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文檔簡(jiǎn)介
1、3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷(PTQ)一、量表介紹:氣質(zhì)是心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性等方面的個(gè)性心理特征。美國(guó)兒童心理學(xué)家及精 神病學(xué)家Thomas和Chess領(lǐng)導(dǎo)的研究小組通過(guò)著名的紐約縱向研究(New York Longitudinal Study,簡(jiǎn)稱NYLS)提出兒童氣質(zhì)包括九個(gè)維度,即:活動(dòng)水平、規(guī)律性、趨 避性、反應(yīng)強(qiáng)度、情緒本質(zhì)、堅(jiān)持度、注意分散度、反應(yīng)閾,并根據(jù)其中五個(gè)維度(規(guī)律性、 趨避性、適應(yīng)性、反應(yīng)強(qiáng)度、情緒本質(zhì))將兒童分為:“難養(yǎng)型氣質(zhì)”、“啟動(dòng)緩慢型氣質(zhì)”、 “易養(yǎng)型氣質(zhì)”、“中間近難養(yǎng)型”、“中間近易養(yǎng)型”。1977年NYLS小組設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)評(píng)定的 3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷(P
2、TQ)選定符合九個(gè)氣質(zhì)維度且能清楚、獨(dú)立地代表兒童日常生活一 般表現(xiàn)的72個(gè)條目,采用7分法評(píng)定。1992年,張雨青等人將該量表譯成中文,并選取北 京市城區(qū)有代表性的幼兒園和小學(xué)中3-7歲兒童為抽樣團(tuán)體,對(duì)PTQ進(jìn)行了修訂。得出了不 同年齡、性別的常模。該量表由9個(gè)分量表組成,分別是:1活動(dòng)水平:兒童身體的運(yùn)動(dòng)量,如兒童洗澡、 室內(nèi)外活動(dòng)、玩耍等時(shí)候的活動(dòng)水平。2規(guī)律性:兒童反復(fù)性生理功能的規(guī)律性,如對(duì) 睡眠、飲食、排便等評(píng)價(jià)。3趨避性:對(duì)新刺激的最初反應(yīng),如新食物、新玩具、陌生人、 新情境。4適應(yīng)性:指對(duì)新事物、新情境的接受過(guò)程,是容易還是困難。如旅游、初去幼 兒園或?qū)W校時(shí)的適應(yīng)能力。5反應(yīng)
3、強(qiáng)度:對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的激烈程度,包括正性情緒和負(fù) 性情緒。如遇某事是大聲哭鬧或興高采烈還是反應(yīng)輕微。6情緒本質(zhì):愉快、和悅、友好 的行為相對(duì)于不愉快、不和悅、不友好的比例。如與小朋友玩時(shí)、與人接觸時(shí)等情境中的情 緒狀態(tài)。7注意分散度:外界刺激對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)的干擾程度。如做事情時(shí)對(duì)旁邊干擾 的反應(yīng)。8注意時(shí)限和堅(jiān)持度:活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)度和克服阻礙繼續(xù)進(jìn)行的能力。如做一 事情的堅(jiān)持性、對(duì)別人建議的接受、是否易哄等。9反應(yīng)閾:引起兒童產(chǎn)生可分辨反應(yīng)的 外在刺激水平,如對(duì)聲、光、溫度等。該量表由最了解孩子的撫養(yǎng)者根據(jù)孩子最近一年的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定。采用7點(diǎn)量表進(jìn)行 評(píng)分,每個(gè)條目是一個(gè)陳述句。了解孩子的氣
4、質(zhì),父母可以根據(jù)孩子的氣質(zhì)特點(diǎn),提出合理 的期望、要求,尋求適合孩子天性的個(gè)性化教養(yǎng)方式,實(shí)施針對(duì)性的教育引導(dǎo)。這樣做,既 有利于完善孩子的性格,促進(jìn)孩子早期心理健康發(fā)育;也有利于年輕父母消除育兒焦慮,樹 立自信的教養(yǎng)信念,形成融洽親密的親子關(guān)系。二、適用范圍:量表適合于3-7歲無(wú)嚴(yán)重軀體障礙,智力發(fā)育正常的兒童。三、信效度:PTQ的內(nèi)部一致性信度r為:0.15-0.74。通過(guò)在全國(guó)各行政區(qū)按人口比例隨 機(jī)抽樣,共測(cè)查了3 7歲兒童1313人,編制了標(biāo)準(zhǔn)分城市常模。本常模的分半信度隨 機(jī)抽樣了5 0。例,重測(cè)信度隨機(jī)抽樣3 2例,信度檢驗(yàn)結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說(shuō)明該量表信 度良好。該量表各氣質(zhì)維度
