20XX年第二學期低段語文教研組工作計劃

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng) / 62016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng) / 620XX年第二學期低段語文教研組工作計劃20XX年第二學期低段語文教研組工作計劃20XX 年第二學期低段語文教研組工作計劃 本文簡介：20XX 年第二學期低段語文教研組工作計劃低段語文教研組工作計劃一、指導思想本教研組依據(jù)學校教務(wù)處、教科研處的工作思路，以科學的發(fā)展觀為指導，堅持“四特三化”教育目標，堅持教學改革的核心地位，堅持教師成長的優(yōu)先地位， 堅持減負提質(zhì)的首要地位， 強化研究意識、 質(zhì)量意識、團隊意識。立足教研組實際，聚焦課堂， 。20XX年第二學期低段語文教

2、研組工作計劃20XX年第二學期低段語文教研組工作計劃低段語文教研組工作計劃一、指導思想本教研組依據(jù)學校教務(wù)處、教科研處的工作思路，以科學的發(fā)展觀為指導，堅持“四特三化”教育目標，堅持教學改革的核心地位，堅持教師成長的優(yōu)先地位，堅持減負提質(zhì)的首要地位，強化研究意識、質(zhì)量意識、團隊意識。立足教研組實際，聚焦課堂，追求有效，溝通課內(nèi)外，整合各學科，努力建設(shè)開放而有活力的課程。二、工作思路1、以“減負提質(zhì)”為中心。2、轉(zhuǎn)變教師教學行為與學生學習方式。3、 提高教師課程教學水平、 教學效率、 學生語文素養(yǎng)。三、重要工作1、開展經(jīng)典誦讀活動以“兒童閱讀”為主題，開展“班級讀書會”與“經(jīng)典誦讀”活動，每月向

3、學生推薦一本兒童文學書籍，班級建立圖書角。2、扎實做到教研、科研一體化繼續(xù)圍繞“生本課堂”這個主題，以不同課型教學策略的研究、教學設(shè)計的研究課題為抓手，開展研討活動，預計年底結(jié)題。3、努力提高教師素質(zhì)要求每位教師每學年至少讀一本書，寫一篇讀書體會，完成一篇論文，進行一次經(jīng)驗交流，并開展網(wǎng)絡(luò)互動交流及“青藍工程” 。四、教研活動要求1 、人人參與，按時開展教研課，認真學習新理念，積極吸收并消化。2、對每次教研課后，其他教師都要中肯地給予評價，既要肯定優(yōu)點，還要指出不足。四、具體工作措施（一）強化常規(guī)管理，提高教學效率。1、認真?zhèn)湔n，注重資源共享，做到備課要深。2、努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求

4、真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。3、作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細” ，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。4、因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個都能充分發(fā)展。5、平時考核與定期考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋。（二）充分發(fā)揮教研組的作用，扎實開展教學研究，提高課堂教學效益。1 、組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊想，及時批注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。2、評課統(tǒng)一標準，發(fā)現(xiàn)問題，積極評課，并整理好有關(guān)資料及時上交。3、定期開展教研活動，討論教學研究中遇到的問題和解決辦法，

5、加強青年教師的培養(yǎng)， 組內(nèi)師徒結(jié)對， 共同提高。4、充分利用現(xiàn)有教學資源（圖書室、網(wǎng)絡(luò)），在教學空余進行業(yè)務(wù)學習，開拓視野，提高自我，提倡信息共享。5、每個組員要認真反思教學中的得與失，結(jié)合個人課堂教學反思和聽課學習的收獲，積極撰寫教學案例，教學反2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng) / 6思。五、教研活動安排周次時間活動內(nèi)容1始業(yè)教育2機動3召開教研組會議4國慶放假5制定教研組計劃6獨家原創(chuàng)4/ 62016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作集體備課（一） ： 風娃娃主講：葉純麗7葉純麗上公開課風娃娃8集體備課（二） ： 自己去吧主講：張偉美9張偉美上公開課自己去吧10集體備課（三） ： 清澈的湖水主講：潘珠英11潘珠英上公開課清澈的湖水胡芳上公開課