鐵路護(hù)路工作總結(jié)-模板

1、鐵路護(hù)路工作總結(jié)_模板我市護(hù)路辦自今年三月份成立以來(lái)，在省、贛州市護(hù)路辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以 三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作精神，圍繞穩(wěn)定鐵路政治、治安大局，積極開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)路工作，確保了境內(nèi)鐵路運(yùn)輸安全暢通。一、前階段所做的主要工作1、成立機(jī)構(gòu)，建立鐵路護(hù)路聯(lián)防組織。今年三月份，我市鐵路護(hù)路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦 公室掛牌成立，沿線5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別成立了鐵路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為順利開(kāi)展我市鐵路護(hù)路聯(lián)防工作提供了有力的組織保證。同時(shí)，根據(jù)就近就地”的原則，在沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)招聘了4名專職護(hù)路隊(duì)員，組建了31人的義務(wù)護(hù)路隊(duì)伍及 111人的義務(wù)信息員隊(duì)伍，在我市鐵路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，

2、織牢織密了以鐵路派出所為骨干，以鐵路成員單位和沿線村民為依托的群防群治鐵路治安防護(hù)網(wǎng)。2、采取多種有效形式，廣泛宣傳鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例。針對(duì)我市鐵路剛剛開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，沿線部分村民文化程度低，對(duì)鐵路安全知識(shí)缺乏了解的實(shí)際，我市護(hù)路辦充分利用廣播、 電視、報(bào)紙、標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳單、張貼宣傳圖片等，形式多樣地宣傳鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條 例及有關(guān)鐵路安全常識(shí)。 我們尤其重視對(duì)中小學(xué)生的宣傳教育，不但在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了鐵路安全知識(shí)課，還經(jīng)常會(huì)同鐵路民警及市教委、市電視臺(tái)等有關(guān)部門(mén)到沿線各中小學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)路護(hù)路教育， 使廣大師生增強(qiáng)了自覺(jué)遵守鐵路有關(guān)法規(guī)的責(zé)任意識(shí)。半年來(lái)，我市在沿線醒目位置刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)三十五條，懸

3、掛張貼宣傳掛圖2600份，發(fā)放各種宣傳資料 15000份。報(bào)紙、電視臺(tái)采用宣傳稿件 15篇，開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng) 25場(chǎng)次，有效提高了廣大 市民愛(ài)路護(hù)路意識(shí)。3、開(kāi)展了多項(xiàng)清理整治活動(dòng)。為使在鐵路安全保護(hù)區(qū)內(nèi)有一個(gè)良好的環(huán)境，確保鐵路運(yùn) 輸安全暢通，3月份，我市在鐵路沿線開(kāi)展了清理整治安全保護(hù)區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)要求在鐵路線 路安全保護(hù)區(qū)內(nèi)，任何單位和個(gè)人不得建造建筑物、構(gòu)筑物；不得取土、挖砂、挖溝；不得 采空作業(yè)；不得堆放、懸掛物品，共清理安全保護(hù)區(qū)內(nèi)堆積物115立方米、清理種植青苗、蔬菜15處，懸掛物品5件，為贛龍鐵路暢通，做好前期準(zhǔn)備工作。8月份，我市又開(kāi)展了清理整治鐵路沿線廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)專

4、項(xiàng)行動(dòng)，此次行動(dòng)中，我市召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議 3次，統(tǒng)一行動(dòng)6次，出動(dòng)人員52次，與廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)簽訂守法責(zé)任狀66份，取締無(wú)證照經(jīng)營(yíng)站點(diǎn)5家。由于宣傳到位，管理到位，到目前為止，我市轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起拆卸和偷盜鐵路器 材的案件，未出現(xiàn)一起廢舊金屬收購(gòu)業(yè)主收購(gòu)鐵路器材的行為。4、加強(qiáng)了制度規(guī)范化建設(shè)，明確了護(hù)路責(zé)任。按照贛州市護(hù)路辦的要求，市護(hù)路辦先后 制定了責(zé)任查究制度，考核獎(jiǎng)懲制度等九項(xiàng)工作制度。為使護(hù)路工作得到全面落實(shí)，我市護(hù) 路辦與沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任狀，將鐵路護(hù)路聯(lián)防工作列入了年度社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理，制定了考核細(xì)則，完善了考核制度，做到同部署、同檢查、同評(píng)比、同獎(jiǎng)懲。5、開(kāi)展多種

