(含鼠標、鍵盤)、打印機、投影幕布、不間斷電源、移動柜(小推車)、收錄機、高亮度投影儀等。二、班級電教設備要建立兩級管理責任制，即學校(主管部門)和班級。學校要有部門負責設備的管理和指導使用，班級要有班主任主要負責，實行管理人員責任制，保證設備安全，確保電化教學的正常開展。三、班級電教設備均應納入學校固定資產(chǎn)管理范圍，學校總務部門應將設備登入教

2、學儀器設備(器材)總帳按照有關規(guī)定對設備的進貨、報損、外借進行管理。對每個班設備的配備情況和領用情況應有記錄。學期初應有班主任填寫班級電教設備領用表(表上應詳細注名使用班級名稱用人、設備名稱、數(shù)量)。四、學校電教管理員應定期對設備進行檢查、維護和保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時修理，并做好維護保養(yǎng)及“維修記錄”。在設備保修期內的設備維護應有供應商負責，保修期結束后應選擇有維護能力的單位繼續(xù)簽定“設備年保協(xié)議”。五、教師應嚴格按照使用說明書操作設備，使用上應以隨開隨用、用后關閉(除計算機外)為使用原則。對于液晶投影機等單位價值較高的設備，在使用上應以連續(xù)使用不超過兩節(jié)課為宜，以延長設備使用壽命。尤其在天氣炎熱

3、季節(jié)，更應注意做好設備散熱工作。小推車在設備(主要指投影機)未冷卻的情況下嚴禁移動。六、每天放學(下班)前班級電教設備管理員應檢查設備電源是否關閉，移動小推車應送會年級組(教研組)集中保管，原則上不要放在教室內過夜。七、本節(jié)課結束后，任課教師(或班級電教員)應將電教設備使用情況(使用設備名稱、上課內容、設備完好情況、使用人等)進行登記，并認真檢查設備完好情況。下一節(jié)課開始使用設備前，任課教師應檢查設備是否完好，如發(fā)現(xiàn)異常應立即報告，不得強行使用。八、班級電教設備是為教育教學服務的，除學校組織的活動外，嚴禁任何班級或個人在非上課期間使用電教設備，不得播放與教學內容無關的音像制品。九、對于已經(jīng)固定

4、在班級使用的電教設備，其管理工作應由所在班級班主任負責，學校應將管理和使用情況納入所在班級班主任的學期考核項目中。十、原則上不得將設備外借給個人或外單位使用，如確需外借的應得到學校主要領導的同意，并辦理有關手續(xù)。十一、教師、學生應按照要求使用電教設備，對于不按照使用規(guī)定操作或人為因素造成設備損壞應按照有關規(guī)定進行賠償。具體賠償辦法各?？筛鶕?jù)本校情況制定。十二、班級所有的電教設備應納入學校固定資產(chǎn)范圍，并建立相應的財產(chǎn)帳。任何人不得擅自處理，設備報損、折舊應嚴格按照固定資產(chǎn)管理辦法執(zhí)行。十三、學校電教管理教師應經(jīng)常對電教設備進行除塵等簡單維護，并與有關設備供應商聯(lián)系，定期對設備進行維護。如遇寒、

5、暑假等長期不使用設備的情況下，應給投影機、展臺等設備加裝防塵套。同時要認真做好防盜、放火、放鼠等安全工作。十四、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定2022年學校班級電教設備管理使用制度（二）_班班級管理制度為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。一.班委會職責1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。3.

6、協(xié)助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。_組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。_組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。二.班委職責班長：1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取

7、措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。4.認真填寫班級日志，嚴格把好“考勤”關。5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。團支部書記：1.每月做好對班級各團員的考核工作。_組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。_組織后備團員的考核、審核工作。4.及時收齊團費并上交校團委。學習委員：1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。_組織交流學習經(jīng)驗，幫忙同學們解決學習中的困難。4.做好“班級學生量化考核積分”

8、中“學習”指標的記錄。生活委員：1.負責班級財物管理、修繕。_組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續(xù)全天清潔，督促同學做好“一平方米衛(wèi)生職責包干”。_組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。體育委員：1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。2.體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。_組織同學參加學校組織的體育參賽活動。4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。宣傳委員：1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。2

9、.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。文娛委員：_組織班級文藝活動，參加學校文藝節(jié)目會演。2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。_組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。三.課代表職責配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向學習委員匯報，作好紀錄。四.清潔組長(值日生)職責1.課前擦干凈黑板、講臺。2.持續(xù)講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊

10、保潔。3.提醒大家上課及持續(xù)教室衛(wèi)生整潔。五.清潔衛(wèi)生小組職責1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。2022年學校班級電教設備管理使用制度（三）一、班干部制度。班干部是連接老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1.有責任心任何一個干部都要有責任心，學生干部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績優(yōu)秀小學階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開

11、展。3.善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。二、衛(wèi)生制度(值日制度)良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。1、室內衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，

12、踏實的品格。3、黑板，綠植管理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。三、小組長制度再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起

13、到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。四、作業(yè)檢查制度作業(yè)是我們日常學習中非常重要的一部分，家庭學業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。2022年學校班級電教設備管理使用制度（四）1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。4、不攀爬

14、護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。6、值日生認真做值日，持續(xù)室內外干凈整潔。否則再值日一周。7、同學之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。9、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學生。10講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。2022年學校班級電教設備管理使用制度（五）一、班干部職責班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工

15、作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生狀況主動與相關老師聯(lián)系。勞動委員：負責班級職責區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。二、學

16、生課堂常規(guī)1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出起立口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，

17、說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。7、寫字要嚴格持續(xù)眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸的正確姿勢。8、下課時，教師宣布下課，班長發(fā)出起立口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。9、值日生應督促全體同學持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。三、班級環(huán)境管理制度1、班級環(huán)境要求(1)教室前黑板上方正中掛國旗。(2)勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美

18、觀。(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美(6)教室持續(xù)良好的通風和整潔。2、值日班長(生)職責(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。(3)督促同學擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。(4)認真記錄值班狀況，并送班主任審閱。2022年學校班級電教設備管理使用制度（六）一、宗旨：加強學校的規(guī)范管理，促進學生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化

19、的建設。二、具體辦法：建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分_分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園_等共同評定。2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。三、扣分細則：(一)早自習1、遲到_人次扣0、_分;2、未佩帶領巾標志_人次扣0、_分;3、個人衛(wèi)生狀況差_人次扣0、_分;4、到處亂跑_人次扣0、_分;5、大聲吵鬧_人次扣0、_分;6、干擾他人早讀_人次扣0、_分;7、早讀狀況個性好可酌情加0、_分。(二)眼保健操1、_人未做扣0、_分;2、做操時說話_人次扣0、_分;3、做操時出教室一人次扣0、_分;4、做操時竄桌

20、_人次扣0、_分;5、做操狀況個性好可酌情加0、_分。(三)課間操1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、_分;2、到達指定地點未按要求散開扣0、_分;3、隊伍排列不整齊0、_分;4、班主任或副班主任未到位扣0、_分(特殊狀況除外);5、學生未參加課間操_人次扣0、_分;6、領操質量差扣0、_分;7、學生做操懶散，動作不規(guī)范_人次扣0、_分;8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象_人次扣0、_分;9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣_分;10、課間操狀況個性好可酌情加0、_分。(四)課間活動1、未在指定區(qū)域活動_人次扣0、_分;2、上下樓梯未靠右行走_人次扣0、_分;3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲_