建設(shè)法治學(xué)校打造和諧校園

1、1建設(shè)法治學(xué)校打造和諧校園進(jìn)化鎮(zhèn)第二小學(xué)依法治校工作總結(jié)依法治校是進(jìn)步貫徹黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想，推進(jìn)我國全民素質(zhì)教育和依法治國基本方略的必然要求，是提高教育系統(tǒng)依法治校的整體水平，維護(hù)廣大學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和廣大學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要手段和有效途徑。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)重視并堅持依法治校，按照教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見和教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校創(chuàng)建活動的通知的精神，開展以下工作：21216020012004122200452005420

2、0512三、以教學(xué)為中心體現(xiàn)教師主體學(xué)校積極運(yùn)用法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)范約束學(xué)校的教育行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，嚴(yán)格依法施教，發(fā)揮教師在以法治校工作中的主體作用。幾年來，堅持開展寒暑假師德師風(fēng)集中教育整頓活動，分層次地舉辦班主任、骨干教師和一般教師的培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，研究教育方法、教學(xué)方法；引入競爭激勵機(jī)制，出臺了進(jìn)化二小教師量化考核方案、進(jìn)化二小班主任考核方案，把教師的依法施教列為年終考核的一項重要內(nèi)容；加大對違反師德規(guī)范行為的查處力度；每年開展師德標(biāo)兵評選活動，大張旗鼓地表彰和宣傳先進(jìn)，在廣大教師中形成了依法施教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的濃厚氛圍。學(xué)校以貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為契機(jī)，

3、教育學(xué)生尊長愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)公物、告別不文明行為等，使學(xué)生自幼養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。購置了偉人肖像張貼欄、名人格言欄、行為養(yǎng)成警示語和提醒牌、開展獻(xiàn)愛心活動、教導(dǎo)處加強(qiáng)各班的思想品德課管理，增強(qiáng)了對學(xué)生品德教育和傳統(tǒng)教育的效果。四、堅持依法治校以德治校并舉面對改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮給學(xué)校德育工作帶來的各種困惑和困難，我們積極實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，以抓“五化”促“內(nèi)化”為主線，努力構(gòu)建德育工作新格局。1、文明建設(shè)規(guī)范化：建設(shè)花園式環(huán)境，2005年成6月學(xué)校被評為蕭山區(qū)花園式單位，努力創(chuàng)建蕭山區(qū)綠色學(xué)校、文明學(xué)校，突出校園人文建設(shè)，開展系列化文化活動，定期舉行藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動會、文明學(xué)生、文明宿舍、文

4、明班級、文明辦公室評比活動。2、自我教育制度化：學(xué)校推廣“班級值周制”、“學(xué)生干部崗位責(zé)任制”、“學(xué)生班級升降國旗值周制”等制度，效果良好。少先隊發(fā)揮大隊部、班干部的主動參與作用，組織小青梅文學(xué)社，紅領(lǐng)巾廣播站，以及校園電視臺培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。3、養(yǎng)成教育經(jīng)?；捍筇幹?，小處著手，落到實(shí)處。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)真實(shí)施小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。4、管理手段現(xiàn)代化：全校學(xué)生實(shí)施聯(lián)通“家校通”全方位計算機(jī)管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。5、法制教育社會化學(xué)校與進(jìn)化派出所、天樂制衣廠等單位建立了教育基地，由共建單位選派優(yōu)秀代表擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，不定期地組織參觀、講座。還通過班主

5、任家訪“送法上門”、“致家長一封信”等形式，向家長宣傳法律知識和學(xué)校管理的各項規(guī)定，及時與家長交流學(xué)生表現(xiàn)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好在校生的法制教育，力求把學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。通過“五化”，堅持以正面鼓勵教育為主，做到強(qiáng)化教育與自我教育相結(jié)合，變被動為主動，促進(jìn)學(xué)生自我教育的積極性、主動性和參與性，變“要我做”為“我要做”，“不準(zhǔn)我做”為“我不愿做”，加快道德“內(nèi)化”進(jìn)程。在反復(fù)實(shí)踐中形成自我覺悟和習(xí)慣行為，內(nèi)化上升為自我素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的育人目的。五、健全民主機(jī)制，推進(jìn)校務(wù)公開民主參與、民主管理、民主監(jiān)督是依法治校的重要內(nèi)容，也是重要保證。我校緊緊抓住教職工代表大會這一重要載體，大力推進(jìn)

6、校務(wù)公開。2003年9月學(xué)校就成立了以校長沈加花為組長，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了以工會主席為組長，工會干部、教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組。1建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，會議期間班子成員述職評議，發(fā)動全校教職工廣泛提出意見和建議，認(rèn)真聽取代表對各項報告的審議，對校長工作報告進(jìn)行充分討論。2建立健全校務(wù)公開制度，成立專門機(jī)構(gòu)在教代會審議的基礎(chǔ)上，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立兩個校務(wù)公開欄，每周五召開學(xué)校行政會議（必要時吸收各年組長、班主任等相關(guān)人員參加行政會議或召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議）。經(jīng)

7、有關(guān)會議討論、通過（認(rèn)可）的學(xué)校決策以及事關(guān)教師切身利益的工作、評選評優(yōu)工作、教師職務(wù)晉升等事項，利用多種途徑公開：在校內(nèi)校務(wù)公開公告欄公示、學(xué)校網(wǎng)站公告、家長會議通告、告家長書、村委會辦公樓外貼通告、口頭通報等，廣泛征求意見，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財務(wù)收支公開，招生工作公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期實(shí)施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，多個制度，一個目標(biāo)，緊密圍繞培養(yǎng)優(yōu)秀人才這一根本任務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益。六、牢記安全第一打造平安校園學(xué)

8、校的安全穩(wěn)定，事關(guān)學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校各項工作是否能夠正常運(yùn)作。在學(xué)校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，開展法制安全教育，落實(shí)各項安全措施。我校主要抓好以下幾個方面的工作，努力打造“蕭山區(qū)平安校園”。1、加強(qiáng)校舍建設(shè)和維護(hù)管理。認(rèn)真進(jìn)行校舍清查，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底的整改，如看到教學(xué)樓瓷磚脫落，今年暑假對教學(xué)樓進(jìn)行外墻改造；原校門面朝馬路，04年進(jìn)行校門移位；分校棄用人字形屋頂?shù)姆孔?、改造教學(xué)樓等，確保師生人身安全。2、抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。我校加強(qiáng)對學(xué)校食堂炊管人員進(jìn)行防毒安全教育，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)

9、行化驗制度；嚴(yán)禁一切閑雜人員進(jìn)出食堂；嚴(yán)格食品采購制度，實(shí)行定點(diǎn)、定員采購，確保采購的原料和成品渠道正規(guī)、質(zhì)量可靠；對食堂食品的存放、使用等方面做個嚴(yán)格的要求，確保食堂食品的衛(wèi)生。3、抓好其他安全工作。利用國旗下講話、法制教育課、圖片展覽、班會等途徑，普及交通、用電、游泳、煤氣等安全知識教育。學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“抓治理，促管理出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。正是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，依法治校工作取得了明顯成效，師生的法制觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)校的教育教學(xué)活動都在法律的規(guī)范化下順利進(jìn)行，成績斐然。學(xué)校先后通過了蕭山區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位花園式單位和蕭山區(qū)安全文明校園驗收，并被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)科技工作先進(jìn)學(xué)校、蕭山區(qū)新課程