幼兒園中班繪本閱讀：熊叔叔的生日派對(duì)

1、Word - 4 -幼兒園中班繪本閱讀：熊叔叔的生日派對(duì)活動(dòng)目標(biāo)： 1. 觀看圖片，大膽想象并表述，試著推理故事情節(jié)。 2. 學(xué)說(shuō)短句：我的蛋糕是xx滋味的，好吃，好吃。 3. 利用故事的學(xué)習(xí)，知道鄰里間應(yīng)當(dāng)相互協(xié)助，養(yǎng)成良好的品德。 活動(dòng)預(yù)備： 繪本書(shū)、ppt活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入故事： 今日，教師給小伴侶帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫熊叔叔的生日派對(duì)過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了？除了客人，還有什么？這么多客人、禮物，叫生日派對(duì)。 小結(jié)：有無(wú)數(shù)的客人，有無(wú)數(shù)的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起共享生日蛋糕，就是生日派對(duì)。 二、聽(tīng)故事：分段聽(tīng)故事，與幼兒一起邊看邊講。 1放課件（故事開(kāi)始）預(yù)設(shè)問(wèn)題：熊叔叔在干

2、什么？他為什么睡懶覺(jué)？他為什么搬石頭？造小橋給誰(shuí)走？ 從這件事情上，可以看出熊爺爺是個(gè)怎樣的人？ 2放課件（故事中：門(mén)鈴響）提問(wèn)：聽(tīng)，什么響了？（幼兒：門(mén)鈴）響了幾次？熊叔叔聞聲了嗎？他怎么做的？（醒來(lái)、驚醒）我們也來(lái)仿照驚醒這個(gè)動(dòng)作，好嗎？猜猜是誰(shuí)在按門(mén)鈴？ 3放課件提問(wèn)：熊叔叔去干什么了？（開(kāi)門(mén)）打哈欠是什么樣子的？學(xué)一學(xué)。到底有沒(méi)人呢？（沒(méi)有） 到底是誰(shuí)呢？ 4放課件（門(mén)外一個(gè)大盒子）提問(wèn)：大盒子里是什么呢？（幼兒：禮物、糖。）5放課件（熊叔叔推盒子，后盒子里裝著小動(dòng)物）提問(wèn)：盒子里是誰(shuí)？現(xiàn)在知道誰(shuí)按了三下門(mén)鈴？ 6放課件（熊叔叔感謝大家）提問(wèn)：熊叔叔怎么啦?他怎么會(huì)流淚了呢？這是興奮地

3、眼淚還是傷心的眼淚呢？（興奮）師：對(duì)，這是熊叔叔喜極而泣的眼淚，他是被小動(dòng)物們激動(dòng)的流下了眼淚。 三、做蛋糕老師利用flash為熊叔叔做一個(gè)蛋糕。 幼兒用蠟筆涂一個(gè)蛋糕。 四、送蛋糕學(xué)說(shuō)短句：我的蛋糕是xx滋味的，好吃，好吃。在慶祝會(huì)中結(jié)束。 活動(dòng)反思: 我在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，按照小班孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了好玩的內(nèi)容情景，活動(dòng)導(dǎo)入部分：結(jié)合孩子的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)什么是生日派對(duì)，派對(duì)時(shí)怎么過(guò)的，都有誰(shuí)，激活了孩子對(duì)故事的閱讀愛(ài)好；活動(dòng)過(guò)程中：引領(lǐng)孩子觀察PPT，仿照熊叔叔的各種動(dòng)作，使孩子們學(xué)得輕松又歡樂(lè)，在故事情境中體悟著熊叔叔的情緒與感觸，利用展示PPT箱子，引領(lǐng)孩子猜想箱子里到底是什么？不斷思量，尋覓答案；活動(dòng)最后：利用畫(huà)生日蛋糕，給熊叔叔過(guò)生日派對(duì)，使孩子體悟生日的歡樂(lè)，囫圇活動(dòng)孩子們參加的樂(lè)觀性很高。 我在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注了孩子對(duì)PPT畫(huà)面的閱讀，給孩子一一對(duì)應(yīng)的直觀感觸，并利用說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)，做做的辦法加深孩子對(duì)故事情節(jié)的印象；注意孩子能力的進(jìn)展，熊叔叔聽(tīng)到門(mén)鈴聲，它是什么聲音？課件中有門(mén)鈴聲，打呼聲，越發(fā)具有真切感，讓孩子們身臨其境。 囫圇活動(dòng)中，也存在許多問(wèn)題，如：提問(wèn)設(shè)計(jì)過(guò)于瑣碎，沒(méi)