浙江省2015年高考高三化學(xué) 7資料

1、2015年高考理科綜合模擬試卷（化學(xué)部分）雙向明細表第一部分選擇題：共7題，每小題6分共42分。來源題號分值預(yù)期難度內(nèi)容知識點測量目標(biāo)記憶理解分析理解綜合原創(chuàng)題76易STES內(nèi)容、考查學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)原創(chuàng)題86中實驗化學(xué)中實驗基本操作原創(chuàng)題96中元素周期律、化合物知識.原創(chuàng)題106易有機物命名、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)原創(chuàng)題116較難電化學(xué)應(yīng)用原創(chuàng)題126較難水溶液中的離子平衡.余姚市136較難離子反應(yīng)、離子共存.高二理綜模擬改變第二部分解答題：共4題，共58分。來源題號分值預(yù)期難度內(nèi)容知識點測量目標(biāo)記憶理解分析理解綜合金麗衢十二校改編610中有機推斷、有機綜合.溫州一模改編718較難無機推斷，化合物知識綜合應(yīng)

2、用.原創(chuàng)題814較難能量變化、化學(xué)平衡的綜合應(yīng)用.麗水一模改變916中化學(xué)實驗綜合應(yīng)用.2015年高考模擬試卷（理綜化學(xué)卷）本卷滿分100分考試時間50分鐘（相對原子量：H1C12N14O16Na23Cl35.5K39Cu64Fe56S32）一、選擇題：（每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題6分，共42分）7.（原創(chuàng)題）下列說法不正確的是利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)用電化學(xué)方法可在常溫常壓條件下合成氨，也可以用電解法精煉銅檢測NaClO、KMnO4等具有強氧化性物質(zhì)溶液的PH時，最好選用PH計纖維素經(jīng)水解、發(fā)酵后可制得乙醇和少量甲醇，所得乙醇和甲醇的熱值相

3、同命題意圖：本題考査的相關(guān)知識內(nèi)涉及生活中的化學(xué)物質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生注重理論聯(lián)系實際的能力培養(yǎng)，認(rèn)識到化學(xué)是一門與生活、生產(chǎn)密切聯(lián)系的學(xué)科、運用化學(xué)知識解決和解釋實際問題。8.（原創(chuàng)題）下列化學(xué)實驗事實及其解釋正確的是將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上，如果試紙先變藍后變白，說明氯氣具有氧化性和漂白性B向Na2S2O3稀溶液中加入稀硫酸，發(fā)生如下反應(yīng):S2O32-+2H+=SO2t+S+H2O，利用產(chǎn)生渾濁的快慢或產(chǎn)生氣泡的快慢可以測定該反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)速率。C乙酸乙酯中少量乙醇雜質(zhì)可加水除去，其原理與溴水中加四氯化碳萃取溴類似D.將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱褪色后的溶液，恢復(fù)紅色，

4、說明亞硫酸不穩(wěn)定命題意圖：本題考査實驗基礎(chǔ)知識和基本操作，引導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真做好化學(xué)實驗，引導(dǎo)教學(xué)中要重視實驗教學(xué)，重視實驗的操作。9.（原創(chuàng)題）五種短周期元素的某些性質(zhì)如下所示，有關(guān)說法不正確的是元糸兀素的相關(guān)信息A最咼價氧化物對應(yīng)的水化物（甲）能與其氣態(tài)氫化物（乙）反應(yīng)生成鹽B原子的M電子層上有3個電子C在短周期兀素中，其原子半徑最大D其最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍，且低價氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成D的單質(zhì)和H2OE兀素最高價正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6A的氣態(tài)氫化物具有還原性，常溫下，該氫化物水溶液的PH7C單質(zhì)在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物中陰陽離子個數(shù)之比為1:2有B和E所形成的化合物中存在離子