5、形式的創(chuàng)建活動(dòng)。為力爭(zhēng)進(jìn)入贛州市最好的安全文明鐵道線行列，我市在沿 線開(kāi)展了創(chuàng)建 安全文明鐵道線”活動(dòng)及 愛(ài)路護(hù)路模范村”和 愛(ài)路護(hù)路模范戶”活動(dòng)。按活動(dòng) 要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)密部署，精心組織，共選擇了基礎(chǔ)條件較好的11個(gè)沿線村作為創(chuàng)建安全文明鐵道線示范點(diǎn)，并制定出相應(yīng)的具體實(shí)施方案。通過(guò)這些活動(dòng)，積極營(yíng)造一個(gè)良好的愛(ài)路護(hù)路氛圍，把護(hù)路聯(lián)防變成鐵道沿線所有基層組織的責(zé)任和人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)。6、抓好涉鐵矛盾的排查與調(diào)處。由于贛龍線貫穿我市5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)行政村，因此，鐵路在建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，免不了與群眾在利益方面發(fā)生沖突， 產(chǎn)生涉鐵矛盾。為把矛盾化解 在萌芽狀態(tài)，避免造成后果，我市護(hù)路辦堅(jiān)持每月進(jìn)行一

6、次鐵路治安情況排查，并把排查情況逐級(jí)上報(bào)，需要調(diào)處的矛盾，指定專人，限期調(diào)處。7月31日上午，鐵路施工部門(mén)在贛龍線K117+40米處進(jìn)行涵洞固定防護(hù)設(shè)施施工動(dòng)土?xí)r，遭到當(dāng)?shù)卮迕竦臄r阻，并引來(lái)群眾 圍觀，沙洲壩鎮(zhèn)政府、鐵路派出所、金龍村的干部及時(shí)靠前做說(shuō)服教育和解釋工作，經(jīng)協(xié)調(diào)當(dāng)事人表示支持鐵路部門(mén)施工，一起可能引發(fā)的群體性事件苗頭化解在萌芽之中。二、下一步工作打算1、加大對(duì)鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例的學(xué)習(xí)宣傳力度，動(dòng)員一切宣傳力量，利用所有宣傳口號(hào)，采取各種宣傳形式，大張旗鼓地宣傳鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例，努力營(yíng)造鐵路治安群防群治和保護(hù)鐵路、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。2、繼續(xù)開(kāi)展好清理整治鐵路沿線廢舊金屬收

7、購(gòu)站點(diǎn)的專項(xiàng)行動(dòng)，加大對(duì)廢舊金屬收購(gòu)站 的管理力度。3、結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建安全文明鐵道線活動(dòng)，把愛(ài)路護(hù)路模范村和模范戶工作抓好抓實(shí)，把創(chuàng) 建安全文明鐵道線活動(dòng)不斷引向深入。1 2下一頁(yè) 執(zhí)筆：范文霞又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過(guò)，回首本學(xué)期的工作， 有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)， 但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、本組基本情況本教研小組由6名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研小組。老教師左力，嚴(yán)瑤不僅在工作中對(duì)年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語(yǔ)言上給年輕人以支持與鼓勵(lì)。年輕人游小燕、范文霞、楊兆民、胡險(xiǎn)鋒對(duì)老教師的教誨

8、更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任 務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。本學(xué)期開(kāi)展的主要工作本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了 6位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以 學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍， 能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、 猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。在教學(xué)方面。 坐住板凳，狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)

