三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第2課 美麗的染紙 ▏人美版(北京)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第2課 美麗的染紙 ▏人美版(北京)_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第2課 美麗的染紙 ▏人美版(北京)_第3頁(yè)
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1、人美版2011美麗的染紙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和方法。2、完成染紙的過(guò)程中體會(huì)形式美,以感性的形式了解色彩的原色知識(shí)。3、喜歡染紙的過(guò)程,并能用染紙作品裝飾美化生活,了解并能傳承本民族的文化。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):嘗試不同的折疊方法和染法,色彩搭配產(chǎn)生不同的效果。掌握多色染制與空白處理。教學(xué)準(zhǔn)備:生宣紙、水粉顏料、水、報(bào)紙、調(diào)色盤(pán)、教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:1、教師設(shè)問(wèn)內(nèi)容:同學(xué)們,我們大理的白族有很多的民間傳統(tǒng)工藝,你們都知道有哪些嗎?大家看看我手里拿著的這條裙子,是不是在大理古城里經(jīng)常能見(jiàn)的到呀?大家知道上面的花紋是怎么染制出來(lái)的嗎?這個(gè)就是我們大理白族

2、特有的民間傳統(tǒng)工藝扎染。這種傳統(tǒng)民間手工印染工藝深受中、外人們的喜愛(ài)。我們一起來(lái)看看生活中還有哪些物品使用扎染的方法做出來(lái)的?出示課件(學(xué)生欣賞生活中的印染)2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種和扎染很相像的圖案表現(xiàn)手法美麗的染紙二、探究新知1、欣賞染紙作品同學(xué)們,你們看看白板上展示的這幾張染紙作品,邊看邊思考,它們?nèi)境鰜?lái)的效果為什么會(huì)不一樣呢?猜一猜它是怎樣做出來(lái)的?通過(guò)我們仔細(xì)的觀察,我們發(fā)現(xiàn)每張作品它們的折法都不一樣,所以當(dāng)我們?nèi)旧项伾臅r(shí)候就出現(xiàn)了不同的效果。2、講解染紙的基本步驟。將宣紙按不同的折疊方法折起來(lái)。蘸上不同的顏色。輕輕打開(kāi)涼干。漂亮的圖案便出現(xiàn)了。3、講解染紙最基本的幾種折紙法。米字折平行折田字折發(fā)射折。欣賞不同的折法產(chǎn)生的效果圖,并引導(dǎo)學(xué)生嘗試其他的折紙法。4、示范染紙的幾種染色方法。引導(dǎo)學(xué)生嘗試其他的染色方法。特別提醒注意染色的位置,面積大小和色彩搭配,還強(qiáng)調(diào)留白可以起到協(xié)調(diào)畫(huà)面的作用。三、自由創(chuàng)作,求異創(chuàng)新你們看了這么多美麗的圖案,是不是很想動(dòng)手試一試呀?看看誰(shuí)染出的顏色花紋更漂亮?四、展示評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M里評(píng)出最漂亮的一幅,在黑板上展示。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià),說(shuō)出感受。3、教師評(píng)價(jià),指出閃光點(diǎn)和不足之處。五、小結(jié)。同學(xué)們,我們本民族的有個(gè)很多的民間工藝,這些都是我們民族特有的文化,我

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