5、鍵，屬于離子晶體C與D可形成不同原子個數(shù)比的化合物命題意圖：考査物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識。在理解所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合運用所掌握的知識進行必要的分析、類推，解釋、論證一些具體化學(xué)問題。（原創(chuàng)題）下列說法正確的是ch3CH：-CH-CH-CHLiH的系統(tǒng)命名是3,4-二甲基己烷一u-二一-二口己是有單體CH2=CH-CH3和CH2=CN發(fā)生加聚反應(yīng)而得到的等質(zhì)量的甲醛和乳酸CH3CH（OH）COOH完全燃燒消耗的氧氣不相等，但生成水的質(zhì)量相等D分析反應(yīng)：工三三工三八：工三三-二匚，由于該反應(yīng)生成了不飽和化合物（含碳氧雙鍵）和小分子，因此該反應(yīng)屬于消去反應(yīng)命題意圖：本題重點考査考生對常見有機物相關(guān)知識的掌握

6、情況，意在考査考生對物質(zhì)所含官能團性質(zhì)、有機物命名、有機物結(jié)構(gòu)等知識的掌握情況。（原創(chuàng)題）鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉（Na2S）分別作為兩個電極的反2x應(yīng)物，固體Al2O3陶瓷（可傳導(dǎo)Na+）為電解質(zhì)，其反應(yīng)原理如下圖所示：用電器豌源1一一(ALOj)5和Xa2Si士、3-1物質(zhì)NaSA1O.23熔點/C97.81152050沸點/C892444.62980列說法不正確的是放電時，電極A為負(fù)極根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請你判斷該電池工作的適宜溫度應(yīng)控制在350C2050C放電時，Na+的移動方向為從電極A到電極B充電時，總反應(yīng)為NaS=2Na+xS（3xSO42-、CO32-、AlO2-中的若

7、干種離子，離子濃度均為0.1mol.L-1。某同學(xué)進行了如下實驗：列說法正確的是A.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+無法確定沉淀C的成分D.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、C卜、SO42-命題意圖：本題考査離子推斷的知識，結(jié)合元素化合物的性質(zhì)和圖像分析進行離子及物質(zhì)的推斷，意在考査考生對經(jīng)典物質(zhì)檢驗方法的掌握。26.（10分）（金麗衢十二校2014學(xué)年高三第二次聯(lián)考改變）有A、B、C三種有機物，結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，試回答有關(guān)問題：CBCH=CH-CH2-COOHHO-CH-CH2CH2COOHh2-ch2TOC o 1-5

8、h zA與C的關(guān)系為，。A_B的反應(yīng)類型為。B-C的化學(xué)方程式為。lmolA與足量H發(fā)生反應(yīng)，最多消耗molH；A經(jīng)加聚反應(yīng)所得聚合物的結(jié)構(gòu)簡式為2。2【命題意圖】本題主要考査必修2中的有機化學(xué)知識，主要涉及官能團名稱、有機物的同分異構(gòu)、物質(zhì)燃燒的計算等，意在考査考生分析問題、解決問題的能力。ACBD第27題圖27.(18分)(2015年溫州一模理綜卷改變)I.A、B、C、D、E、F是短周期元素組成的中學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件略去)：若所有轉(zhuǎn)化都是非氧化還原反應(yīng)，B、D、E含有同種金屬元素,F為強堿(部分產(chǎn)物略去)則A+B-C+D的離子反應(yīng)式為,C為同周期元TOC o

9、 1-5 h z素構(gòu)成的1:1型化合物，則C的電子式為。若A、D、F為單質(zhì)，B、C、E為化合物，B為兩種非金屬元素所組成的化合物，則E的化學(xué)式為，A+B-C+D的化學(xué)方程式為。II.甲、乙都是二元固體化合物，將32g的粉末加入足量濃硝酸并加熱，完全溶解得藍色溶液，向該溶液中加入足量Ba(NO3)2溶液，過濾、洗滌、干燥得沉淀46.6g；濾液中再滴加NaOH溶液，又出現(xiàn)藍色沉淀。含乙的礦石自然界中儲量較多，稱取一定量的乙，加入稀鹽酸使其完全溶解，溶液分為A、B兩等分，向A中加入足量NaOH溶液，過濾、洗滌、灼燒得到紅棕色固體28g，經(jīng)分析乙與紅棕色固體組成元素相同，向B中加入8.0g銅粉充分反應(yīng)