9、 的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。由于真正做到了五認(rèn)真，所以在今年的小考中， 盡管數(shù)學(xué)試題偏難，學(xué)生照樣取得了好成績(jī)。不管是及格率，優(yōu)生率均處于全縣較高水平。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，教師們也不會(huì)停止對(duì)自己的提高學(xué)習(xí)，每周4下午，6名教師在小組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并力求把學(xué)到的知識(shí)用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中。除了組內(nèi)組織學(xué)習(xí)之外，大家還積極參加由縣教研室組織的新教材新課標(biāo)通識(shí)培訓(xùn)。在做好本職工作之外， 本組教師還積極配合班主任對(duì)班集進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?，科學(xué)的管理，硬是做到不讓學(xué)生出現(xiàn)安全事故，順利的、完整的送走每一個(gè)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校放心。對(duì)于 學(xué)校舉辦的首屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，老師們更是不辭

10、辛苦， 盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。取得的成績(jī)?cè)诮衲甑男】贾校案衤?，?yōu)生率均居全縣領(lǐng)先位置，為學(xué)校爭(zhēng)得了應(yīng)有的榮譽(yù)。順利的送走了又一批畢業(yè)生，安全工作做得好。1 2 3下一頁(yè)志愿者支持中心2013年工作總結(jié)及2014年工作思路當(dāng)日歷翻到十二月底的時(shí)候，意味著一年又要過(guò)去了。這一年我們相識(shí)相知， 這一年我們相惜相助，這一年我們?yōu)橹粋€(gè)共同的夢(mèng)想，催生了我們共同的家-新青年志愿者支持中O二月，在春回大地的美好季節(jié)， 幾個(gè)懷揣公益夢(mèng)想的熱血青年經(jīng)過(guò)了十多個(gè)白晝夜晚的 暢談，各抒己見(jiàn)，集思廣益，最終達(dá)成一致，于是新青年志愿者支持中心在一間破屋、幾個(gè) 青年、多個(gè)晝夜的結(jié)合之下誕生了。回首這一年

11、，從一月份參加北京惠澤人咨詢服務(wù)中心組織的西北NGO組織能力建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)后，支持中心發(fā)起人楊龍有了一個(gè)想法，到二月份楊龍、王夏寧開(kāi)始籌備，三月份楊龍、周玉川開(kāi)始組建，四月份我們的雛形就已形成，開(kāi)始宣傳、招募、組建隊(duì)伍，新青年志 愿者支持中心就這樣一步步壯大起來(lái)。三月份，在支持中心剛剛成立的初期，我們就做為協(xié)辦單位幫助銀川愛(ài)心園孤獨(dú)癥康復(fù) 中心策劃組織了第六個(gè)世界自閉癥日大型宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。3月30日活動(dòng)當(dāng)天，在銀川市興慶區(qū)光明廣場(chǎng)、興慶區(qū)金鳳凰影城、金鳳區(qū)新城中站廣場(chǎng)、西夏區(qū)懷遠(yuǎn)市場(chǎng)等四個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地 有近六百人參加，取得了良好的社會(huì)影響。這也是新青年志愿者支持中心成立之后第一次在 媒體上公開(kāi)亮相。

12、五月份，新青年志愿者支持中心第一次全體會(huì)議召開(kāi)，基本上確立支持中心的宗旨、使命、愿景、業(yè)務(wù)范圍和相關(guān)的規(guī)章制度。緊接著，我們就參加了首屆寧夏大學(xué)生公益文化節(jié)， 雖然這次文化節(jié)新青年志愿者支持中心參與的環(huán)節(jié)不是很多，但是經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們基本上較為明確和詳細(xì)的了解了寧夏高校公益性社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，這些都是支持中心后期開(kāi)展相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。六月份，支持中心主要負(fù)責(zé)了西北公益慈善論壇的會(huì)務(wù)對(duì)接工作，負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)場(chǎng)地、參會(huì)嘉賓邀請(qǐng)、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)等一系列的相關(guān)工作。在本次活動(dòng)中由于缺乏這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，加上溝通有限，導(dǎo)致在論壇過(guò)程中出現(xiàn)了一些小的紙漏和瑕疵。但在會(huì)后支持中心的全體成員就此事專門(mén)召開(kāi)

