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2、事對嗎.社會新風(fēng).發(fā)生在街頭的一件事.愉快的一天.這是一件真實的事. 見聞三、寫校園外的事情的參考開頭.上學(xué)路上的兩種開頭第一種開頭:那天,風(fēng)特別的大,把地上的落葉吹得滿天都是。第二種開頭:護龍街是我每天上學(xué)都要經(jīng)過的一條街,這一天,我遇到了一件奇怪的事情。.這件事教育了我的兩種開頭第一種開頭:爸爸是警察,負責(zé)我們這一片地方的治安工作。有一天,一個人來找他,手里還拿著一大包東西。第二種開頭: “你怎么能收下他的東西呢 ?”爸爸下班回來,得知我收了一個陌生人送來的禮物時,非常生氣。 我站在一邊, 低著頭為自己辯護: “他送到我們家來了,我就只好收下了。 ”.社會新風(fēng)的兩種開頭第一種開頭:在我們的
3、周圍,每天都發(fā)生著許許多多值得贊頌的事情,今天,我要說的一件事情,就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。第二種開頭:張大媽已經(jīng)六十五歲了,可她最近竟舉行了一場有意義的婚禮,你說新鮮不新鮮 ?.感人的一幕的三種開頭第一種開頭:春風(fēng)吹拂著景德路上的楊柳樹,像一位位舞蹈演員一樣,楊柳翩翩起舞。第二種開頭:那天,我放學(xué)回家,經(jīng)過景德路口的時候,突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃晃,從車子上重重地摔了下來!第三種開頭:感人的一幕永遠也不會使人忘記。這件事發(fā)生在去年夏天的一個下午。.這件事對嗎的兩種開頭第一種開頭:我氣呼呼地跑回家,往床上一撲,眼淚像泉水一樣奪眶而出。第二種開頭:雙休日,我與媽媽一起去逛街,當(dāng)我
4、們走到一條小巷的時候,一輛摩托車從遠處開來。正好我們身邊有一個積水的地方,車子一開過,臟水嘩地濺了我們一身。.路遇的兩種開頭第一種開頭: “啊呀,這不是我的小學(xué)同學(xué)張亞嗎 ?”放學(xué)時,我看著走在前面的一個人,突然叫了起來。第二種開頭: 張亞是我小學(xué)時很要好的一位同學(xué),可是她搬家以后,我們就很少見面了。巧得很,我們竟然在放學(xué)的路上相遇了 !四、寫校園外的事情的參考詞句人山人海/成群結(jié)隊/ 三五成群/ 人來人往/ 川流不 TOC o 1-5 h z 息/大開眼界/流連忘返/戀戀不舍/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/ 千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老攜幼/仗義執(zhí)言/ 愛憎分明/助人為樂/
5、公而忘私/ 拾金不昧/排憂解難/ 一馬當(dāng)先/慷慨解囊/ 貨真價實/ 百問不煩/笑容可掬/移風(fēng)易俗/別開生面/返老還童/真相大白/耳目一新 /今非昔比/ 聞所未聞/稀罕/納悶.有的扛草袋,有的搬石塊,有的擔(dān)土筐人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。.熊熊的烈焰像瘋狂的火蛇夾雜著灰塵、煙塵在屋頂亂竄。.蒙蒙細雨中,郵電支局前的小廣場比往日更加 熱鬧了。.他們排著隊,一個個捧著各式各樣的儲蓄罐,踮起腳尖,把盒里的硬幣小心翼翼地倒進箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中。.他雙手插腰,歪著腦袋,噘著嘴,瞪著叔叔,做出生氣的樣子。.這時輪船上人們一陣騷動,有些人皺緊了眉頭,用手捂住鼻子,嘴里還嘟嘟囔囔地
6、說一些不滿的話。.李爺爺?shù)闪说裳?,氣哼哼、顫巍巍地走開了。.來的客人可不少,男男女女,穿紅著綠,賀喜的,幫工的,湊熱鬧的,個個喜笑顏開。.出題人步步緊逼,搶答者沉著冷靜,對答如流,整個賽場上掌聲和喝彩聲此起彼伏,不絕于耳。.幾個老外一下子買了 20 多條牛仔褲,一邊嘰哩哇啦地說笑, 一邊七手八腳地把貨塞進大編織袋里。五、寫校園外的事情的參考段落. 在熙熙攘攘的購物市場上,兩個老外正在認真地挑選衣服。那個男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上,轉(zhuǎn)了幾下身子, 女老外上下左右看了一番后, 連連搖頭。于是,那個女老外幫著男老外脫下那件風(fēng)衣,又把它放回原處,轉(zhuǎn)身便來到另一個攤床。攤床上那個精靈的小伙子一邊用俄語說
7、: “歡迎,歡迎! ”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看。那個女老外先翻看了一下衣服的商標(biāo),接著幫那個男老外穿上風(fēng)衣,女老外前后左右看了幾遍, 便指著衣服的商標(biāo)高興他說道: “上海,哈勒紹 ! ”兩個老外終于買到了一件稱心如意的風(fēng)衣。( “老外 ”和 “哈勒紹 ”這兩個詞語用在文章中,增加了生活的氣息。 ).火紅的晚霞中,他們一個個紅光滿面,興致正濃。瞧,他們穿著很時髦的蝙蝠衫,隨著樂曲的節(jié)奏翩翩起舞,臉上的皺紋在優(yōu)美的旋律中都舒展開來。又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天 ”隨著樂曲的明快節(jié)奏,這些老人的步伐和動作也在不斷地變化,時而雙腳不停地點踏地面,時而雙手有規(guī)律地上下起落,時而來個 “對佛掌 ”
8、 ,姿態(tài)瀟灑; 時而又來個滑稽的 “烏龜伸縮 ” , 令人忍俊不禁。 扭啊, 跳啊, 他們越跳越歡,越跳越開心,越跳越顯得年輕。(這一段中的一組排比句用得很好,把老人們歡快舞蹈的樣子寫出來了。 “時而 ”這個詞語是 “一會兒 ” 的意思,用它來描寫一連串的動作最合適了。 ).這一撥兒秧歌剛過,那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓滿街的秧歌讓人目不暇接, 滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。 人們沸騰了,擁著秧歌隊說呀笑呀,指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑流連忘返中,說不定你也會情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來。(這一段文字的小作者是
9、很會寫文章的,他有一個本領(lǐng),能把句子寫得像對偶句一樣,讓人讀起來覺得很有味。 比如: 孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑。 ).這時,一隊身著西裝的日本朋友從西門走過來,主動向我們招手,向我們親切問好。他們有的用熟練的中國話與我們交談;有的拿出小本子讓我們簽名 ;還有的向我們贈送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫了一只活潑可愛的小熊貓。另一位身挎照相機,戴著黑邊眼鏡的日本朋友,通過翻譯向老師表示,為了日中兩國人民的友好,愿意與我們合影留念,老師欣然同意了。同學(xué)們手持風(fēng)箏,很快地聚集在一起。幾位日本朋友站在后面,親熱地撫摸著我們的頭,摟著我們的肩。 有一位日本朋友把楊玲高
10、高地舉了起來, “咔嚓 ” 、 “咔嚓 ” ,一個個中日友好的鏡頭拍攝了下來。(作者寫日本朋友選了兩個重點人物,一個是畫畫的,一個是拍照的,把這兩個人寫好了,讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。 ).放學(xué)路上,我看見一群人圍在一堆,我最喜歡湊熱鬧,也連忙擠了進去。原來人群中有個討飯的老人,他面黃肌瘦,破衣爛衫,耷拉著腦袋。地面上,還有一張用石頭壓著的求援信, 信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思來。原來他已經(jīng) 70 多歲了, 就住在農(nóng)村, 他的兒子和媳婦不養(yǎng)他。 有一天, 他的兒子對他特別好, 說要給他買衣服,把他哄到漢口,一到漢口,他兒子就溜走了。他身上沒有錢,也回不了
11、家,只得四處求援。我想:這兒子真缺德 !(小作者很聰明,沒有把求援信的原文全部抄錄下來,他可能考慮這樣太費篇幅了,于是他就只寫了這封信的意思。這是對的。 ).我拿了蒜苗擠出人群,匆匆離開了菜市場。路上, 我掏出那張舊票子一看, 竟是一張五角的。 哎呀,多找錢了,不能占便宜,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),送回去不留名。于是,我又急匆匆回到了菜市場,鄭重地對售貨員說: “阿姨,您多找給我三角錢。 ”說著,遞過了那張五角錢的票子。原想會聽到感謝的話,卻沒料到她沒好氣地說了聲: “討厭 ! ”扔出兩角錢。我滿腔熱情頓時里外涼透。我一直納悶兒,她錯找了錢,我還給她,她為什么不高興呢 ?回家后, 我把疑問告訴了媽媽,
12、 媽媽說: “可能是售貨員出了差錯,怕扣獎金吧 ! ”(一小段文章卻顯得曲曲折折,買了菜卻多找了錢,去退卻又不肯收,相反還罵人,最后還是媽媽說出了原因,但不知道事實到底是怎樣的。 ).決戰(zhàn)的第三個回合開始了。機器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令: “耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我 急匆匆地按開關(guān)。耳,要按兩耳的開關(guān)呀,我急中生 智,兩手同時按住,接著按動鼻、右眼、嘴、左眼的 開關(guān),只見我面前的機器人接二連三地亮起燈泡,我按完最后一個按鈕時,高利均也完成了任務(wù),可他畢竟慢了那么一剎那呀! 分辨器朗聲宣布: “左邊獲得勝利! ”我高興得跳了起來,歡呼著: “噢,我贏了 ! ”我看看高利均,他像個外國人似
13、的聳聳肩,兩手一攤,無可奈何地搖了搖頭。(我的高興與高利均的喪氣形成了一個鮮明的對比,這樣寫很有效果。 ).叔叔家有個酒柜,酒柜不算太大卻很精致。令人不解的是酒柜里的酒總是喝不完, 可又永遠放不滿。這是為什么呢 ?我心中升起了一個大問號。 出于好奇我便仔細地觀察了他家的酒柜。原來,叔叔是廠長,找他談工作辦事的人很多。 他們每次來手里不是拎著酒,就是提著煙。 每次帶來的酒多則五六瓶, 少則二三瓶。這樣酒柜里便有酒了。而叔叔又從不喝酒, 可是酒又到哪兒去了呢?為什么酒柜總放不滿?這我也曾經(jīng)仔細觀察過,可我總想不出名堂來, 于是我就去問嬸嬸, 嬸嬸笑著說: “傻孩子,這些酒呀,被你叔叔拿去賣了,你別著急,等幾天柜子里又會有酒了。 ”我知道嬸嬸最疼我, 她說的都是實情話,一定不會騙我的。我終于揭開了酒柜的秘密。(小作者喜歡提問, 用問題不斷地把事情和情節(jié)引出來,也吸引了讀者的閱讀注意力。 )六、寫校園外的事情的參考
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