5、的內(nèi)部一致性用克龍巴赫系數(shù)來(lái)表示,均大于0.6。另外,家長(zhǎng) 反饋該量表評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確率較高,揭示該量表的外部效度亦良好.該量表研究發(fā)現(xiàn)平易型 兒童占37.4%,麻煩型占7%,發(fā)動(dòng)緩慢型占5.8%,中間偏煩型占9.2%,中間偏易型占40.6%.9 個(gè)氣質(zhì)維度中活動(dòng)水平,節(jié)律性及反應(yīng)閾有性別差異.活動(dòng)水平、節(jié)律性、反應(yīng)強(qiáng)度、注意分 散及反應(yīng)閾有年齡差異.結(jié)論37歲中國(guó)兒童氣質(zhì)量表(CPTS)適宜在中國(guó)城市中使用.四、測(cè)查方法:包括72條目,九個(gè)維度,每個(gè)維度有8個(gè)條目。每個(gè)條目均在從不到總是7個(gè)等 級(jí)上對(duì)兒童的日常行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):表13歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度 男(193人) 女
6、(164人) XSDX+SD活動(dòng)水平4.03 + O.863.98 + 0.83規(guī)律性4.58 + 0.854.63 + O.85趨避性4.64 + 0.934.80+0.89適應(yīng)度5.05 + 0.785.12 + 0.75反應(yīng)強(qiáng)度3.97 + O.874.04+0.85情緒本質(zhì)4.58 + 0.634.79+0.62堅(jiān)持度3.99 + 0.574.04+0.61注意分散度 4.40 +O.72 4.50+O.76 反應(yīng)閾3.26 + 0.853.04+0.80表24歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度 男(184人)女(213人)x+SDX+SD活動(dòng)水平3.89+0.783.80+O.83規(guī)律性4.
7、64 + 0.834.48 + O.91趨避性4.84+0.824.75+0.85適應(yīng)度5.16 + 0.835.06+0.80反應(yīng)強(qiáng)度3.90+0.843.87+0.95情緒本質(zhì)4.62 +O.604.76+0.73堅(jiān)持度4.03 + 0.614.08 + 0.62注意分散度 4.37 + O.714.44+0.76反應(yīng)閾3.04 + 0.803.14+0.79表35歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度 男(224人) 女(235人) x+SDX+SD活動(dòng)水平3.92+0.793.60+0.89規(guī)律性4.49+0.824.49+0.89趨避性5.00 + 0.865.00+0.81適應(yīng)度5.25 +
8、0.745.16+0.70反應(yīng)強(qiáng)度3.73 + 0.813.60+0.80情緒本質(zhì)4.58 + 0.634.70+0.64堅(jiān)持度4.06 + 0.584.08 + 0.61注意分散度 4.35 + 0.734.58 + 0.72反應(yīng)閾 3.25 + 0.703.10+0.72表46歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度 男(195人)女(221人)x+SDX+SD活動(dòng)水平3.74 + 0.893.51 + 0.91規(guī)律性4.53+0.844.57+0.89趨避性5.10 + 0.865.14+0.79適應(yīng)度5.24+0.775.26+0.80反應(yīng)強(qiáng)度3.64+0.833.58+0.83情緒本質(zhì)4.65 +
9、 0.684.84+ 0.60堅(jiān)持度4.15 + 0.594.11 + 0.60注意分散度 4.28 + 0.674.44+0.70反應(yīng)閾3.36+0.763.27+0.74表57歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn) TOC o 1-5 h z 維度 男(230人) 女(208人) XSDX+SD活動(dòng)水平 3.84 + 0.853.54+0.93規(guī)律性4.65 + 0.824.52 +0.86趨避性5.06 + O.835.03 +0.82適應(yīng)度5.16 + 0.755.21 +0.77反應(yīng)強(qiáng)度3.57 + 0.753.52 +0.82情緒本質(zhì) 4.64 + 0.644.80+0.60堅(jiān)持度4.13 + 0