13、了會(huì)議，分析了問(wèn)題出現(xiàn)的原因，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也找到了解決辦法。 支持中心在這一次活動(dòng)中有了 一個(gè)質(zhì)的成長(zhǎng)和改變。同時(shí)，在五月底六月初的時(shí)候， 支持中心就開(kāi)始了銀川愛(ài)心園孤獨(dú)癥康復(fù)中心的定向志 愿者服務(wù)項(xiàng)目，承接了該機(jī)構(gòu)的所有公益性項(xiàng)目和活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施工作。 先后為銀川愛(ài)心園策劃組織了多期社會(huì)融合活動(dòng)，使更多的人們了結(jié)了孤獨(dú)癥這特殊群體。七月、八月、九月，由于支持中心的大多數(shù)成員均為在校大學(xué)生，而且服務(wù)對(duì)象也大是 大學(xué)生的青年群體，同時(shí)為了總結(jié)上半年的工作，所以這三個(gè)月支持中心暫停了其他工作業(yè) 務(wù)，主要工作是完成內(nèi)部建設(shè)和機(jī)構(gòu)完善。這期間，支持中心的工作人員基本確定，且每個(gè) 人也都掌握

14、了工作職責(zé)和技能，漸漸地形成了一支目標(biāo)明確、行動(dòng)統(tǒng)一、執(zhí)行有力的團(tuán)隊(duì)， 并于九月初完成了支持中心下半年的工作計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度安排。同時(shí)，也完成了支持中心的宣傳機(jī)制，建立了自己的微信公眾平臺(tái)，推廣了自己的微博和QQ群。按照下半年工作計(jì)劃安排，在十月、十一月這兩月期間，支持中心和新青年圖書(shū)館發(fā)起的寧夏高校巡回公益沙龍?jiān)趯幭母鞲咝Ｈ缁鹑巛钡恼归_(kāi)，該項(xiàng)目以倡導(dǎo)青年參與社會(huì)、推行專業(yè)志愿服務(wù)”為宗旨，旨在聯(lián)合寧夏各高校公益社團(tuán)和組織，搭建起一個(gè)廣大高校青年 聯(lián)合起來(lái)參與社會(huì)服務(wù)的平臺(tái)，使大家能夠更全面、更頻繁、更方便、更有效的進(jìn)行溝通， 普及志愿精神和公益理念，規(guī)范高校志愿者的志愿服務(wù)行為。該項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行

15、十期， 預(yù)計(jì)使300名以上的志愿者在這種巡回的公益培訓(xùn)沙龍中受益。但由于后期時(shí)間有限，項(xiàng)目只進(jìn)行 了七期。但在這七期沙龍中， 取得了兩個(gè)的影響和宣傳效果，使寧夏多所高校了結(jié)和關(guān)注了支持中心，也使超過(guò)200名高校志愿者了解了什么是專業(yè)志愿服務(wù)，掌握了一定的志愿服務(wù)技能，并初步搭建起了一個(gè)寧夏高校公益性社團(tuán)交流互動(dòng)的平臺(tái)。從十一月開(kāi)始，支持中心在銀川愛(ài)心園孤獨(dú)癥康復(fù)中心的定向志愿服務(wù)的另外一大項(xiàng)目 也順利拉開(kāi)帷幕-銀川愛(ài)心園孤獨(dú)癥康復(fù)中心開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日活動(dòng)總共進(jìn)行了三期，通 過(guò)該活動(dòng)的組織和實(shí)施，使越來(lái)越多的政府部門(mén)、社會(huì)人士、愛(ài)心企業(yè)、新聞媒體等關(guān)注了 孤獨(dú)癥這一特殊群體，并有多個(gè)單位和個(gè)人

16、對(duì)愛(ài)心園進(jìn)行了資金和物資的捐贈(zèng)，取得了很好的社會(huì)影響。十二月，支持中心承接了壹基金溫暖包行動(dòng)在寧夏區(qū)域的部分工作。我們完成了志愿者的培訓(xùn)，孤兒信息的收集和核實(shí)，物資的裝卸和分揀、人數(shù)的確定、啟動(dòng)儀式的策劃和組織、 物資的發(fā)放等一系列流程的操作。本次活動(dòng)有超過(guò)1000人次的志愿者參與服務(wù)，得到了很多人的關(guān)注，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)，有多家媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深度報(bào)道。同時(shí)，在十二月份支持中心針對(duì)今年的工作召開(kāi)了多次會(huì)議，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了總結(jié)， 也對(duì)來(lái)年的工作思路進(jìn)行了梳理和計(jì)劃。并最終確定了2013年工作總結(jié)會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)等事項(xiàng)。這一年我們風(fēng)雨兼程， 這一年我們披荊斬棘， 這一年我

