2022年人音版小學(xué)音樂五年級上冊《趕圩歸來啊哩哩》教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載音樂教案趕圩歸來阿哩哩教學(xué)內(nèi)容 表演趕圩歸來啊哩哩教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠?qū)檺畚覈髂系貐^(qū)彝族歌曲,感受其音樂風(fēng)格；2. 能夠較好地把握歌曲的旋律,把握歌曲的情感；3. 能夠富有音樂性地為歌曲伴奏,明白伴奏的作用；4、在音樂實(shí)踐活動中,能夠用唱、奏、舞等多種形式表現(xiàn)歌曲；教學(xué)重難點(diǎn)：感受其音樂風(fēng)格,用輕盈心情表現(xiàn)歌曲 教學(xué)用具：教學(xué)光盤、電子琴、打擊樂器、教學(xué)課件等 教學(xué)過程：一、1、導(dǎo)入：56 個(gè)民族的大家 師： 同學(xué)們,大家都知道我們國家是一個(gè)有著 庭,每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗； 每個(gè)民族的歌舞都有著特殊的魅力；今日我們就來學(xué)習(xí)一首民族風(fēng)格濃郁的歌曲；它到底是哪個(gè)民族的呢？

2、答案就在歌曲當(dāng)中；同學(xué)們可要認(rèn)真聽好啰 2、初聽范唱：播放歌曲 師：1 歌曲聽完了,大家聽出來了嗎？這是哪個(gè)民族的歌曲了 嗎？生： 彝族 師： 對是彝族的；你對彝族這個(gè)少數(shù)民族都有哪些明白？生： . 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師：下面請大家來觀賞一組圖片,彝族這個(gè)少是民族；讓我們通過這些圖片來進(jìn)一步明白師：出示彝族圖片：彝族主要分布在我國的云南、四川、貴州三省和廣西壯 族自治區(qū)的西北部；彝族歷史悠久,文化豐富多彩,彝族人們的服飾款式多樣, 絢麗多彩,他們能歌善舞每當(dāng)節(jié)日來暫時(shí),寵愛用歌舞來表達(dá)自己的心情；他們有著自己民族寵愛的樂器；如口弦、月琴、巴烏、葫蘆笙等；最鄭重的節(jié)日那就是彝族的火把節(jié)；火把節(jié)

3、 一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉辦,彝族的狂歡節(jié),是彝族盛大的節(jié)日； 通過以上這些圖片, 我想同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對彝族這個(gè)少數(shù)民族有了更進(jìn)一步的明白；2、傾聽歌曲師：彝族人民的山美,水美,歌聲更美,今日我們就來學(xué)習(xí)一首歌曲趕圩歸來啊哩哩,從中你發(fā)覺了什么？（播放歌曲）1.傾聽歌曲趕圩歸來啊哩哩 ；問：（1）“ 趕圩” 什么意思？（趕集）（2）師：歌詞中顯現(xiàn)最多的是什么？（阿哩哩）（ 3）“ 阿哩哩” 是什么意思？（興奮）（4）“ 啊哩哩” 在歌曲中起什么作用？師： 彝族人們在高興的時(shí)候就會唱阿哩哩,2、復(fù)聽歌曲讓我們跟他們學(xué)一學(xué)；師：同學(xué)們在譜子里仍發(fā)覺了什么？歌曲的拍號是幾拍子的？4/4 強(qiáng)弱規(guī)

4、律是什么？（強(qiáng)弱次強(qiáng)弱）指揮圖示是怎樣的？歌曲里面有一個(gè)波音記號你們發(fā)覺沒有？應(yīng)當(dāng)怎樣唱？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載歌曲的心情又是怎樣的？3、學(xué)唱歌曲 我想大家和我一樣有同樣的感受,讓我們再來觀賞一遍； （播放歌曲）這是一首輕盈、 活潑而富有動感的一首歌曲；那你們愿不情愿跟彝家姑娘一起去共享趕圩歸來的那份快 樂呢？下面我們就一起來學(xué)習(xí)這首歌曲；老師指導(dǎo)并訂正：老師把前兩小節(jié)唱一遍,大家體會一下這兩個(gè)“ 啊 哩哩” 有什么不同？生：第一個(gè)高,其次個(gè)低；并且第一個(gè)最終一拍聲音一下子挑了上去；師：你回答的太好了； 正是這個(gè)上滑音的運(yùn)用把彝族歌曲的味道表達(dá) 得淋漓盡致；大家能不能仿照老師來唱一唱？老師用手勢

5、的高低變化指導(dǎo)同學(xué)唱：日落西山啊哩哩,散了圩了啊 哩哩 8、解決波音：師：你看,第 4 小節(jié)有一個(gè)什么記號？（同學(xué)情不自禁地說出來）對,波音；準(zhǔn)確的說,這是一個(gè)上波音, 它應(yīng)當(dāng)和哪個(gè)音結(jié)合起來呢？誰知道？（舉手示意同學(xué)）3；那你能唱一唱嗎？（依據(jù)同學(xué)表現(xiàn)：參加的過程；）唱的不好也沒關(guān)系,重要的是生：232 （可能顯現(xiàn)速度較慢的情形）師：速度再快些就好了；不過,已經(jīng)很不錯了；來,大家跟老師來唱 一唱； 連著教唱兩遍 9、師：下面,同學(xué)們隨老師的伴奏在心里默唱；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載歌曲 1.ppt 10、師：你感覺這首歌用什么樣的心情和音色來演唱比較合適呢？生：輕快、跳動、活潑地、有彈性地 師：說

6、的真好,那就請同學(xué)們帶著這些心情有表情地來演唱歌曲吧！歌曲伴奏 .ppt 11、我們再來完整地聽一遍； 認(rèn)真體會彝家姑娘是用什么樣的聲音、歌曲 1.ppt 什么樣的心情來演唱的；生：音調(diào)高、輕盈、熱鬧 師：其次部分是歌曲的高潮,彝家姑娘用高亢、光明的聲音抒發(fā)了彝 族人民對幸福美好生活的贊揚(yáng)之情；請同學(xué)想想：我們現(xiàn)在的生活怎么樣呢？生：幸福、美滿 師：的確；正如歌中其次段唱的那樣,生活啰啊哩哩）（師唱：蜜一樣的啊哩哩,好那同學(xué)們能不能用這種高亢、 光明的聲音抒發(fā)出對美好生活的贊揚(yáng)之 情呢？老師彈琴,同學(xué)輕聲哼唱一遍（找出問題進(jìn)行解決） 歌曲處理（演唱時(shí)留意音準(zhǔn)） 有感情的演唱（請 你邊唱邊想象這個(gè)漂亮的畫面）留意：強(qiáng)調(diào)波音記號 老師彈琴,同學(xué)再演唱一遍 4、教學(xué)延長 感受其它版本的趕圩歸來啊哩哩學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師：其實(shí)趕圩歸來啊哩哩這首歌曲有很多不同的演唱方法,有民族唱法的、通俗唱法的、搖滾唱法的,仍有今日我們學(xué)習(xí)的童聲唱法的；今日老師就給同學(xué)們帶來了其他幾種唱法；下；聽一聽他們是什么演唱方法；下面我們就來觀賞一播放其它版本的趕圩歸來啊哩哩（一種