10、后過濾、洗滌、干燥得固體1.6g。寫出構(gòu)成甲的陰離子的結(jié)構(gòu)示意，32g甲在足量濃硝酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)TOC o 1-5 h z移的電子數(shù)為。乙的化學(xué)式；稀硫酸溶解乙的化學(xué)方程式。將甲在足量氧氣中充分灼燒的氣體產(chǎn)物通入一定量A溶液中，該反應(yīng)的離子方程式為，設(shè)計實驗證明此步反應(yīng)后的溶液中金屬元素的化合價。命題意圖：考査無機推斷。在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，在知識上涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素化合物知識、以及化學(xué)方程式書寫等知識。28.(14分(原創(chuàng)題)氨可用于制取氨水、液氮、氮肥(尿素、碳銨等)、硝酸、銨鹽、純堿等，因此被廣泛應(yīng)用于化工、輕工、化肥、制藥、合成纖維、塑料等行業(yè)中，最重要的化

11、工產(chǎn)品之一。(1)以甲烷為原料可制得合成氨氣用的氫氣。圖1是一定溫度、壓強下，CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO(g)和1molH2(g)的能量變化示意圖，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式H用E1、E2、(2)CO可使合成氨的催化劑中毒而失去活性，因此工業(yè)上常用乙酸二氨合銅(I)溶液來吸收原料氣體中的CO,反應(yīng)原理：Cu(NH3)2CH3COO+CO(g)+NH3(g)WCu(NH3)JCH3COOCO(1)AHvO,吸收后的乙酸銅氨溶液經(jīng)過適當(dāng)處理后可再生而恢復(fù)其吸收CO的能力，則再生的適宜條件(填字母序號)。A.高溫、高壓B.高溫、低壓C.低溫、低壓D.低溫、高壓已知N2(g)+3屯2NH3(

12、g)AH=-94.4kJmol-i,。恒容時，體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖2所示。在2L容器中發(fā)生反應(yīng)，前20min內(nèi)，v(NH3)=,放出的熱量為。25min時米取的措施是。時段III條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為。(保留3位有數(shù)字)用氨氣制取尿素CO(NH2)的反應(yīng)為2NH3(g)+CO(g)ncO(NH2)2(l)+H2O(g)H0。某溫度下，向容器為100L的密閉容器中通入4molNH3和2molCO,該反應(yīng)進行到40s時，達到平衡，此時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。圖3中的曲線表示在前25s內(nèi)NH3的濃度隨時間的變化而變化。若反應(yīng)延續(xù)至70s，保持其他條件不變的情況下，請在圖3中用實線畫出

13、使用催化劑后c(NH3)隨時間的變化曲線。命題意圖：本題以CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)制氫氣，合成氨工業(yè)為試題背景，主要考査熱化學(xué)方程式、化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡常數(shù)以及平衡移動等主干知識，意在考査考生利用圖表合理定性分析、定量處理數(shù)據(jù)、靈活解決問題的能力。29.(16分(2015麗水一模改變)硫代硫酸鈉俗稱保險粉，又名大蘇打”?？捎糜谡障鄻I(yè)作定影劑、紙漿漂白作脫氯劑，也可用于氰化物、砷、汞、鉛、鉍、碘等中毒的治療，也是一種常用的實驗試劑。I.已知：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SJ+SO2+H2O，某研究小組依據(jù)該反應(yīng)探究外界條件對反應(yīng)速率的影響，設(shè)計實驗如下：實

