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1、“紫”和“藍(lán)”的故事_關(guān)于人的回憶作文1000字“紫”和“藍(lán)”的故事_關(guān)于人的回憶作文1000字篇一她是紫色,我是藍(lán)色。我們?cè)?006年相遇,在2012年分別。昨天,一個(gè)人跑去奶茶店,買檸檬味的奶茶,心里想著要加珍珠,脫口而出的卻是椰果。她是喜歡椰果的,而我卻獨(dú)愛珍珠。微微愣神中,奶茶已經(jīng)遞到了手上。檸檬配椰果,她的最愛。我們經(jīng)常一起買奶茶,從咖啡、檸檬買到芒果味,一邊喝,一邊聊聊店家的態(tài)度或是奶茶的口感。有了奶茶,接下來便會(huì)去大街小巷閑逛。我們都愛去飾品店,但每每都只能望著漂亮的飾品以及那上面彪悍的價(jià)碼,偷偷吐舌頭。大飽眼福之后,再昂首挺胸地跨出店門,不顧背后店員的凌厲眼光?,F(xiàn)在,都還記得她
2、笑起來后,彎彎的月牙眼以及眼角邊的小豆豆。二年級(jí)時(shí),學(xué)校讓每個(gè)同學(xué)報(bào)一個(gè)興趣班。報(bào)名表交上去了,清點(diǎn)人數(shù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我和她都在舞蹈班,只能說是默契使然。班中,我們漸漸成長,變成了最?yuàn)Z目的兩棵苗子。本就是好朋友,再加上又在同一個(gè)興趣班,兩個(gè)人自然整天膩在一塊。她姓何,我姓卜,她喊我“蘿卜”,我喊她“荷包蛋”。兩個(gè)昵稱倒成了記憶里最深刻的東西。后來我們居然都迷上了籃球。帶球跑、三分球、帶球上籃.我們一步步地練。那段時(shí)間,兩人都瘋了似的往球場跑。用不著約定,只要去球場,我們便能遇見。于是,本是兩個(gè)柔弱的小女子,倒也被1/5_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考這球場練出了幾分堅(jiān)毅。對(duì)我們這樣三分鐘熱度的小孩子
3、來說,汗水的揮灑與辛勞,又怎能堅(jiān)持得下來?不出三個(gè)星期,熱情就消減了一大半。我們都戲稱自己是“昔日的NBA球員”,只是如今退役了而已。三年級(jí),我開始努力,從有時(shí)聽話的假小子慢慢轉(zhuǎn)變成有時(shí)不乖的好學(xué)生,但她仍在原地踏步。我們之間,亦如成績的拉大而漸行漸遠(yuǎn)。期中考試,一如所料。我們都不敢把成績告訴對(duì)方。漸漸的,我們聊天的時(shí)間少了,一起回家的次數(shù)少了,一起做作業(yè)的次數(shù)也少了;我們身邊的朋友多了,七七八八的事多了,就連身上的壓力也多了。于是,我們開始慢慢地淡出對(duì)方的世界,悄無聲息而不留影蹤。再大些,又變回了一個(gè)人,這才意識(shí)到孤單的可怕,于是,我們又拾起了從前,回到那段溫暖依舊的日子。我們都愛去超市旁的
4、小吃店,她喜歡里面的豆腐干,我喜歡里面的餛飩。我倆口味都重,每每總是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里較勁,后果總是我們不例外地被辣得頭冒大汗,直吐舌頭。我和她之間的比賽不計(jì)較輸贏,永遠(yuǎn)都是同樣的結(jié)局。日子在我們肆意揮霍的快樂中閃過。畢業(yè)了,我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,私底下還有些聯(lián)系,但感情卻始終不如從前那般好了。不過,那又怎樣呢?至少我們還是紫和藍(lán),我們?cè)羞^那樣的友誼,快樂的記憶,我還奢求什么呢!最難忘的老師_關(guān)于人的回憶作文1500字篇二2/5_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考夏末微涼的風(fēng)輕拂臉頰去年的此時(shí),當(dāng)我正帶著滿腔熱情來到校園,期盼著依然的同學(xué)、想念著依然的老師。然而事與愿違,九年級(jí),一批新的老
5、師新的臉龐莫名地出現(xiàn)在我們面前,我想我并不喜歡她們那一臉地嚴(yán)肅、充滿“殺氣”的眼神。果然,固執(zhí)己見、愛鉆牛角尖的我第一節(jié)課就和那個(gè)據(jù)說姓壽的數(shù)學(xué)老師鬧翻了“我覺得我的方法比你好!”我不以為然地叫著,帶著青春期的叛逆和無知的傲慢。“宇泰,我知道你的方法,上課我們要講同學(xué)們不會(huì)做的題目,你下課再來跟我探討吧。”她一臉的認(rèn)真,毫無保留地反射出她對(duì)待數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。那時(shí)的我還很懵懂,那種認(rèn)真更是讓我覺得不爽,隨性地管著自己寫作業(yè)。哼,不聽我的方法我就自己寫作業(yè)!“盛宇泰,好好聽課!”我看到老師眉宇間微微皺起的紋理,感受到老師絲絲的生氣。這不是正合我意嗎?呵呵,我一臉地不屑,更加自以為是的做著自己的事毫無疑
