2022年人美版小學(xué)美術(shù)一年級下冊《漂亮的瓶子》教案2

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載6、教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1同學(xué)通過觀賞與感受活動,明白瓶子藝術(shù)的造型特點及其美化方 法；2把握瓶子對稱特點的折剪方法,能較順當(dāng)?shù)丶舫鲆粋€大小合適、造型好看的瓶子,并能進行美化與裝飾；3通過觀賞與感受活動, 提高同學(xué)的審美制造才能和審美評判才能,統(tǒng)藝術(shù)的情感；培育他們喜愛傳 4通過折折、剪剪、畫畫、玩玩,提高同學(xué)的動手才能,培育同學(xué) 對美術(shù)活動的愛好,體驗制造勝利的歡樂；教學(xué)重點：1瓶子特點及其藝術(shù)魅力的感受及瓶子對稱造型剪法；2同學(xué)能制造出一個造型別致,圖案、花紋、顏色好看的瓶子作品；教學(xué)難點：瓶子的對稱剪法及裝飾方法；課前預(yù)備：1、老師：多媒體課件,各種范作；2、同學(xué)：水

2、彩筆、彩色卡紙,雙面膠、剪刀等工具；教學(xué)過程過程：師生問好！一、檢查課前預(yù)習(xí)情形,談話導(dǎo)入；（一）上課前老師第一檢查一下同學(xué)們的學(xué)具預(yù)備的怎么樣？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師巡察,示意同學(xué)在自己桌子的左上角擺放工具；好了,大家特別棒,工具預(yù)備的很整齊?。ǘ┱n前觀賞了這么多青花瓷瓶子,怎么形容這些瓶子？你有什么感受？想說什么？該（設(shè)計意圖：同學(xué)預(yù)備工具以及畫美麗的瓶子都是為新課教學(xué)做鋪 墊,同時也為降低教學(xué)難點埋下伏筆；）二、揭示課題；美麗的瓶子三、觀賞感悟,探究新知；（一）、觀賞古代的花瓶；觀賞古代的瓶 從古到今, 世界各地的人都喜愛制作各種各樣的瓶子,子；1、古希臘的黑繪彩陶 ；它是什么顏色的

3、？這樣的設(shè)色簡潔,給人的感覺古樸厚重；上面有什么內(nèi)容？人們采摘果實的場景,人物動作各不相同, 果樹和人物支配大方美觀；先用尖的工具畫上輪廓,然后用黑色顏料涂繪；2、明朝萬歷年間的五彩鏤空云鳳瓶 ,這個瓶子的顏色怎么樣？綠色,黃色,紫色,孔雀藍；瓶子上畫有什 么？鳳凰,壽桃,云的圖案,花朵等,有著美好的寓意,這是皇家制 作的瓶子,制作精致,制作工藝精深,復(fù)雜,顏色艷麗；（二）發(fā)覺探究環(huán)節(jié)；1、不同瓶子的材質(zhì)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載剛才我們觀賞了兩個瓶子,一個是陶瓶,一個是瓷瓶,你仍 見過什么樣的材質(zhì)的瓶子？玻璃的,石頭的,玉石的；2、瓶子的用途美觀,有用 制作瓶子的材料許多； 請大家摸索這樣的問題

4、？為什么要做瓶子？有 什么用處？有用,美觀；3、瓶子的組成；瓶子的用處可真不少,請小組拿出框子里的瓶子,仔細(xì)爭論一下,瓶 子是由哪幾部分組成的？瓶口,瓶頸,瓶身,瓶底,瓶耳；4、瓶子的外形變化；我們知道了瓶子由瓶口,瓶頸,瓶身,瓶底,瓶耳幾部分組成,轉(zhuǎn)變 瓶子的任何一部分,都會變出不一樣的瓶子來；看老師來變個魔術(shù)；一個瓶子的變化；5、瓶子的特點對稱；依據(jù)這些變化, 老師也制作了幾個不同外形的瓶子,看看這些瓶子有 什么共同的特點？左右對稱；四、實踐爭論學(xué)習(xí)制作方法；（一）嘗試制作；誰能剪一個對稱外形的花瓶？找同學(xué)到實物投影儀前制作；剪一個很 小并且分開的瓶子；課件演示兩張打開的圖, 讓同學(xué)判定哪

5、張是畫對的？哪張簡單剪開？（設(shè)計意圖：小組爭論,同學(xué)集思廣益,到講臺展現(xiàn)折剪法,這些環(huán) 同學(xué)判定示意圖 節(jié)都為同學(xué)的供應(yīng)了獨立的摸索空間和展現(xiàn)的機會；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載的正誤加深了對剪對稱形的方法的把握,路；）為下一步的動手實踐鋪平道（二）微視頻演示完整的制作瓶子的方法；我們一起來看瓶子的制作方法；強調(diào)瓶子的外形變化,用剪刀安全,裝飾方法同學(xué)的作業(yè)內(nèi)容,剪貼的方法,線描畫的方法,貼和畫 結(jié)合的方法等等；（三）觀賞同學(xué)的作品；學(xué)會了嗎？讓我們看一看小伴侶做的瓶子,你們想做嗎？想做個什么樣的？怎么裝飾？五、藝術(shù)實踐,作業(yè)要求；你覺得他們做的怎么樣？1、剪一個對稱外形的瓶子,用自己喜愛的圖案和顏色

6、進行美化；2、用剪刀要留意安全,講究衛(wèi)生,不要把廢紙丟到地上；3、六個小組競賽,看哪個小組合作最開心；播放音樂,背景滾動播放圖片；（設(shè)計意圖：學(xué)以致用,同學(xué)在明白對稱圖形的方法后,通過實踐,都學(xué)會了剪對稱的瓶子, 體驗了勝利的歡樂； 同學(xué)在動手實踐的過程中,張揚個性,展現(xiàn)風(fēng)采,體驗勝利,在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)；）六、作業(yè)展評；1、把六個小組的作業(yè)拍照,用讀卡器連接電腦,在大屏幕上評判；依據(jù)觀看需要可以自由放大縮小；2、你喜愛哪個瓶子？你覺得哪個小組最棒？課件最終一頁,點贊墻；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（設(shè)計意圖： 讓自己認(rèn)為很棒的同學(xué)上臺介紹自己的作品,可以培育同學(xué)的自信心, 并可以通過同學(xué)的介紹, 在一般的作品中, 挖掘出學(xué)生的閃光點,如情感、態(tài)度等,提高自評才能；）七、拓展升華；1、剪紙花瓶,洗衣液花瓶,折紙花瓶,水粉裝飾的瓶子；2、課下嘗試新的制作瓶子的方法；（