14、驗編號實驗溫度/cNa2S2O3H2SO4蒸餾水體積/mL體積/mL濃度/molL-1體積/mL濃度/molL-125100.1100.102550.1100.152550.2100.255050.1100.1550100.250.25F列有關(guān)說法正確的是實驗和探究其他條件不變時Na2S2O3濃度對相關(guān)反應(yīng)速率的影響實驗和溶液變渾濁的時間相同其他條件不變時，探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，應(yīng)選擇實驗和該同學(xué)在實驗中采用的研究方法是實驗比較法II.實驗室用SO2通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中來制備硫代硫酸鈉。反應(yīng)原理為：2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2本實驗對N

15、a2S純度要求較高，利用圖1所示的裝置可將工業(yè)級的Na2S提純。已知Na2S常溫下微溶于酒精，加熱時溶解度迅速增大，雜質(zhì)不溶于酒精。提純過程為：將已稱量好的工業(yè)級Na2S放入圓底燒瓶中，加入一定質(zhì)量的酒精和少量水。按圖1所示裝配所需儀器，向冷凝管通入冷卻水，同時水浴加熱。待燒瓶中固體不再減少時，停止加熱。將燒瓶取下，立即趁熱過濾，再冷卻結(jié)晶，過濾。將所得固體洗滌、干燥，得到Na2S9H2O晶體。圖1圖2TOC o 1-5 h z在提純過程中“趁熱過濾”操作的目的是:用圖2所示裝置制取Na2S2O3，其中盛放Na2SO3固體的玻璃儀器名稱是,NaOH溶液的作用是。保險粉樣品中Na2S2O35H2

16、O的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))可通過氧化還原滴定法測定，相關(guān)反應(yīng)方程式為2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6。2232246準(zhǔn)確稱取Wg樣品于錐形瓶中，用適量蒸餾水溶解，并滴加淀粉溶液作指示劑。用0.1000mol1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定。請回答：到達滴定終點的標(biāo)志:滴定起始和終點的液面位置如圖，則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為mL,產(chǎn)品的純度為（設(shè)Na2S2O35也0相對分子質(zhì)量為M）。若滴定時振蕩不充分，剛看到溶液局部變色就停止滴定，則會使樣品Na2s2o35H2o的純度的測量結(jié)果（填“偏高”、“偏低”或“不變”）?！久}意圖】本題主要考査物質(zhì)的制備、除雜、過濾、滴定、計算等一系列化學(xué)實驗問題，意

17、在考査考生評價實驗方案、觀察實驗現(xiàn)象、記錄和處理數(shù)據(jù)及誤差分析等實驗?zāi)芰ΑOOOOOOOOOOOOOOO2015年高考模擬答題卷（理綜化學(xué)卷）（相對原子量：H1C12N14O16Na23Cl35.5K39Cu64Fe56S32P31）選擇題：（每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題6分，共42分）題號78910111213答案(3)2015年高考模擬試卷化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)7、D8、C9、B10、A11、B12、C13、D（每小題6分）26（每空2分，共10分）1）同分異構(gòu)體（2）加成反應(yīng)3）-CH-CH七ch2cooh4)4；27.(18分)I.（1）4H+A1O2-=A13+2H2O（2分）Nf:（?分）（2）CO（1分）2Mg+C02豎L2MgO+C（2分）（無條件不扣分，但條件寫錯扣1分）II.（1分）2NA（2分）FeO或3FeO2FeO（2分）9HSO+Fe0=3FeS0+2Fe（SO）+9H0（2分）7923247942432（3）SO+Fe3+2HO=2Fe2+SO2-+4H+（2分）（分子式或離子符號錯或配平錯不給分）224取反應(yīng)后的溶液兩份于試管中，向一份中加入酸化的KMnO溶液，若溶液褪色，原有Fe2+4離子。向另一份中加入KSCN溶液，若出現(xiàn)血紅色溶液，則原有+3價鐵離子（2分）（其他合理答案也可）28