貧困生資助工作實(shí)施方案

1、蘭青鄉(xiāng)楊樓村小學(xué)學(xué)生資助工作案（2016 年）蘭青鄉(xiāng)楊樓村小學(xué)2016年1月蘭青鄉(xiāng)楊樓村小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案為了加強(qiáng)我校學(xué)生資助管理工作，確保我校學(xué)生資助工 作順利開(kāi)展并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想實(shí)施教育資助制度，實(shí)現(xiàn)資助政策在全校的全覆蓋，是 落實(shí)教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加 快發(fā)展學(xué)前教育的有效手段，是健全公共財(cái)政服務(wù)體系、保 障教育公平的重要舉措。二、組織機(jī)構(gòu)1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：范軍成員：范進(jìn)海 王麗鐘正利組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成 員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)； 掌握學(xué)校貧困

2、生狀況；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指 標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪；初步審定資助 對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩教育；建立健 全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。2、成立學(xué)生資助評(píng)審小組。組長(zhǎng)：范軍成 員：范進(jìn)海 鐘正利 王麗 各班班主任、相關(guān) 村干部、家長(zhǎng)代表，組成，人員在 10人以上。具體負(fù)責(zé)審 定資助對(duì)象。三、主要內(nèi)容（一）資助原則、形式1、基本原則。按照國(guó)家政策，特別是針對(duì)建檔立卡貧 困戶子女的教育扶貧資助政策，建立起符合我校實(shí)際情況的 教育資助政策體系。2、資助形式義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐資金每生每年800元，分學(xué)期發(fā)放，每期 400元。建檔立卡貧困戶幼兒入校

3、，國(guó)家對(duì)建檔立卡貧困戶子女 進(jìn)行資助，每人每年1000元。分學(xué)期發(fā)放，每期 500元。非建檔立卡貧困戶幼兒按照國(guó)家學(xué)前資助標(biāo)準(zhǔn)每生每 期200元。（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入校補(bǔ)助金實(shí)施辦法1、補(bǔ)助對(duì)象。家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校生，優(yōu)先考慮建檔 立卡貧困戶家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、孤殘兒童、烈士子女、父 母喪失勞動(dòng)能力兒童、少數(shù)民族特困家庭兒童和家庭遭受重 大災(zāi)害或變故的兒童。享受入校補(bǔ)助政策的幼兒人數(shù)按照上 級(jí)文件分配的指標(biāo)分配。2、資助標(biāo)準(zhǔn)。按照國(guó)家資助政策標(biāo)準(zhǔn)。3、操作程序。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)審程序組織評(píng)審。具體評(píng)審程序是：貧困戶幼兒家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表；幼兒家長(zhǎng)持申請(qǐng)表到村委會(huì)

4、或居委會(huì)審核簽署意見(jiàn)， 并蓋好公章；幼兒校組織評(píng)審工作小組認(rèn)真評(píng)審；評(píng)審結(jié)果在幼兒校進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示，公示無(wú)異議后，拍照保留公示資料存檔；上報(bào)后，由政府有關(guān)部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到家長(zhǎng)提供的 銀行卡上。四、工作要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育資助涉及面廣、政策性強(qiáng)、社 會(huì)關(guān)注度高。校長(zhǎng)王建忠為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié) 合實(shí)際，制定切實(shí)可靠的實(shí)施方案。2、加大宣傳力度。學(xué)校要充分對(duì)教育資助政策進(jìn)行宣 傳，召開(kāi)好各種資助工作會(huì)議使黨的惠民政策家喻戶曉。3、完善基礎(chǔ)信息。學(xué)校要高度重視學(xué)生資助工作，確 定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立 教育資助工作管理系統(tǒng)，在全國(guó)教育信息管理系統(tǒng)中做好在 校學(xué)生和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)學(xué)生數(shù)量變化情況及 時(shí)更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保受助學(xué)生信息真實(shí)可 靠。4、確保資金落實(shí)。及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)，并和家長(zhǎng)保持聯(lián)系看資助是否及時(shí)到位。5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。學(xué)校制定資助檔案管理制度，設(shè)立 專(zhuān)門(mén)的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助學(xué)生申請(qǐng)表、 受助學(xué)生明細(xì)表、受助學(xué)