10、.654.12 +0.57注意分散度 4.23 + 0.784.43 +0.78反應(yīng)閾3.49 + 0.753.27 +0.77NYSL3 7歲兒童氣質(zhì)址表評(píng)分方法導(dǎo)括動(dòng)量小大熾律性天規(guī)律有攜律W也晰接近題低A融1號(hào)反盤株夜娥弱母劃243445S3641234567 1 Z 3 4 5 6 ? 1234567 765431 1234567 7654321 765321 765321跚 3】 3 47 55 701 Z 3 4 5 6 7 1 3 4 5 67 1 Z 3 15 S7 7 & 5 4 3 2 I 7651321 7 & 5 4 3 2 1 12 3-15677 6 M 3 2 1
11、匕304246槌7 B 5 4 3 E 】 7 S 4 】 1 E 3 4 S 6 7 技 3 4 SE7 1234567 1 E 3 4 5 6 7 7 5 S 4 32 17 6 M 3 2 J2533405159S31 Z 3 4 5 C 7 1 23 o e 7 7 6 & 3 2 11 23 4 5 7 7654321 76543211 2 3 4 S 7 7 65 4 3 ? 1Z7 35 43 54 61 691 Z 3 4 5 5 ? 1234567 7 6 5 4 3 Z 7 SS4 3 E 1 123456? 1234557 7654321 7 Q 3 4 3 2 L情靖本
12、質(zhì)至持度注意分位度HE號(hào)魚向正向& 號(hào)低高號(hào)不易 易 號(hào)低商21419294150566S1234567 ”34567 1 3 3 4 S 7 7 4 3 W1 1 2 3 4 S 7 7 5 4 3 ? 1 7654321 7 G 5 4 3 2 112222fl37睫SB72】2 3 4 5 6 7 7 6 S 4 3 2 17 C 5 4 a 2 1 】2命4與&, U2 3 4SB 7 76543#】 765421 】 3 4 S G 7& 17 2G 瑚 44 52 63 711 E 4 5 6 7 1 鄉(xiāng) 3 4 5.6 7 7 & 5 4 3 2 1 7 G 5 4 3 2 1
13、r i 5 4 3 3 1 1334577 & & 4 3 2 1 1 2 3 4SS 731123323949S7627 G & 4 3 2 1 1234567 7 6 S 4 3 1 1234567 7654321 1 1 4 S 77 G 5 $ 2 1 123(567備注:反應(yīng)域最后應(yīng)為67題,而非62題氣質(zhì)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn):難養(yǎng)型:節(jié)律性、趨避性、適應(yīng)性、情緒本質(zhì)至少三項(xiàng)低于平均值;反應(yīng)強(qiáng)度高于平均值;五項(xiàng)中至少兩項(xiàng)偏離出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。易養(yǎng)型:如果反應(yīng)強(qiáng)度高于平均值,則其它四項(xiàng)中最多有一項(xiàng)低于平均值;如果反應(yīng)強(qiáng)度不高于平均值,則其它四項(xiàng)中最多有兩項(xiàng)低于平均值;沒(méi)有任何一項(xiàng)偏離出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
14、。啟動(dòng)緩慢型:五項(xiàng)中至少三項(xiàng)得分低于平均值且趨避性或適應(yīng)性有一項(xiàng)低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;活動(dòng)量得分不可高于二分之一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;情緒本質(zhì)得分不可低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。六、問(wèn)卷:兒童姓名:性別 出生日期:填表日期填表人與孩子關(guān)系:NYLS3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷洗澡時(shí),把水潑得到處都是;玩得很活潑。和其他小孩子玩在一起時(shí),顯得很高興。嗅覺(jué)靈敏,對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)不好聞的味道很快地就感覺(jué)到。對(duì)陌生的大人會(huì)感到害羞。做一件事時(shí),例如,畫圖、拼圖、做模型等,不論花多少時(shí)間,一定做完才肯罷休。每天定時(shí)大便。以前不喜歡吃的東西,現(xiàn)在愿意吃。對(duì)食物的喜好反應(yīng)很明顯,喜歡的很喜歡,不喜歡的很不喜歡。心情不好時(shí),可以很容易地用笑話逗他開心。遇