17、們矢志不渝。 雖然我們只是一個(gè) 小小的民間草根組織，但我們也用自己的行動(dòng)和汗水為社會(huì)的進(jìn)步做著我們力所能及的努 力。支持中心從成立到現(xiàn)在，在短短的不足十個(gè)月的時(shí)間里，雖然取得了一些成績(jī)，但也顯露出一些問(wèn)題和不足， 比如：我們?cè)?jì)劃進(jìn)行的一些項(xiàng)目沒(méi)有按照原計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)，工作人員在工作過(guò)程中執(zhí)行力不足， 規(guī)章制度的建設(shè)和執(zhí)行也不是很規(guī)范，同時(shí)由于工作人員有限，工作能力和技巧上也或多或少的存在一些欠缺，導(dǎo)致有些工作未能及時(shí)完成或完成情況有些滯后。另外支持中心的工作人員沒(méi)有集中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，缺少必要的培訓(xùn)。 這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決，將是支持中心今后的工作重點(diǎn)。2014年就要到了，下一年我們將一如既往的秉持

18、倡導(dǎo)青年參與社會(huì)，推行專業(yè)志愿服務(wù)”的使命，繼續(xù)開(kāi)展今年已經(jīng)開(kāi)展和正在開(kāi)展的工作，并開(kāi)發(fā)和承接一些新的公益項(xiàng)目， 為更多的組織和和人提供更為專業(yè)的志愿服務(wù)，也為更多的志愿者提供良好志愿服務(wù)機(jī)會(huì)個(gè)崗位，使專業(yè)志愿服務(wù)和志愿者服務(wù)專業(yè)化的公益理念深入人心。同時(shí)我們將繼續(xù)為搭建寧夏高校公益性社團(tuán)交流和互動(dòng)平臺(tái)而努力，致力于成為寧夏最專業(yè)的志愿者人力資源供需匹配平臺(tái)。非常感謝社會(huì)各界這一年來(lái)對(duì)新青年志愿者支持中心的關(guān)注的支持，也非常感謝新青年志愿者支持中心的所有工作人員的辛勤付出，同時(shí)也非常感謝所有為新青年志愿者支持中心提供服務(wù)機(jī)會(huì)的組織和個(gè)人，正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，我們才找到存在的意義！最后，我們?cè)?/p>

19、一次向所有人發(fā)出邀請(qǐng)：只要你想讓這個(gè)世界變得更美麗，你就是我們的伙伴！新青年志愿者支持中心秘書(shū)處二。一三年十二月二十五日 *工區(qū)”五想五不干”工作總結(jié)為了更好的貫徹”五想五不干”工作理念，增強(qiáng)員工自律意識(shí)，規(guī)范崗位操作行為，防范 和減少事故的發(fā)生，針對(duì)我們*行業(yè)的工作性質(zhì)，結(jié)合我工區(qū)今年以來(lái)的實(shí)際情況，在現(xiàn)場(chǎng)程序化作業(yè)的基礎(chǔ)上，大力推行班前”五想五不干”活動(dòng)，強(qiáng)化”有疑必停、有疑必析、有疑必理”十二字方針，樹(shù)立”無(wú)計(jì)劃停電就是事故”安全理念，提高人員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)安全生 產(chǎn)管理，現(xiàn)將2011年五想五不干”工作總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織根據(jù)五想五不干”文件精神的要求，工區(qū)專門(mén)成立了以工區(qū)主

