文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)

1、文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí).文言文（一） 1桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一

2、一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 1.解釋句中加點(diǎn)的詞。 阡陌交通，雞犬相聞（）無(wú)論魏晉（） 率妻子邑人來(lái)此絕境（）遂與外人間隔（） 2.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)（） A男女衣著，悉如外人村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊 B此中人語(yǔ)云不足為外人道也 C欲窮其林林盡水源 D未果后遂無(wú)問(wèn)津者 3.選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)（） A出：既出，得其船皆出酒食B乃：乃大驚乃不知有漢

3、C復(fù)：復(fù)前行不復(fù)出焉D舍：便舍船屋舍儼然 4簡(jiǎn)答。 漁人“欲窮其林”的原因是： 文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是： 文中總寫(xiě)漁人感受的一個(gè)詞是： “不足為外人道也”的原因是： 5我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。 率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉 6.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想的理想境界，既然是不存在的，作者為什么還要寫(xiě)它呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話回答。 5記承天寺夜游 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人

4、耳。 1解釋加點(diǎn)的詞。 念無(wú)與為樂(lè)者（）但少閑人如吾二人者（） 懷民亦未寢（）水中藻荇交橫（） 2從劃波浪線的句子中找出記敘的六要素。 時(shí)間：地點(diǎn)：人物： 起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果： 3將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？ 相與步于中庭 4你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。 11小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

5、。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 1選出詞義相同的一項(xiàng)（） A可：潭中魚(yú)可百許頭不可知其源 B清：水尤清冽以其境過(guò)清 C許：潭中魚(yú)可百許頭高可二黍許 D以：全石以為底卷石底以出 2用原文回答下列問(wèn)題。 點(diǎn)明小石潭方位的句子是： “我”發(fā)現(xiàn)并找到小石潭的經(jīng)過(guò)是： 點(diǎn)明小石潭的特征的詞語(yǔ)是： 不清的主要原因是： 3用“”給第一段分層并概括層意。 第一層： 第二層： 4請(qǐng)分別寫(xiě)出表現(xiàn)游魚(yú)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的語(yǔ)句。 靜態(tài)： 動(dòng)態(tài)： 5下列分析有誤的一項(xiàng)。（） A這三段是按空間順序?qū)懴聛?lái)的 B“日光下澈，影布石上”兩句都是從正而

6、描寫(xiě)水清。 C選文第二段主要運(yùn)用比喻的方法寫(xiě)景。 D選文第三段中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”透露作者被貶后的抑郁憂傷之情。 岳陽(yáng)樓記 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。日星隱耀，山岳潛行。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 1.選出詞義相同的一項(xiàng)（） 斯：登斯樓也微斯人極：此樂(lè)何極南極瀟湘 景：春和景明四時(shí)之景不同憂：憂讒

7、畏饑生于憂患 2.選出詞義、用法不同的一項(xiàng)（） 而：感極而悲者矣后天下之樂(lè)而樂(lè)若：若夫霪雨霏霏至若春和景明 則：則有心曠神怡則有去國(guó)懷鄉(xiāng)然：滿目瀟然然而不勝者，是天時(shí)不如地利也 3.選出舉例不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（） 這兩段文字多用駢句，如“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”、“日星隱耀，山岳潛行”就是。 文中句子對(duì)仗工整，如“上下天光，一碧萬(wàn)頃”就是。 文中有的語(yǔ)句相沿已成成語(yǔ)，如“一碧萬(wàn)頃”、“心曠神怡”就是。 文中有些句子凝練而又描寫(xiě)細(xì)膩，如“浮光躍金，靜影沉壁”就是。 4.選出對(duì)句子賞析有誤的一項(xiàng)（） 沙鷗翔集，錦鱗游泳（前句寫(xiě)沙鷗飛翔停歇，后句寫(xiě)魚(yú)兒暢游歲中） 浮光躍金，靜影沉壁（前句寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水面的月影，后句

8、寫(xiě)微風(fēng)時(shí)水面的月光） 陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空（前句寫(xiě)狂風(fēng)聲音凄厲，后句寫(xiě)波浪來(lái)勢(shì)兇猛） 日星隱耀，山岳潛行（前句寫(xiě)天空烏云密布，后句寫(xiě)湖面昏暗陰沉） 5.指出理解有誤的一項(xiàng)（） 霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分別是：雨雪繁密的樣子、昏暗的樣子、顏色翠綠的樣子、意氣風(fēng)發(fā)的樣子。 “去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的意思是：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷、瞧不起。 “心曠神怡，寵辱偕忘”的意思是：心情舒暢，精神愉快，光榮和恥辱一起忘了。 兩段文字一悲一喜，一明一暗，一陰一晴，都寫(xiě)得情景交融。 6解釋下列短語(yǔ)。 日星隱耀： 檣傾楫摧： 一碧萬(wàn)頃： 靜影沉壁： 閱讀岳陽(yáng)樓記選段，回答16題。 若夫霪雨

9、霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 1.文言詞匯我能解釋下列加點(diǎn)字詞

10、。 去國(guó)懷鄉(xiāng)春和景明 把酒臨風(fēng)吾誰(shuí)與歸 2.文言翻譯我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。 不以物喜，不以己悲。 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 3.閱讀理解我能用原文填空。 面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“_，_”的心態(tài)。 文中與“悲”相對(duì)應(yīng)的八個(gè)字是_，_；與“喜”相對(duì)應(yīng)的八個(gè)字是_，_。 “進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”指:，“退”指:_。 4.美句賞讀第一二段的景物描寫(xiě)非常優(yōu)美，試舉一例，并說(shuō)明美在何處。 我的賞析： 5.問(wèn)題探究由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這幅對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽(yáng)樓記中的哪兩句話？這一名句傳誦千古，你是如何看待這一名句的時(shí)代意義。 我的探究： 6.拓展延伸

11、二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)展的世紀(jì)，一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與否，就取決于科技是否發(fā)達(dá)。我們將是祖國(guó)的建設(shè)者、主力軍，我們又該有怎樣的憂樂(lè)觀呢？ 我的抱負(fù)： 16曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊師伐我。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之，劌曰：“未

12、可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 1.解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。 小惠未徧（）小信未孚（）小大之獄（） 公將鼓之（）公問(wèn)其故（）望其旗靡（） 2.用原文語(yǔ)句回答。 文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語(yǔ)是： 文中“忠之屬也”具體指的是： 3.請(qǐng)分析“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！币痪湓谌闹械淖饔?。 4.文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？ 5.文中曹劌的形象，令人欽佩。請(qǐng)寫(xiě)出中國(guó)近代史（18401949）上，你最崇敬的一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，并用一句話加以評(píng)價(jià)。 愛(ài)國(guó)將領(lǐng) 18生于憂患，死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行