2022小學教師教學制度

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022小學教師教學制度1、課堂教學是教學的主要形式，教學前必須認真鉆研教學大綱和教材，每學期必須制訂授課計劃，授課計劃包括學生情況分析，教學目的要求，重點和難點，進度安排和教學主要措施。2、上課要認真?zhèn)湔n，寫好教案。詳細教案要有課題，目的要求，教材分析，學生情況分析，教學過程，作業(yè)安排，教具場地準備，板書計劃和課后體會等方面。簡略教案有課題，目的要求，主要教學過程和作業(yè)安排，有些課要有教具準備和板書設計。3、上課要做到目的明確，內(nèi)容正確，重點突出，教法得當，講究實效，要用普通話講課，板書要規(guī)范、扼要。低年級每字不小于1002厘米，中高年級不小于402厘米。

2、4、要有嚴明的課堂紀律，要養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)，正確的讀寫姿勢和發(fā)言習慣，創(chuàng)造良好教學環(huán)境。5、必須按課表上課，調(diào)課要通過教導處，不得將規(guī)定課節(jié)移作他用，不得提早放學，放學后不能留下大量學生，要按時靜堂。6、教師上課不能遲到早退或中途離開教室，不得拖堂。7、教師要站著上課，發(fā)揚教學民主，調(diào)動學生學習積極性，文明教學，嚴禁休罰和變相體罰。8、教師要認真按時批改作業(yè)，最遲在下節(jié)課前批改完，要作錯誤摘記，批改要用紅筆，用規(guī)定符號，字跡要工整，符號要得體，提倡精批細改，學生不能代替教師批改，學生自批、互批要在教師指導下進行。附：批改符號規(guī)定(1)對錯批改符號例正確大小不超過三行祖(祖國祖先)錯誤_大小不

3、超過三行祖(祖義)_(2)文句批改符號例改正錯別字增高水平刪除工作很好負責美化增補(漏字漏句)我為學校環(huán)境出力對調(diào)明確了學習態(tài)度，端正了學習目的明確了目的學習另起段回到學校。第二年保留美麗的山區(qū)風光病句，有問題_病后，小王瘦得骨瘦如柴佳句長征的火炬，渡江的戰(zhàn)帆移位春天，山區(qū)一片綠色(3)寫字佳字練習(4)總批要按照格子寫，每字一格，標點符號按要求占格寫，眉批要橫寫。(5)練習、作文評等級記在題目右上方。(6)批改作業(yè)、考查各科成績原則上采用優(yōu)、良、合格三級等級。9、上課要照顧兩頭，及時給缺課的學生和學習有困難的學生輔導。10、一年級一般不布置書面回家作業(yè)，二、三年級不超過半小時，四年級不超過_

4、分鐘，五、六年級不超過_小時。11、嚴格要求學生做到作業(yè)規(guī)范化，保管好學習用品，書寫要端正清楚，要按時獨立完成作業(yè)，制止抄襲。及時訂正錯誤。附：作業(yè)規(guī)范要求(1)每天作業(yè)首行要寫日期，課題或練習幾，第幾頁。(2)一般要求抄題目。2022小學教師教學制度（二）1.協(xié)助學校領導組織本學科教師學習教育方針、政策和教學大綱；學習教育科學理論，推動教育科研的課題研究，引導教師全面貫徹黨的教育方針，按照教育教學規(guī)律，從事教育工作。2.制訂教研組計劃，審核本學科各年級的教學計劃，并組織具體實施，每兩周要進行一次教研活動，每學期教研活動不少于八次，并及時記錄每次活動情況。3.認真落實教學常規(guī)，保證正常的教學秩序，及時檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導情況。抓好備課小組的集體備課活動，深入課堂，每月聽課2_節(jié)，每次要有聽課記錄，并做到及時反饋。_組織教師進行業(yè)務進修，開展教學研究活動，積極組織本學科教師開設公開課、研究課和示范課，每學年每位教師至少開設一節(jié)研究課，積極承擔市、區(qū)級公開課。_組織學生參加各類競賽，努力培養(yǎng)學科尖子。提高本學科各年級學生的優(yōu)秀率，抓好后進生的輔導工作，提高各年級各學科的合格率。6.負責本學科