中學(xué)教師資格證教育知識與能力備考習(xí)題及答案解析

1、XX年中學(xué)教師資格證教育知識與能力備考習(xí)題及答案解析一、單項選擇題1. 構(gòu)成教育的基本要素是()教育者和受教育者受教育者和教育內(nèi)容教育者和教育內(nèi)容教育內(nèi)容和教育形式【答案】A。解析：教育者和受教育者是構(gòu)成教育活動的基本要 素，所有教育活動的開展都要以這兩個要素為前提。() 是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。備課課外輔導(dǎo)布置作業(yè)考試【答案】B。解析：略。德育過程的基本矛盾是()教育者與受教育者之間的矛盾教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛D. 受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾【答案】C。解析：德育過程的基本矛盾，就是教育者提出的德

2、 育要求 ( 社會所要求的道德規(guī)范 ) 與受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛 盾，它的實質(zhì)是社會矛盾在德育過程中的反映。下列不屬于課堂紀(jì)律類型的選項是 ()教師促成的紀(jì)律集體促成的紀(jì)律自我促成的紀(jì)律學(xué)生促成的紀(jì)律【答案】D。解析：課堂紀(jì)律一般分為教師促成的紀(jì)律、集體促 成的紀(jì)律、任務(wù)促成的紀(jì)律和自我促成的紀(jì)律。孔子的教育著作是()學(xué)記論語大學(xué)中庸【答案】 B。 解析： 孔子的教育思想主要體現(xiàn)在 論語 一書中?，F(xiàn)代教學(xué)的輔助形式有()個別教學(xué)復(fù)式教學(xué)特朗普制設(shè)計教學(xué)法【答案】A。解析：現(xiàn)代教學(xué)的輔助形式有個別教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)兩種。班主任工作總結(jié)一般分為 ()學(xué)年總結(jié)和學(xué)期總結(jié)全面總結(jié)和專題總結(jié)班級總結(jié)和

3、教學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)和活動總結(jié)【答案】B。 解析： 班主任工作總結(jié)， 是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、 恰如其分的評估， 進(jìn)行質(zhì)的評議和量的估計。一般分為兩類，即全面總結(jié)和專題總結(jié)，一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行。靈感現(xiàn)象是() 的結(jié)果。直覺思維綜合思維聚合思維分析思維【答案】A。解析：直覺思維是人腦對事物整體及其本質(zhì)直接領(lǐng)悟的思維活動， 它表現(xiàn)在對事物及其關(guān)系的敏銳、 迅速地識別和整體地把握。靈感現(xiàn)象就是直覺思維的結(jié)果。義務(wù)教育具有明顯的 ()時代性經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)制性D. 創(chuàng)新性【答案】C。解析：義務(wù)教育是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青 少年都必須接受的，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其制定依據(jù)是中華人民共和國教育法，故它具有明顯的強(qiáng)制性?！安宦劜蝗袈勚?，聞之不若見之”體現(xiàn)了 ()理論聯(lián)系實際原則直觀性原則啟發(fā)性原則因材施教