20、任為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)組，各分管副主任直接對(duì)口自身主管業(yè)務(wù)，按照各自分工，強(qiáng)力推進(jìn)”五想五不干”工作，組織領(lǐng)導(dǎo)和分工進(jìn)行了細(xì)化，要求領(lǐng)導(dǎo)組成員提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì)，并根據(jù)五想五不干”工作內(nèi)容， 細(xì)化了 五想五不干”的實(shí)施范圍、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和任務(wù)、具體實(shí)施步驟，要求各站組 認(rèn)真開(kāi)展好本班組范圍內(nèi)的 ”五想五不干”工作。把各自的生產(chǎn)工作內(nèi)容和”五想五不干”工作 有機(jī)結(jié)合，做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位，為“五想五不干”工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保證。二、宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)為做好”五想五不干”工作的宣傳動(dòng)員工作，工區(qū)利用交接班會(huì)、專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開(kāi)展討 論等有效形式，積極組織職工學(xué)習(xí)”五想五不干

21、”的具體要求，讓職工時(shí)時(shí)處處都能夠接受理 念教育，增強(qiáng)職工的感性認(rèn)識(shí)，真正領(lǐng)會(huì)”五想五不干”的內(nèi)涵。并不定時(shí)對(duì)各班組的宣傳動(dòng)員工作進(jìn)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促，要求各班組積極響應(yīng)”五想五不干”文件精神，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)逐級(jí)傳達(dá)，并周密安排和布置。充分利用班前班后會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)紙等形式進(jìn)行廣 泛宣傳動(dòng)員。使全體職工認(rèn)識(shí)到”五想五不干”工作推行的重要性和必要性，形成了縱向到底、 橫向到邊的格局，達(dá)到了動(dòng)員宣傳要 聲勢(shì)浩大、有聲有色、立竿見(jiàn)影 ”要求，使所有干部職 工都積極參與到”五想五不干”工作中來(lái)的目的。三、根據(jù)崗位工種，推行”五想五不干”工作”五想五不干”工作全面啟動(dòng)以來(lái)，我工區(qū)根據(jù)變電檢修及變電

22、運(yùn)行的崗位特點(diǎn)， 在充分 領(lǐng)會(huì)”五想五不干”的工作思路的前提下，制定了適合運(yùn)行及檢修崗位的五想五不干”工作實(shí)施辦法。1、運(yùn)行崗位上的五想五不干”工作實(shí)施步驟1）、在理念灌輸上，為了使此安全管理理念真正引起員工重視，轉(zhuǎn)化為員工自覺(jué)的行為規(guī)則，各站將五想五不干”安全行為準(zhǔn)則加入班前安全宣誓誓詞中，使員工每班都能接受安全教育，推進(jìn)了 五想五不干”理念的普及。2）、在日常工作中，接班人員接班后，由當(dāng)班值班長(zhǎng)主持班前會(huì)，當(dāng)班人員要結(jié)合當(dāng)天的站內(nèi)運(yùn)行方式、天氣情況、設(shè)備周?chē)h(huán)境、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、特別注意事項(xiàng)等具體的客觀因素做好班前”五想五不干”活動(dòng)，并要求人人發(fā)言，總結(jié)評(píng)價(jià)后，將 “五方面”需要注意的地方

23、寫(xiě)在交接班會(huì)議記錄上， 針對(duì)此展開(kāi)班中事故預(yù)想及危險(xiǎn)源辨識(shí)，并積極制定防范措施嚴(yán)格執(zhí)行。3）、在有檢修任務(wù)或倒閘操作時(shí)，為了確保班前”五想五不干”真正做到實(shí)處，各站在日常工作中除了要求每人就 五想五不干”發(fā)言、總結(jié)評(píng)價(jià)外，在有檢修任務(wù)或倒閘操作時(shí)，站長(zhǎng)或技術(shù)員還要在工作前采取九問(wèn)九答的形式，進(jìn)行一次核實(shí)，以便更加引起作業(yè)人員的重視，如：請(qǐng)問(wèn)，你的工作經(jīng)過(guò)許可了沒(méi)有？許可了；你的安全責(zé)任明確了沒(méi)有？明確了；你 的安全風(fēng)險(xiǎn)清楚了沒(méi)有？清楚了；你的安全措施完善了沒(méi)有？完善了；你的工具配備齊全了沒(méi)有？齊全了；你的作業(yè)環(huán)境合格了沒(méi)有？合格了；你的作業(yè)技能具備了沒(méi)有？具備了； 你的防護(hù)用品穿戴齊全了沒(méi)有？

