2022年元宵節(jié)新穎活動(dòng)策劃方案精選

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案精選元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案【篇一】一、活動(dòng)背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的理解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動(dòng)主題歡樂元宵節(jié)三、活動(dòng)目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣

2、;2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手才能，到達(dá)孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參與人員七、活動(dòng)流程1.主持人開場(chǎng)致辭;(3分鐘)2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提早準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述(5分鐘)3.歡樂元宵一起包湯圓(20分鐘)規(guī)那么：老師將提早準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。4.歡樂元宵書寫心愿卡片(20分鐘)規(guī)那么：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家

3、長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于老師保管。5.歡樂元宵提燈籠游戲(30分鐘)規(guī)那么：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。6.歡樂元宵猜燈謎(30分鐘)規(guī)那么：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7.歡樂元宵和我一起吃元宵(20分鐘)規(guī)那么：后勤人員提早做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長(zhǎng))

4、那么為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品;配合音樂：賣湯圓八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提早一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置;10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)PPT播放;4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和搜集;5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、考前須知1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制;2.活動(dòng)過程中排除平安隱患，防止孩子在活動(dòng)中受傷。十一、費(fèi)用預(yù)算活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資，適當(dāng)

5、購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案【篇二】一、活動(dòng)背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的理解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動(dòng)主題歡樂元宵節(jié)三、活動(dòng)目的1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式

6、表達(dá)自己的感受與理解。3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。四、活動(dòng)時(shí)間20_年_月_日(周_)活動(dòng)內(nèi)容：各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)。1、語言：元宵節(jié)的傳說與風(fēng)俗_班。2、音樂：賣湯圓_班。3、美術(shù)：學(xué)做花燈_班。4、綜合：元宵節(jié)到了_班。5、社會(huì)：賞燈猜謎_班。五、班級(jí)環(huán)境(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、風(fēng)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等。(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖

7、書、圖片等。(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同搜集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶賀節(jié)日需要的道具。(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)。知識(shí)資料：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶

8、蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和睦、生活幸福甜美。元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案【篇三】一、活動(dòng)主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動(dòng)目的1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步理解燈謎的構(gòu)造。3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜測(cè)和推測(cè)的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物品準(zhǔn)備：自

9、制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。(二)人員安排：1、咨詢接待：劉老師、_老師2、燈籠展示：_、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師)4、催場(chǎng)：王佳帥老師5、吃元宵碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)6、音樂播放(_)照相(劉老師)7、元宵節(jié)故事講述：_8、米奇扮演：_9、場(chǎng)外布置：全體老師四、活動(dòng)流程1、主持人致開場(chǎng)詞2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提早準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶賀)

10、4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)那么：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開場(chǎng)后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠規(guī)那么：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。6、歡樂元宵提燈籠游戲規(guī)那么：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。7、歡樂元宵猜燈謎規(guī)那么：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以

11、扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。8、歡樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提早做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案【篇四】元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的理解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。一、目的1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙。3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈

12、一盞。4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上。6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。三、活動(dòng)安排時(shí)間：20_年_月_日下午地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)四、活動(dòng)流程1、和幼兒一起欣賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))2、各班教室做元宵。(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。(3)品味元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂。3、家長(zhǎng)帶著幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))4、活動(dòng)完畢。元宵節(jié)新穎活動(dòng)籌劃方案【篇五】一、活動(dòng)概要1、活動(dòng)介紹活動(dòng)主題：鬧元宵，砸大獎(jiǎng)?；顒?dòng)對(duì)象：關(guān)注_賬號(hào)的顧客?；顒?dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日。舉辦場(chǎng)地：_縣_廣場(chǎng)。主辦單位：_房地產(chǎn)開發(fā)。承辦單

13、位：_房地產(chǎn)開發(fā)。2、活動(dòng)背景農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氣氛(商場(chǎng)那么為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。3、活動(dòng)目的通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能進(jìn)步群眾對(duì)于_房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的“歡樂大舞臺(tái)”，充分表達(dá)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱

14、烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛到達(dá)潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)理解_房產(chǎn)。二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，襯托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。5、提早釋放出活動(dòng)信息。6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、關(guān)注_賬號(hào)，送紅包。游戲規(guī)那么：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開場(chǎng)前，觀眾可以通過關(guān)注_房產(chǎn)的_賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注_房產(chǎn)的

15、_賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)效勞人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的時(shí)機(jī)，同一個(gè)人多個(gè)_賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，一名效勞人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注_房產(chǎn)_賬號(hào)，一名效勞人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)視領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名效勞人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。2、砸金蛋游戲規(guī)那么：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的_房產(chǎn)的_賬號(hào)在手機(jī)_上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋時(shí)機(jī)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾_賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)完畢后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)效勞人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。道具：手機(jī)，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)WIFE，以方便觀眾參與活動(dòng))獎(jiǎng)品：待定所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名效勞人員負(fù)責(zé)監(jiān)視領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名效勞人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名效勞人員負(fù)