三年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.2 一天的時(shí)間(4)-北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、一天的時(shí)間教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第71、72頁。教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合實(shí)際情景,知道一天有24時(shí),認(rèn)識24時(shí)記時(shí)法,能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法和 12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行互相轉(zhuǎn)換。 2、在借助直觀鐘面解決問題的過程中,進(jìn)一步體會同一問題有不同的解決方法。 3、結(jié)合具體的生活情境,感受24時(shí)記時(shí)法在學(xué)習(xí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):認(rèn)識12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法。難點(diǎn):對24時(shí)記時(shí)法和12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行互相轉(zhuǎn)換。教學(xué)具準(zhǔn)備:課件、鐘面、時(shí)間尺。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:師:知道這節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)什么嗎?生:不知道。師:咱們先看一個(gè)小品片段!(播放小沈陽的小品片段?。煟翰碌浇裉煲?/p>

2、學(xué)什么了嗎?生:一天/時(shí)間。師:這節(jié)課我們就來聊一聊一天的時(shí)間。師:說到時(shí)間,自然少不了鐘表,它可是時(shí)間的好朋友,仔細(xì)觀察老師手上的這塊鐘表,你看到了什么?生:我看到鐘表上有12大格。生:時(shí)針走一圈,就是12個(gè)小時(shí)。師:你能給我們指一指時(shí)針是怎么走的嗎?生手指從12轉(zhuǎn)到12。師:留意了嗎?這一圈是從哪里開始?又是到哪里結(jié)束的?生:時(shí)針從12開始,走一圈,又回到12。師:這一圈就是?生:12個(gè)小時(shí)。師:12個(gè)小時(shí)有多長?生:就是鐘表一圈的長度。師:怎樣量出一圈的長度呢?生:用尺子。師:唉,測量長度用尺子。真是善于聯(lián)想的孩子!正如你所說,在鐘表上確實(shí)有這么一把神奇的尺子,可以幫助我們測量時(shí)間的長度

3、,現(xiàn)在我把它揭下來,展平,就和我們平時(shí)用的尺子差不多了!仔細(xì)觀察這把時(shí)間尺,是不還少了點(diǎn)什么?生:刻度!師:請你上來標(biāo)清楚!生標(biāo)數(shù)字:1-13或0-12教學(xué)“一圈的時(shí)間”:師:看到他標(biāo)的數(shù),你有什么想問的嗎?生:鐘表上并沒有0(13)呀!師:是呀,0藏哪了?生:它藏在12后面了!/這一點(diǎn)既是0時(shí),也是12時(shí)。師:真是會觀察又會思考的孩子!剛才我們已經(jīng)知道了時(shí)針在鐘表上轉(zhuǎn)一圈是從12時(shí)開始回到12時(shí),那么在時(shí)間尺上是從哪里開始到哪里結(jié)束呢?生:0時(shí)開始,12時(shí)結(jié)束。師:從鐘表到時(shí)間尺,它們其實(shí)是一一?生:一一對應(yīng)的。教學(xué)“兩圈的時(shí)間”:師:那么一圈轉(zhuǎn)完,一天結(jié)束了嗎?生:沒有!一天有24小時(shí),時(shí)

4、針要轉(zhuǎn)兩圈。師:我們把第二圈也請出來,貼在哪呢?生1貼法(一上一下)生2貼法(一左一右,中間有空)生3貼法(一左一右,中間沒縫)師:大家覺得誰的想法最合理?生:我認(rèn)為第三種最合理,因?yàn)闀r(shí)針轉(zhuǎn)完第一圈,接著轉(zhuǎn)第二圈,中間不停。師:那么第一圈和第二圈的分界點(diǎn)在哪里呢?生:在中間那個(gè)12點(diǎn)!師:關(guān)于這一點(diǎn),你有什么想問的嗎?生:它究竟屬于第一圈還是屬于第二圈?師:對呀?誰能解決這個(gè)問題?生:既屬于第一圈,又屬于第二圈。生:既是第一圈的結(jié)束,又是第二圈的開始。師:就是這一點(diǎn)把兩圈連在一起成了完整的一天,時(shí)間也正是這樣一圈又一圈地循環(huán)往復(fù)。過完今天的兩圈,又會開始新的兩圈。新的一天開始時(shí),你在干嘛?生:

5、在睡覺。師:舊的一天結(jié)束時(shí),你又在干嘛?生:還是在睡覺。師:時(shí)間總是輕輕地來,又悄悄地走。我們一直生活在它永不停歇的腳步中。現(xiàn)在就讓我們一起靜靜地感受一天的時(shí)間?。ㄕn件:一天的時(shí)間)制作“時(shí)間尺”:師:剛才我們快速瀏覽了一天的時(shí)間,那么你能不能也像黑板上一樣,在老師發(fā)給你的小白條上造出一把完整的時(shí)間尺,來記錄一天的時(shí)間呢?(生獨(dú)立標(biāo)數(shù),兩位同學(xué)演板)師:下面,我們仔細(xì)聽聽兩位同學(xué)的想法!生:我把一天看成一個(gè)整體,因?yàn)橐惶煊?4個(gè)小時(shí),所以我是從0時(shí)開始,一直標(biāo)到24時(shí)。生:因?yàn)橐惶飚?dāng)中,時(shí)針轉(zhuǎn)兩圈,所以我是從0-12標(biāo)完第一圈,然后兩從1-12標(biāo)出第二圈。師:那么你的意思第二圈的時(shí)間是從1時(shí)開