24、齊全了；你對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全交底了沒(méi)有？交底了。在得到站長(zhǎng)或技術(shù)員的肯定回答：”現(xiàn)在可以工作！ ”后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作，這一做法能再一次提醒作業(yè)人員有無(wú)遺漏項(xiàng)目，加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)程序化作業(yè)監(jiān)管力度，大大降低了安全風(fēng)險(xiǎn)。4）、在人員思想穩(wěn)定及安全工作環(huán)境上，不僅要注重工作現(xiàn)場(chǎng)及附近的具體環(huán)境情況， 更要關(guān)注人員的思想隱患，它可導(dǎo)致人的不安全行為，嚴(yán)重影響著工作環(huán)境的安全。為此， 站長(zhǎng)每周必須與職工進(jìn)行談心活動(dòng)，進(jìn)行談心談話前先摸清談話對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)備好談話內(nèi)容，避免出現(xiàn)談話時(shí)因自己思路不清，該說(shuō)什么、怎么說(shuō)沒(méi)有想好，以至于出現(xiàn)節(jié)外生 枝不知如何應(yīng)對(duì)而造成的失敗。 一方面把每位員工的思想狀態(tài)從不穩(wěn)定趨勢(shì)引

25、入到正確的軌 道上來(lái)。另一方面更應(yīng)加強(qiáng)其職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)方面的教育，使每位員工從內(nèi)心深處熱愛(ài)自己的本職工作，把自己的榮辱得失與工作的成敗緊緊融會(huì)在一起，努力打造安全愉快的工作環(huán)境。5）、在安全技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，提倡走動(dòng)式培訓(xùn)方式?！蔽逑胛宀桓伞弊鳛槿碌陌踩?化理念，僅僅停留在日常工作、現(xiàn)場(chǎng)操作、檢修上是不夠的，還要想到事故狀態(tài)下安全技能是否具備，為此，我們必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)特別是停電事故應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與靈活運(yùn) 用，確保具備必要的作業(yè)技能，深入落實(shí)”五想五不干”內(nèi)涵。走動(dòng)式培訓(xùn)可以面對(duì)面接觸現(xiàn)場(chǎng)人員，了解值班員的真實(shí)想法、 實(shí)際需求并聽(tīng)取各種建議，從側(cè)面、正面了解員工的現(xiàn) 有的業(yè)務(wù)知

26、識(shí)水平，缺乏哪方面的業(yè)務(wù)知識(shí)等等，對(duì)不同的人員、不同需求所提問(wèn)講解的內(nèi)容也有所不同，這樣可避免已掌握的內(nèi)容重復(fù)培訓(xùn)，不懂得問(wèn)題不能及時(shí)得到解決， 導(dǎo)致人員結(jié)構(gòu)配置不合理， 業(yè)務(wù)知識(shí)差距大，同一組內(nèi)人員形不成工作上的默契，影響工作積極性?，F(xiàn)以表格的形式將每日提問(wèn)的問(wèn)題、所提問(wèn)的人員記錄下來(lái)，以便發(fā)現(xiàn)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的人員、內(nèi)容等，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，做到同一問(wèn)題，人人必知，這樣有利于整體進(jìn)步，縮小人與人 之間的業(yè)務(wù)知識(shí)差距，特別是事故狀態(tài)下有利于起到互相提醒、出謀劃策、判斷正確與否的作用。2、檢修崗位上的 五想五不干”工作實(shí)施步驟1）安排任務(wù)。跟班干部傳達(dá)貫徹上級(jí)指示，簡(jiǎn)要分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，明確工作任務(wù)。 要求任務(wù)安排清楚、內(nèi)容全面。具體流程為：(1)、班組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行安全宣誓;(2)、員工上崗情況確認(rèn)，跟班干部、班組長(zhǎng)要?jiǎng)駥?dǎo)不放心人休息;(3)、跟班干部講解安全生產(chǎn)狀況，安排工作任務(wù)；2)崗位分工。當(dāng)班班組長(zhǎng)布置工作，進(jìn)行崗位分工。要求明確各項(xiàng)