望都縣第二中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)科學(xué)試卷

1、 七年級下冊科學(xué)第一次獨(dú)立作業(yè)一、選擇題（1.5*40=60）1無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )A能否形成生殖細(xì)胞 B能否產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞并結(jié)合C能夠由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 D能否進(jìn)行細(xì)胞分裂2一顆豆莢，里面有3粒豆子，請問它分別由幾個(gè)子房，幾個(gè)胚珠發(fā)育而來()A3，3 B1，1 C3，1 D1，33“花褪殘紅青杏小”，形成小青杏的有性生殖過程是（）A開花、傳粉、受精、結(jié)果B傳粉、受精、開花、結(jié)果C開花、受精、傳粉、結(jié)果D受精、開花、傳粉、結(jié)果4.菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲。根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時(shí)期是（ ） A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲5.下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是

2、A.腌制食品的鹽水中 B.真空罐頭食品中C.剛煮熟的食品中 D.流通的貨幣上6.下列都屬于真菌的一組是 大腸桿菌木耳乳酸菌酵母菌靈芝曲霉螺旋菌青霉 A. B. C. D.7許多國家為了解決日益困難的糧食問題，試圖研發(fā)人工種子。人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間，其結(jié)構(gòu)如圖所示。以下結(jié)構(gòu)與胚狀體功能相近的是() 胚 B胚根 C胚珠 D胚芽8“下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育的敘述中，正確的是() A人的一生大致經(jīng)歷的時(shí)期：嬰幼兒期少年期青春期成年期老年期B胎兒形成的順序：受精卵胎兒胚胎C從受精卵到嬰兒先后經(jīng)過的場所：輸卵管陰道子宮D生殖過程的順序：懷孕受精分娩9制豆芽菜的一般

3、步驟是：用開水燙綠豆種子幾十秒大量清水浸泡十個(gè)小時(shí)左右放在暗處，保持適宜溫度，每天換適量水幾天后收獲豆芽。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A用開水燙綠豆種子可以殺死細(xì)菌B用大量清水浸泡，會讓綠豆種子缺氧而“死”C把豆芽放在暗處是為了防止進(jìn)行光合作用D少量種子沒有發(fā)芽可能是因?yàn)榉N子的胚已死亡或被蟲子咬壞10人進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征。下列不屬于第二性征的是（ ）A男性出現(xiàn)胡須、腋毛B女性骨盆變寬、乳房增大C男性音調(diào)變低，聲音低沉D男性出現(xiàn)遺精、女性出現(xiàn)月經(jīng)11下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是() A將馬鈴薯的塊莖切成小塊后種植B將月季的枝條插人土壤后生根成活C遺落在土壤中的花生

4、種子發(fā)育成幼苗D秋海棠的葉落地后生根長成新的植株12用下圖模型來表示母體與胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換，其中不合理的是( )A.氧氣B母乳C營養(yǎng)物質(zhì)D二氧化碳13.下列各組中，能表示聽覺形成的正常途徑是（ ） 聲波；聽神經(jīng)；耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；鼓膜；聽小骨；大腦皮層聽覺中樞.A._ B.C. D.14.現(xiàn)在有一種新型鎖聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ） A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速15.關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）。A.太空中宇航員對話，說明聲音可以在真空中傳播B.手在小提琴的不同位置上按弦，主要目的是改變響度C.道路兩

5、旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用16.如圖所示為兩種聲音在示波器上顯示出來的波形。下列說法中，正確的是（ ）。甲 乙A.甲的音調(diào)高于乙的音調(diào) B.乙的音調(diào)高于甲的音調(diào)C.甲的響度大于乙的響度 D.甲與乙的響度相同17如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（） A聲音能否在真空中傳播B聲音產(chǎn)生的原因C音調(diào)是否與頻率有關(guān)D聲音傳播是否需要時(shí)間18目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如圖所示的技術(shù)路線，圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核B早期胚

6、胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自捐獻(xiàn)者的卵細(xì)胞C早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育D“三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖19如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（）A曲線表示腦部生長，表示生殖器官生長B在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯C青春期開始時(shí)腦部生長已基本完成D在青春期生殖器官迅速生長的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展20發(fā)面，指面團(tuán)在一定溫度、濕度條件下，讓酵母菌充分繁殖產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，促使面團(tuán)膨脹的過程。如圖表示利用酵母菌發(fā)面時(shí)溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是（）A分析此圖不能大致判斷發(fā)面的合適溫度B40時(shí)發(fā)面效果會明顯好于20C酵母

7、菌的繁殖方式以孢子繁殖為主D溫度對發(fā)面沒有影響21被子植物開花的過程應(yīng)是( )花瓣張開雄蕊伸長、花藥裂開、花粉散開 雌蕊伸長、柱頭分泌黏液A BC. D.22.如圖是張莉同學(xué)設(shè)計(jì)的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存23天。下列敘述不合理的( )A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同23.如圖所示，在做“聲音在空氣中傳播”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音。蓋好玻璃罩，當(dāng)用抽氣機(jī)向外抽空氣時(shí)，一段時(shí)間后還是