6、始嗎?生:不是,還是從0/12時(shí)開始。因?yàn)榈谝蝗Φ?2時(shí)就是第二圈的0時(shí),所以第二圈的0時(shí)不用標(biāo),接著從1時(shí)開始標(biāo)就可以了。師:兩位同學(xué)的方法都很有意義!咱們?yōu)檫@兩位同學(xué)記錄時(shí)間的方法取個(gè)名字吧!生:它的方法是過了一個(gè)12時(shí)又來一個(gè)12時(shí),就叫12時(shí)記時(shí)法吧。生:它的方法是把一天從0時(shí)一直過到24時(shí),那就叫24時(shí)記時(shí)法吧。對比兩種記時(shí)法:師:有了名字,表達(dá)起來就方便多了。那么12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法究竟有什么相同和不同?請你對比觀察兩種記時(shí)法在每一圈的時(shí)間,看看能有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說。(生仔細(xì)觀察,同桌分享,個(gè)別回答)生:我發(fā)現(xiàn)無論哪種記時(shí)法,第一圈的時(shí)間都是一樣的,因?yàn)樗鼈兌?/p>

7、是從0時(shí)開始的。生:我發(fā)現(xiàn)第二圈的時(shí)間不一樣。24時(shí)記時(shí)法第二圈的時(shí)間都比12時(shí)記時(shí)法第二圈的時(shí)間大!生:我不同意他的想法,雖然數(shù)字變大了,但是它們指的是同一個(gè)時(shí)間。只是記時(shí)的方法不一樣。師:你能具體說一說怎么個(gè)不一樣嗎?生:因?yàn)?4時(shí)記時(shí)法第二圈的時(shí)間是從12時(shí)開始的,而12時(shí)記時(shí)法第二圈的時(shí)間是從0時(shí)開始的,所以在第二圈的同一個(gè)時(shí)間,24時(shí)記時(shí)法都會比12時(shí)記時(shí)法多12時(shí)。師:誰聽懂了他的想法?生:我聽懂了,在第二圈里,12時(shí)記時(shí)法的1時(shí)加12時(shí)就是24時(shí)記時(shí)法的13時(shí);12時(shí)記時(shí)法的2時(shí)加12時(shí)就是24時(shí)記時(shí)法的14時(shí);以此類推。師:嗯,觀察得真仔細(xì),不僅發(fā)現(xiàn)了兩種記時(shí)法的不同,而且找到

8、了兩種記時(shí)法之間的聯(lián)系。現(xiàn)在咱們來玩一個(gè)快問快答的小游戲!我說24時(shí)記時(shí)法,你們搶答對應(yīng)的12時(shí)記時(shí)法。為求速度,咱們都省略單位只說數(shù)字,行嗎?生:行!師:準(zhǔn)備好了!14/18/15/23/24/26/8/4/17/6生: 2 /6 /3 /11/12/無/8/4/5 /6教學(xué)“時(shí)間詞”:師:現(xiàn)在咱們反過來,我說12時(shí)記時(shí)法,你說24時(shí)記時(shí)法。準(zhǔn)備好了嗎?要開始了!6生:6/12師:怎么有兩種答案?生:因?yàn)槟銢]有說清楚是哪個(gè)6!師:誰能想個(gè)辦法幫幫我?生1:可以說早上6時(shí),或者晚上6時(shí)。師:聽到他說的了嗎?生:早上和晚上。師:我來采訪一下你(生1)!你是怎么想到用這兩個(gè)詞來區(qū)分兩個(gè)6時(shí)的?生:

9、因?yàn)榈谝粋€(gè)6時(shí)我們剛起床,所以是早上;第二個(gè)6時(shí)天快黑了,所以是晚上。師:來自于生活的經(jīng)驗(yàn)幫我們解決了數(shù)學(xué)上的問題,看來數(shù)學(xué)和生活是分不開的。想一想,除了早上和晚上,生活中我們還用過哪些詞來區(qū)分時(shí)間呢?生:上午,下午,中午,傍晚,深夜,凌晨師:我們把它寫在時(shí)間的前面用來圈定時(shí)間的大致范圍,所以這些詞統(tǒng)稱為時(shí)間詞。習(xí)慣上,我們將第一圈的0時(shí)5時(shí)歸為凌晨,5時(shí)8時(shí)歸為早上,8時(shí)12時(shí)歸為上午;12時(shí)第二圈的2時(shí)歸為中午,2時(shí)6時(shí)歸為下午;6時(shí)8時(shí)歸為傍晚,8時(shí)12時(shí)歸為晚上。但日常生活中,我們對時(shí)間的描述要隨意很多,時(shí)間詞的劃分也沒有那么清晰。比如當(dāng)時(shí)間走到這里(第二圈的1:30),我們既可以說中