15、到陌生的小朋友時(shí),會(huì)感到害羞。不在乎很大的聲音,例如;其他人都抱怨電視機(jī)或飛機(jī)的聲音太大時(shí),他好象不在乎。如果不準(zhǔn)寶寶穿他自己選擇的衣服,他很快就能接受媽媽要他穿的衣服。每天要定時(shí)吃點(diǎn)心。當(dāng)寶寶談到一些當(dāng)天所發(fā)生的事惰時(shí),就顯得興高采烈。到別人家里,只要去過(guò)2、3次后,就會(huì)很自在。做事做得不順利時(shí),會(huì)把東西摔在地上,大哭大鬧。逛街時(shí),他很容易接受大人用別的東西取代他想要的玩具或糖果。不論在室內(nèi)或室外活動(dòng),寶寶常用跑的而少用走的。喜歡和大人上街買東西(例如上市場(chǎng)或百貨公司或超級(jí)市場(chǎng))。每天上床后,差不多一定時(shí)間內(nèi)就會(huì)睡著。喜歡嘗試吃新的食物。當(dāng)媽媽很忙,無(wú)法陪他時(shí),他會(huì)走開去做別的事,而不會(huì)一直
16、纏著媽媽。很快地注意到各種不同的顏色(例如會(huì)指出哪些顏色不好看)。在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí),很活躍,定不下來(lái),會(huì)不斷地跑,爬上爬下,或扭動(dòng)身體。如果他拒絕某些事,例如理發(fā)、梳頭、洗頭等,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后,他仍會(huì)表示抗拒。當(dāng)他在玩一樣喜歡的玩具時(shí),對(duì)突然的聲音或身旁他人的活動(dòng)不太注意,頂多只是抬頭 看一眼而已。玩得正高興而被帶開時(shí),他只是輕微的抗議,哼幾聲就算了。經(jīng)常提醒父母答應(yīng)他的事(例如什么時(shí)候帶他去哪里玩等)。和別的小孩一起玩,會(huì)不友善地和他們爭(zhēng)論。到公園或別人家玩時(shí),會(huì)去找陌生的小朋友玩。晚上的睡眠時(shí)數(shù)不一定,時(shí)多時(shí)少。對(duì)食物的冷熱不在乎。對(duì)陌生的大人,如果感到害羞的話,很快地(約半小時(shí)之內(nèi)),就能克服
17、。會(huì)安靜地坐著聽人家唱歌,或聽人家讀書,或聽人家說(shuō)故事,人家唱歌、讀書、說(shuō)故事 時(shí),他會(huì)安靜地坐著。當(dāng)父母責(zé)罵他時(shí),他只有輕微的反應(yīng),例如,只是小聲的哭或抱怨,而不會(huì)大哭大叫。生氣時(shí),很難轉(zhuǎn)移他的注意力。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的體能活動(dòng)時(shí)(例如溜冰、騎腳踏車、跳繩子等),他肯花很多的時(shí)間練習(xí)。每天肚子餓的時(shí)間不一定。對(duì)光線明暗的改變相當(dāng)敏感。和父母在外過(guò)夜時(shí),在別人的床上不易入睡,甚至持續(xù)幾個(gè)晚上還是那樣。盼望去上托兒所、幼兒園或小學(xué)。和家人去旅行時(shí),很快地就能適應(yīng)新環(huán)境。和家人一起上街買東西時(shí),如果父母不給他買他要的東酉例如:糖果、玩具、或衣服, 便會(huì)大哭大鬧。煩惱時(shí),很難撫慰他。天氣不好,必須留在家里
18、時(shí),會(huì)到處跑來(lái)跑去,對(duì)安靜的活動(dòng)不感興趣。對(duì)來(lái)訪的陌生人,會(huì)立刻友善地打招呼或接近他。每天食量不定,有時(shí)吃得多,有時(shí)吃很少。玩一樣玩具或游戲,碰到困難時(shí),很快地就會(huì)換別的活動(dòng)。不在乎室內(nèi)、室外的溫度差異。如果他喜歡的玩具壞了或游戲被中斷了,他會(huì)顯得不高興。在新環(huán)境中,(例如:托兒所、幼兒園或小學(xué)),2、3天后仍無(wú)法適應(yīng)。雖然不喜歡某些事,例如:剪指甲、梳頭等,但是一邊看電視或一邊逗他時(shí),他可以接 受這些事。能夠安靜地坐下來(lái)看完整個(gè)兒童影片、球賽、電視長(zhǎng)片等。不喜歡穿某件衣服時(shí),會(huì)大吵大鬧。星期假日的早上,他仍像平常一樣按時(shí)起床。當(dāng)事情進(jìn)行得不順利時(shí),他會(huì)向父母抱怨別的小朋友(說(shuō)其他小孩的不是)。對(duì)衣服太緊,會(huì)刺人或不舒服相當(dāng)敏感,且會(huì)抱怨。他的生氣或懊惱很快就會(huì)過(guò)去。日常活動(dòng)有所改變時(shí)(例如:因故不能去上學(xué)或每天固定的
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