6、問,一下課我就被“拖”去辦公室“拷問”了?!笆⒂钐抑滥愕姆椒ň褪怯锰刂阜ù霐?shù)字,可是這樣如果遇到大題目會(huì)失分,在平時(shí)學(xué)習(xí)中我們要腳踏實(shí)地,不能靠這種湊巧的方法,”壽老師語重心長地說,“該用的時(shí)候我會(huì)讓你們用,現(xiàn)在不是時(shí)候。更重要的你這樣會(huì)影響其他同學(xué)的聽課效率、影響整個(gè)班級(jí),我們上課時(shí)間是有限的!”帶著青春期的叛逆,我自然不以為是,依然在自我的世界中夜郎3/5_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考自大,表面應(yīng)允著“哦,哦,哦!”心中甚是不服。這樣的日子持續(xù)著,壽老師這樣語重心長地話也一直縈繞在耳邊,揮之不去光陰似箭,中考的日子也一天天逼近,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上升的分?jǐn)?shù),我漸漸著急了、更多的是一
7、股丈二和尚摸不著頭腦的不解:為什么,為什么我的數(shù)學(xué)成績持低不上?壽老師卻似是早已看出我的心聲,再次把我叫到辦公室“久經(jīng)沙場”的我早已習(xí)慣,依舊帶著一副傲慢的表情大踏步走進(jìn)去,但我如何也不會(huì)想到這次我被打動(dòng)地這么深刻“盛宇泰,你是不是很奇怪你成績老上不去?”“還行吧”此刻的我也終于慢慢領(lǐng)悟到自己一直和老師對(duì)峙的錯(cuò)誤。“數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單,就是要多思考、多動(dòng)腦、多實(shí)踐。你一直不老老實(shí)實(shí)做題,用自己的特指法、排除法,這些在考試能夠快速解題自然很好,可是平時(shí)用多了會(huì)使你不擅于思考,你的成績就這樣了咯!”老師把我當(dāng)孩子般輕輕地摸著我的頭,我的心也剎那間溫暖了,她認(rèn)真地看著我說,“以后按我說的做,你中考一定能
8、考好的,老師相信你!”我從老師的眼神中看不出絲毫的責(zé)備,只有如湖水般的平靜與澄澈透明,看著壽老師密密麻麻解題過程、聽著那依舊語重心長的話語、想起老師一次次地勸說,我竟毫無知覺的潸然淚下。我也終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、開始認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課、嚴(yán)肅地備戰(zhàn)中考。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),壽老師的每節(jié)課都很充實(shí),她總會(huì)以最短的時(shí)間教會(huì)我們最多的方法,她教會(huì)我們嚴(yán)謹(jǐn)、她告訴我生活就像4/5_來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考數(shù)學(xué)要去不停地嘗試,她讓我明白錯(cuò)過的事不能再錯(cuò),她把一群群懵懂的孩子帶進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂然而當(dāng)我正享受于這一切時(shí),中考的大門已悄然出現(xiàn)在我們面前忘不了,是中考前我一臉迷茫時(shí),老師擊掌的祝福。敲擊在手心上,自信卻在心底蔓延。然而,中考我考砸了,只有失敗的人能感受到聽到成績時(shí)當(dāng)頭一棒的空虛感受、更要面對(duì)同學(xué)之間離別的憂傷。我的心直覺得像是一只毛毛蟲啃食著一只蘋果的煩躁感覺,全世界好像只有我哀傷.不舍得,是離別之際,當(dāng)我已無顏面對(duì)壽老師時(shí),是她出現(xiàn)在我面前,又一次的擊掌,心靈剎那間也充實(shí)了很多,是壽老師告訴我:“人生的路還有很長很長,錯(cuò)過的事一定記住以后不能再錯(cuò)?!蔽蚁袷撬暮⒆佣嘞胝f出“我愛你”,可話到舌上又頓時(shí)消失在嘴邊。只是這一切,讓我難忘此刻,依舊是夏末微涼的風(fēng)輕拂臉龐,我在電腦前回憶著這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)生了太多太多,我也在這一年之間領(lǐng)悟了好多好多。人生是一場單程的旅途,就像
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