交通安全與校園暴力班會課件

1、 關(guān)注交通安全抵制校園暴力理科1301 同學(xué)們，看到這些圖片，你想說么？1、掌握交通安全標志。2、遵守交通規(guī)則。3、掌握交通安全常識。指示標志直行向右轉(zhuǎn)彎直行向左轉(zhuǎn)彎藍底白圖案的標志是指示標志。它是指示車輛、行人行進的標志。禁令標志禁止右轉(zhuǎn)彎禁止人通行禁止人掉頭1、表示禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。2、一般白底、紅圈、黑圖案。注意有行人警告標志1、警告車輛、行人危險地點的標志。 2、其形狀為等邊三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案我們同學(xué)上學(xué)的方式1、步行2、騎自行車3、坐汽車（摩托車）發(fā)言？1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，要靠右邊走。2、穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行

2、，紅燈停”3、不要在人行道上玩耍、打鬧。4、橫過沒有人行道時要看清來往車輛，不要突然橫穿。5、在過馬路時，要做到“一站、二看、三過”步行時的交通安全騎車時的交通安全1、自行車不逆向行駛.2、騎自行車是不帶人.3、騎自行車不闖紅燈.4、下雨時，騎自行車不撐傘.5、騎自行車不攀扶其它車輛.6、騎自行車不雙手離把.7、騎自行車不突然強行猛拐8、遇到交通事故，撥打120報警電話。120乘車的安全知識 1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。4、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。5、待車子停穩(wěn)后，再上車或下車。6、上車后，不要把頭、手、身體伸向車外。7、乘坐摩托車時，一定要戴頭盔。下列的行為

3、對嗎？議一議 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個朋友橫著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。3 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。4 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。5 當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外。7 坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。8在日常生活中，你或者他人哪些地方還做的不好，能說一說嗎？說一說全體同學(xué)做到：1、正確認識交通標志。2、自覺遵守交通規(guī)則。3、安全行路、安全騎車、安全乘車4、為創(chuàng)建安全校園，從我做起，從現(xiàn)在做起！下面我們看看校園暴力 某校

4、新生得知本班同學(xué)被學(xué)校內(nèi)其他同學(xué)打傷，他認為對方是欺壓新生，氣憤之下，認為自己練過跆拳道能夠為本班出頭，主動去找對方“較量”，結(jié)果雙方重傷。 2012年4月25日，晚自修課已結(jié)束，初二(5)班女生彭某英與初二(7)班女班長陳某蝶在走廊里不小心擦肩相撞，在隨后的對罵中，陳某蝶揮手一巴掌就向彭某英扇去。后來彭某英約了4名同班女生來到陳某蝶所住的宿舍，先熄了宿舍的燈，再對陳某蝶一頓毆打，隨后離開。約20分鐘后，彭某英再次與5名同班女生進入201舍，又一次熄燈毆打陳某蝶。毆打期間，陳某蝶負痛從枕頭底下抽出了一把水果刀，捅向?qū)Ψ?，彭某英因胸部中刀搶救無效死亡。湛江一初中女班長將同學(xué)一刀致命解一時之氣真的

5、必須用生命和家庭的幸福做出代價？校園暴力的沉重代價校園暴力的沉重代價廣東茂名電白三中校園暴力案 /c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml 受害其中一名傷者住院的情景行兇者吳建國任秋東因與同學(xué)高齡發(fā)生矛盾欲進行報復(fù)，便讓莫某與王晴糾集袁志成，于1999年9月17日晚7時許將放學(xué)途經(jīng)此處的高齡攔截并對其追打。在攔截追打過程中，高齡用水果刀將袁志成扎傷，造成袁志成死亡。2000年3月，北京市房山區(qū)人民法院以高齡防衛(wèi)過當(dāng)已構(gòu)成故意傷害罪為由，判處高齡有期徒刑3年，并賠償袁志成父母經(jīng)濟損失11728元。任秋東、莫某、王晴分別被公安機關(guān)予以治安處罰。同學(xué)發(fā)生矛盾將人刺死！法 律

6、責(zé)任民法通則第11條規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結(jié)伙毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。治安管理處罰

7、法法 律 責(zé)任 刑法條文第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。 具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 法 律 責(zé)任校園暴力就像一個老虎，讓人不寒而栗！暴力背后思考如何創(chuàng)造一個和諧、文明、書香校園，是學(xué)校、家庭、學(xué)生共同的責(zé)任。議一議 為什么會出現(xiàn) 校園暴力現(xiàn)呢？ （1）是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（2）是以大欺小，以眾欺寡；（3）是為一點小事大打出手；（4）是同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短；（5）是不堪長期受辱以暴制暴；（6）是個別學(xué)生組織同學(xué)，用暴力來解決相互矛盾。校園暴力的原因 當(dāng)我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了矛盾，極易出現(xiàn)校園暴力時，該怎么辦？ 中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧將相和-廉頗與藺相如 前事不忘后事之師，血的教訓(xùn)，我們應(yīng)該記取，但愿我們的學(xué)校，真正成為知識的殿堂，文明的典范，安全的