8、能聽到微弱的聲音。下列有關(guān)原因分析，不可能的是( ) A.玻璃罩與底板的密封性不好B.電鈴的振動(dòng)變慢了C.玻璃罩內(nèi)還有空氣D.電鈴和玻璃罩底部接觸24.現(xiàn)在許多人選擇在家栽種綠色植物，尤其是多肉植物。這不僅是因?yàn)槎嗳庵参锿ǔ＞哂锌蓯鄣耐獗?，更是因?yàn)樗麄兊姆敝潮容^簡單，將它的葉掰下，置于土壤中，一段時(shí)間后葉上長出根，并深入土壤，原先的葉逐漸枯萎凋落。這種生殖方式屬于( ) A.出芽生殖B.營養(yǎng)生殖C.分裂生殖D.有性生殖 25.如圖甲、乙所示分別為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是()A甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長B乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快

9、發(fā)育C甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量D乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的應(yīng)用26昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育方式過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示（已知D為卵期）下列有關(guān)敘述正確的是（）A若表示蝴蝶的發(fā)育過程，則發(fā)育順序?yàn)镈ABCB若表示蜜蜂的發(fā)育，則B、C分表代表蛹期、幼蟲期C若表示蝗蟲的發(fā)育，則A所示階段對農(nóng)作物的危害最大D若表示家蠶的發(fā)育，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期27在上海世博園內(nèi)，英國館最大的亮點(diǎn)是由6萬根蘊(yùn)含植物種子的透明亞克力桿組成的巨型“種子殿堂”，日光將透過亞克力桿照亮“種子殿堂”的內(nèi)部，并將數(shù)萬顆種子呈現(xiàn)在參觀者面前。這些有生命力的種子保存在亞克力桿中不萌發(fā)，被控

10、制的種子萌發(fā)條件是（ ） A.空氣、水 B溫度、光 C空氣、光 D.溫度、水28下列哪項(xiàng)能正確表示大豆種子萌發(fā)并長成幼苗過程中體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化( ) A B C D29.如圖，將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落，抗生素能殺滅細(xì)菌。某實(shí)驗(yàn)小組想檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用。下列實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是( ) A B C D如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重(指有機(jī)物質(zhì)量)和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(X和Y)，有關(guān)敘述不正確的是( )A表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是YB曲線X中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C曲線Y中ac變化的主要原因是種子萌發(fā)過程

11、中，消耗了大量營養(yǎng)物質(zhì)D曲線Y中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加31微生物幾乎無處不在，為避免食物變質(zhì)，必須設(shè)法防止或減慢微生物的生長。下列方法中，能夠有效地避免食物變質(zhì)的是( )去掉食物中的水分保存低溫環(huán)境保存用塑料袋裝起來保存食物經(jīng)過加熱，然后密封保存A B C D32一人站在平行的峽谷之內(nèi)，當(dāng)他擊掌時(shí)，分別在 0.3 秒和 0.7 秒后聽到回聲，若聲音傳播的速度為 330 米/秒，則此峽谷的寬度是（ ） A165 米 B198 米 C221 米 D330 米33有一段長為18 m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音(

12、已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200 m/s、1500 m/s和340 m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔大于0.1 s)( )A1次B2次C3次D4次34.關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（） A發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量 B不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì) C發(fā)聲的音叉將國乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng) D8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同 35 用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們在三個(gè)不同的試管中生長，如圖顯示了細(xì)菌的生長層。 如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（ )A ： 加快 ：減慢 ：

13、不變B ： 減慢 ：加快 ：加快C ： 加快 ：不變 ：減慢D ： 減慢 ：不變 ：加快36.在醫(yī)院中醫(yī)生用 B 超檢查出病人體內(nèi)含有結(jié)石以后，再用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石擊碎以便于排出體外，關(guān)于這兩次聲音的利用例子說法正確的是（ ）A兩次都是利用聲音能傳遞信息 B兩次都是利用聲音具有能量 C第一次是利用聲音能傳遞信息，第二次是利用聲音具有能量 D第一次是利用聲音具有能量，第二次是利用聲音能傳遞信息37.下列可以通過試管嬰兒技術(shù)得到親生孩子的夫婦是（ ）A. 丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常B. 丈夫正常，妻子輸卵管堵塞C. 丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞D. 丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良

14、38.一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。具體法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（ ）39.保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌得出生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究，有關(guān)敘述正確的是（ ）A.甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是溫度對霉菌生活的影響B(tài).甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C.該實(shí)驗(yàn)提示我們，低溫和干燥有