10、午1:30,也可以說下午1:30。那么,時(shí)間詞這么好用的,我們給24時(shí)記時(shí)法也加上唄!生:不用加,因?yàn)?4時(shí)記時(shí)法每個(gè)時(shí)間只出現(xiàn)一次,沒有重復(fù)。師:這也正是24時(shí)記時(shí)法的簡潔之處!教學(xué)兩種記時(shí)法的轉(zhuǎn)換:現(xiàn)在,你能用24時(shí)記時(shí)法來記錄一天的生活嗎?請看活動(dòng)要求?。ㄕn件出示活動(dòng)要求)(課件:一天的生活)(生觀看動(dòng)畫,獨(dú)自記錄、個(gè)別匯報(bào))生:起床(6時(shí))、上課(9:00)、午飯(12:00)、眼保健操(15:00)、放學(xué)(17:00)、睡覺(21:30)(學(xué)生們可能會出現(xiàn)第二圈時(shí)間沒加12時(shí)的錯(cuò)誤,改錯(cuò)時(shí)讓孩子們分別改寫成正確的24時(shí)記時(shí)法和12時(shí)記時(shí)法)師:想一想,剛才咱們在鐘表上看到的時(shí)間是什么

11、記時(shí)法?生:是12時(shí)記時(shí)法。師:但我們剛才是用什么記時(shí)法記錄的?生:24時(shí)記時(shí)法。師:真了不起,大家不知不覺中把鐘表上的12時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換成了24時(shí)記時(shí)法。有了成功的經(jīng)驗(yàn)一定要及時(shí)總結(jié)一下,在把12時(shí)記時(shí)法換成24時(shí)記時(shí)法時(shí),需要注意什么?生:需要注意是第一圈的時(shí)間還是第二圈的時(shí)間。生:如果是第一圈的時(shí)間,去掉時(shí)間詞就行;但如果是第二圈的時(shí)間不光要去掉時(shí)間詞,時(shí)間還得加上12時(shí)。師:說得真不錯(cuò)!但是我們只會把12時(shí)記時(shí)法改寫成24時(shí)記時(shí)法就夠了嗎?生:不夠!還得能把24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)化為12時(shí)記時(shí)法。師:太會學(xué)習(xí)了!好吧,聽你的!但是我要小小地提高一下難度!老師這里用24時(shí)記時(shí)法記錄了我平時(shí)的一些生

12、活,你能幫我把這些時(shí)間畫在鐘表上嗎?能直接就畫嗎?生:不能,得先把這些時(shí)間轉(zhuǎn)換成12時(shí)記時(shí)法。(生獨(dú)立完成后匯報(bào))師:有了成功的經(jīng)驗(yàn)一定要及時(shí)總結(jié)。在把24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換成12時(shí)記時(shí)法時(shí),需要注意些什么呢?生:把24時(shí)記時(shí)法改寫成12時(shí)記時(shí)法,需要添上時(shí)間詞。生:如果是第一圈的時(shí)間,要改寫成12時(shí)記時(shí)法,可以直接去掉時(shí)間詞。但是第二圈的時(shí)間,要改寫成12時(shí)記時(shí)法,不僅要添上時(shí)間詞,還要將24時(shí)的時(shí)間減去12小時(shí)。師:好的方法來自于實(shí)踐的積累,又幫助我們開始新的實(shí)踐。學(xué)習(xí)就是這樣,在實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中積累。漸漸地,你的知識就會越來越豐富了!有了今天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請你來檢查一下咱們學(xué)校的時(shí)間表,看看有

13、什么不妥之處?(課件出示時(shí)間表,突顯下午的時(shí)間)生:它沒有帶時(shí)間詞,容易讓人誤會是凌晨。師:如果是你來制作這張時(shí)間表,你會怎么改?生:改成24時(shí)記時(shí)法,或者添上時(shí)間詞。生:但是它上面寫了下午,所以下面就不用帶時(shí)間詞了。師:正如這位同學(xué)所說,在生活中,因?yàn)橛辛艘欢ǖ纳钋榫常晕覀冊谡f12時(shí)的時(shí)間時(shí),也往往不帶時(shí)間詞,這也正是生活不同于數(shù)學(xué)的地方,它比數(shù)學(xué)要靈活許多。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了一天的時(shí)間,你知道時(shí)間真正的意義嗎?對于商人來說,時(shí)間就是金錢;對于醫(yī)生來說,時(shí)間就是生命;對于老師來說,時(shí)間就是知識;而對于你們來說,時(shí)間就是無限的可以!有人說:時(shí)間用在哪里,成功就在哪里?;〞r(shí)間去讀書,你會感受更多領(lǐng)悟;花時(shí)間去學(xué)習(xí),你會獲得理多知識;花時(shí)間去鍛煉,你會擁有更強(qiáng)體魄!時(shí)間隨日夜更替轉(zhuǎn)瞬即逝,分秒不再。做個(gè)珍惜時(shí)間的

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