中華經(jīng)典素讀范本二年級下第5課-三門主課的二年級復(fù)習計劃范本參考

1、中華經(jīng)典素讀范本二年級下第 5 課_三門主課的二年級復(fù)習計劃范本參考復(fù)習是對所學知識的歸納整理，消化吸收，查漏補缺，強化鞏固。沒有這一環(huán)，學過的知識往往顯得零碎、散亂，很容易混淆，也很容易忘記。以下是小編整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。復(fù)習總目標一、漢語拼音1、 繼續(xù)鞏固漢語拼音， 能準確地拼讀音節(jié)， 正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。二、字詞1、能熟練認讀生字表（一） 中的 450 個漢字，會寫生字表（二） 中的 350 個漢字。復(fù)習筆畫，筆順。2、掌握部首查字法。能辨析生字中的形近字、 同音字、 多音字， 會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。 能用部分

2、生字口頭或書面組詞和擴詞。4、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。三、句子1、正確認讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補充完整。3、能用學過的的詞語造句。4、會用不同的句式表達同一意思的句子。五、閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。4、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。5、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。六、寫話1、能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)

3、容。2、在寫話中能運用和生活中學到的詞語。能根據(jù)表達的需要， 學習使用逗號， 句號。 問號， 嘆號。七、口語交際1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。復(fù)習重點1、能熟練認讀生字表（一） 中的 450 個漢字。掌握生字表（二） 中的 350 個漢字。2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。復(fù)習難點1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。2、 能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、 同音字、 多音字。3、指導(dǎo)學生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞，從而達到積累語匯的目的。4、注意近義詞的不同用法。5、學習句子的變

4、換練習。 （如把字句改被字句，被字句改把字句） 6 、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。復(fù)習時間表，協(xié)調(diào)復(fù)習的進度。元月15日元月18日分組復(fù)習元月21日6月22日綜合復(fù)習，完成綜合卷一、復(fù)習目的：1、 使學生在理解乘除法含義的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實際問題。2、學生在通過觀察、操作和交流等活動中，能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察簡單物體的形狀，初步發(fā)展看見觀念。3、能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。4、會用東南西北等詞語描述物體之間的相應(yīng)的位置關(guān)系。5、學會認讀鐘面上的時刻。6、感受簡單事件發(fā)生的可能性，會用一定、可能、不可能等詞語描述

5、事件發(fā)生的可能性。二、復(fù)習重難點復(fù)習重點：使學生在理解乘除法含義的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實際問題。復(fù)習難點： 初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認識簡單的統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計表， 會填補相應(yīng)的圖表， 并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題。三、學生現(xiàn)狀分析本學期所教的內(nèi)容有： 觀察物體、 表內(nèi)乘除法、 方向與位置、認識鐘表、 統(tǒng)計與猜測等內(nèi)容。 其中， 本班學生掌握比較好的有：表內(nèi)乘除法、觀察物體等內(nèi)容；而對于方向與位置、認識鐘表這兩方面的內(nèi)容比較差，較多的學生對方向與位置、不是很理解；空間觀念不強。四、復(fù)習方法1、繼續(xù)認真學習和領(lǐng)會新課程標準和教材，理清各單

6、元知識要點。加強對表內(nèi)乘除法的練習。在復(fù)習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。2、復(fù)習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 采用變換練習的方式， 開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。3、重點指導(dǎo)學困生，加強對中下生進行個別輔導(dǎo)，縮小他們與優(yōu)生的差距。4、復(fù)習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。五、具體復(fù)習安排1、 第 19 周根據(jù)數(shù)學書上的期末復(fù)習安排， 把整冊內(nèi)容疏理一遍，并完成相應(yīng)的配套練習。這一周，學生要能把各單元的知識點進行簡單的整理和復(fù)習，并完成口算過關(guān)考核。2、第 20 周

7、針對各單元的知識點展開重點復(fù)習，側(cè)重點有：表內(nèi)乘除法、認讀鐘面上的時刻、統(tǒng)計。3、 第 21 周綜合復(fù)習， 教師把整冊內(nèi)容整合在一起， 考核學生綜合應(yīng)用知識解決問題的能力， 針對考核中暴露出的問題， 再 次有針對性的強化練習。一、基礎(chǔ)階段：1、背單詞：買一本單詞書或者直接從網(wǎng)上 *最新詞匯表- 新四級詞匯大全最新六級詞匯大全。 每天 100 個單詞把中文意思一定要背過會拼寫爭取在寒假內(nèi)把詞匯表中的約 4000 個單詞全部過一遍有個大體印象。2、練聽力：聽力在考試前一個月突擊是沒有什么太大的效果的。所以，在基礎(chǔ)階段時，要加大聽力的練習。大家不需要特意去練習考試聽力。 可以從網(wǎng)上*一些聽力資料，也

8、可以在線聽。*為大家準備了英語聽寫資料VOA,BBC,CNN 新聞聽力練習 100篇，每天聽一篇，相信大家在9 月份開學時，會有很大的收獲因為四六級的聽力語速很慢每天只需要聽一篇。 但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。這就需要大家在寒假有著執(zhí)著的學習精神。3、語法：很多四六級考生在四六級答題時，尤其是在寫作和深度閱讀部分， 語法問題很嚴重。 可以適當?shù)匕阉牧壵Z法整體學習一下。二、強化階段：1、 詞匯掌握： 由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦學習，單詞基本已經(jīng)掌握的差不多了。 但在開學后的兩個月里， 還需要定時復(fù)習寒假里已經(jīng)掌握的單詞。 單詞需要至少3 遍才能完全掌握。

9、 所以大家可以一周復(fù)習一部分單詞， 這時候的重點就要放在高頻詞匯上。 六級 -1000 個高頻詞匯， 四級 -1000 個高頻詞匯- 。2、閱讀理解：將歷年的四六級真題的閱讀一篇一篇的看。難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明然后做一遍。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀，一篇快速閱讀。從20 xx 年到20 xx 年大約一共有90 篇，只需要把這些文章分析的徹底，問題就不大3、 練聽力還是以VOA 的聽力為主每天一篇寫下來再對照答案。三、沖刺階段：1、背單詞：再將單詞從頭至尾背一遍。最多用一星期的時間把單詞復(fù)習第三遍。2、練聽力：這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了。這時候要利用聽力技巧。 四六級聽力技巧匯總， 總會有一種方法適合你3、做閱讀：將做過的閱讀在重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位， 養(yǎng)成習慣， 這樣在考試時就不至于因為時間問題而做不完試卷。4、寫作：這個需要大家多看范文，從這些