15、利于食品的儲存D.霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒有成形的細(xì)胞核4017世紀(jì)，植物學(xué)家格魯通過解剖花，對花的結(jié)構(gòu)作了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分， 其中有相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球，能使相當(dāng)于卵巢的部分發(fā)育受孕?！毕铝蟹治鲋泻侠淼氖牵?）A.格魯所觀察的植物很可能是一種蕨類植物B.格魯所述“花中相當(dāng)于卵巢的部分”是指花粉管C.格魯所述“相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球”是指子房中的胚珠 D.格魯所述“花中產(chǎn)生精子的部分”是指雄蕊（或花藥）二、填空題（1*30 ）41人的一生中， 和 是人的兩個(gè)快速生長的時(shí)期。42男性的 和女性的 是最重要的生殖器官，可以產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞。43嫁接這種生殖方式能否成活的關(guān)鍵是

16、_是否緊密地結(jié)合在一起。有人將李樹的一段枝條嫁接在桃樹的樹樁上，在這里，“李樹的一段枝條” 被稱為_ _，44.俗語“麻屋子，紅賬子，里面住個(gè)白胖子”的謎底是花生的果實(shí)，其中“白胖子”這一結(jié)構(gòu)的名稱叫_，它是由_發(fā)育而來的。45.單子葉植物種子的 和雙子葉植物種子的 里儲存較多的種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)。46.如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）甲圖中，敲一下音叉，小球被彈開，說明了聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的，實(shí)驗(yàn)中小球起到的作用是 。這種思維方法叫做 (填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。 （2）乙圖敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)出聲音，說明了聲音可以在 傳播。47

17、如圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同的階段，則圖中C可表示昆蟲發(fā)育的_期。（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝盒Q的發(fā)育過程，可用圖中字母和箭頭表示為 。（3）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，以農(nóng)作物為食，蝗蟲危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_期（填名稱）。48對照菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。(1)圖甲是 種子，在分類中屬于被子植物中的 (選填“雙子葉”或“單子葉”)植物。(2)圖乙中胚芽是圖中的 ，胚乳是圖中的 。(均填序號)49如圖所示為桃花的部分結(jié)構(gòu)及傳粉受精后的變化概念圖，請寫出各序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱。 ， ， ， ，50繁殖是生物的基本特征之一。如圖是與人類生殖有

18、關(guān)的示意圖，根據(jù)圖示回答。（1）圖中是精子的示意圖，其特點(diǎn)是 （填選項(xiàng)字母）。A.體積大，營養(yǎng)多 B.體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核C.體積大，不能游動(dòng) D.體積小，能游動(dòng)，無細(xì)胞核（2）如圖丙所示，受精卵開始分裂的部位是 。 （填選項(xiàng)字母）。51材料：歷史上蘑菇等真菌曾被歸類于植物界，后來由于其在營養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被單獨(dú)歸類為真菌界。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真菌的遺傳物質(zhì)與動(dòng)物遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。（1）如圖所示酵母菌的生殖方式為 。(選填“出芽生殖”或“分裂生殖”) （2）真菌與綠色植物在營養(yǎng)方式上的差異，主要原因是真菌細(xì)胞缺少 。(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu))（3）根據(jù)材料可初步推測，與真菌親

19、緣關(guān)系更近的是 (選填“動(dòng)物”或“植物”)。52乘火車旅行的一位乘客，在火車行到一隧道口前一段距離時(shí)，火車第一次鳴笛。經(jīng)過3s后，他聽到回聲，再過4s后，火車第二次鳴笛，此次只經(jīng)過了2s的時(shí)間他就聽到了回聲?；疖嚨乃俣仁?。（乘客到火車車頭的距離不算，聲音的速度為340m/s）三、實(shí)驗(yàn)和探究（1*10=10）53小五是面食愛好者，一代代農(nóng)民的勞作經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低，這勾起了小五探究種子萌發(fā)所需條件的欲望，首先他選用籽粒飽滿的小麥種子，接著設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（A、B、C），并把它們置于陽光下。（1）要證明種子萌發(fā)需要水

20、，應(yīng)比較哪兩個(gè)裝置？ （2）裝置C中水的表而加上一是油膜的目的是： （3）在小伙伴的提醒小五光照可能會影響種子的萌發(fā)，小五又增加了一組實(shí)驗(yàn)D：再B實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 D裝置，等待一周后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與B幾乎相同。（4）結(jié)合小五查到的資料和實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要 。54.疫苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)最偉大的成就之一，疫苗研發(fā)的主要階段包括：分離獲得毒株制成疫苗動(dòng)物實(shí)驗(yàn)臨床試驗(yàn)審批上市。那么如何評價(jià)疫苗的安全性和有效性呢? 【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性?！緞?dòng)物實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)方案： 實(shí)驗(yàn)過程中，B組注射的是 。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：僅A組小鼠的血清中檢測到相應(yīng)的特異性抗體，兩組小鼠的其余生理和生化指標(biāo) ，（填：“無明顯差異”或“有明顯差異”）說明疫苗X對小鼠是安全有效的。 （3）交流反思；有研究者認(rèn)為，通過小鼠實(shí)驗(yàn)篩選出的疫苗，還需要用靈長類動(dòng)物(如猴)實(shí)驗(yàn)評估疫苗，進(jìn)一步確認(rèn)安全有效后，方可進(jìn)行臨床試驗(yàn)。（4）【臨床試驗(yàn)】疫苗