2023學(xué)年安徽省合肥市中學(xué)國(guó)科技大附中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是是（ ）A鐵水鑄鍋

2、B蠟燭融化C膽礬破碎D火柴燃燒2如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法正確的是A反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物B該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1C該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)D反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變3臭氧（O3）主要分布在距離地面1025km的高空，能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。它屬于A非金屬單質(zhì) B金屬單質(zhì) C化合物 D混合物4根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結(jié)論是（ ）A原子由原子核和核外電子構(gòu)成B分子、原子的體積是很小的C分子

3、、原子間有一定的間隔D分子、原子是真實(shí)存在的5化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系對(duì)下列概念說(shuō)法正確的是（）A化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系B純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系D化合物與氧化物屬于并列關(guān)系6對(duì)于Mg2+和Mg兩種粒子比較，下列說(shuō)法不正確的是A它們的質(zhì)子數(shù)相同B它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C它們的核外電子數(shù)相同D它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子7下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A帶電荷的粒子都是離子B混合物一定由不同分子構(gòu)成C把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說(shuō)明該氣體是二氧化碳D某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說(shuō)明某物質(zhì)含碳元素8用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）A熱脹冷縮

4、-分子大小隨溫度的變化而改變B花香四溢-分子不停地運(yùn)動(dòng)C食物腐敗-分 子發(fā)生變化D酒精揮發(fā)-分子間間隔變大9有 a、b 兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a 組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b 組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中正確的是（）ABCD10下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶分子體積變小B公園里聞到花的香味分子不斷運(yùn)動(dòng)C氣體比固體易壓縮微粒大小不同D金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大碳原子結(jié)構(gòu)不同11元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為100。下列說(shuō)法不正確的是（）AM元素的名稱是鈣元素BM元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40 C

5、M元素的氧化物為CaOD化合物中M元素的化合價(jià)為+4價(jià)12用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬單質(zhì)B二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同C水銀溫度計(jì)示數(shù)受熱上升汞分子間隔隨著溫度的升高而增大D將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率溶液間的反應(yīng)粒子接觸的機(jī)會(huì)較多AABBCCDD13根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是 （ ）氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物同一種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反

6、應(yīng)，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應(yīng)燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕ABCD14下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B活性炭用于吸附雜質(zhì)C用液氮產(chǎn)生低溫D稀有氣體制成霓虹燈15我們即將進(jìn)行“濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾臁保疾熘邢铝谢緦?shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A使用天平稱量時(shí)，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡B使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時(shí)，要先預(yù)熱，再固定加熱C向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入D過(guò)濾操作的時(shí)候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)小組

7、受英國(guó)科學(xué)家法拉第蠟燭的化學(xué)史的啟發(fā)，對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究。（查閱資料）硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化II伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙，白煙燃燒。焰心處有可燃性氣體III蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳（1）實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是_。（2）實(shí)驗(yàn)III中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是_。（反思與評(píng)價(jià)）（4）實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是_。三

8、、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（4）計(jì)算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計(jì)算過(guò)程）。18（8分）實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)；（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有_；各為_(kāi)g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一

9、些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整_。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程主要有以下幾個(gè)步驟，正確的操作順序是：_。點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳

10、酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】A、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、蠟燭融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、膽礬破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、火柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選：D。2、D【答案解析】A、由微觀示意圖可知反應(yīng)前是由兩種物質(zhì)組成的混合物，反應(yīng)后也是由兩種物質(zhì)組成的混合物，錯(cuò)誤；B、由微觀示意圖可知參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:1，錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)由兩種物

11、質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；但是無(wú)法判斷是否有氧氣參與，故無(wú)法判斷是否是氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，正確。故選D。3、A【答案解析】A傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上；B量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45角。選A4、A【答案解析】“用掃描隧道顯微鏡獲

12、得的苯分子的圖像”和“通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實(shí)存在的，不能得看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。5、A【答案解析】試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)6、C【答案解析】試題分析：離子是原子經(jīng)過(guò)得失電子形成的，所以

13、兩種微粒中電子數(shù)不會(huì)相等，鎂離子比鎂原子少兩個(gè)電子，所以他們的化學(xué)性質(zhì)也不同，但是二者質(zhì)子數(shù)相同，都能構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故選考點(diǎn)：物質(zhì)構(gòu)成和離子與原子區(qū)別7、D【答案解析】A. 帶電荷的粒子不一定都是離子，如：質(zhì)子、電子帶有電荷，但不是離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物由不同種分子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說(shuō)明該氣體不支持燃燒，可能是二氧化碳，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說(shuō)明某物質(zhì)含碳元素，此選項(xiàng)正確。故選D。8、A【答案解析】A熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，

14、說(shuō)法錯(cuò)誤；B花香四溢是分子在不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，花香的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便聞到了香味，說(shuō)法正確；C食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說(shuō)法正確；D酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說(shuō)法正確；故選：A。9、D【答案解析】根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答。【題目詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間

15、短，a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有D符合。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。10、B【答案解析】A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯(cuò)誤；B、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因?yàn)槲⒘ｉg間隔的大小不同，故C錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答

16、此類題的關(guān)鍵。11、D【答案解析】相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和?！绢}目詳解】A、元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為100，設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則M元素的名稱是鈣元素，故A正確；B、設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為x，M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40，故B正確；C、M元素的名稱是鈣元素，則M元素的氧化物為CaO，故C正確；D、化合物中碳酸根顯-2價(jià)，M元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D不正確。故選D。12、D【答案解析】A、寶石絢麗多彩，是因?yàn)閷毷泻心承┙饘匐x子，而使寶石呈現(xiàn)出絢麗多彩的光澤，解釋錯(cuò)誤B、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同的分子

17、性質(zhì)不同，解釋錯(cuò)誤；C、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計(jì)示數(shù)受熱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，解釋錯(cuò)誤；D、將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率，是因?yàn)槿芤洪g的反應(yīng)粒子接觸的機(jī)會(huì)較多，解釋正確。故選D。13、B【答案解析】氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故錯(cuò)誤；同一種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟離子的質(zhì)子數(shù)相同，但是不是同種元素，故錯(cuò)誤； 氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應(yīng),正確；燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如氫氧化鈉溶于水放出熱量，故錯(cuò)誤；收集比空氣輕的氣體

18、可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕,正確；故正確，故選B。14、A【答案解析】A、氧氣可用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、活性炭用于吸附雜質(zhì)，是利用活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、用液氮產(chǎn)生低溫環(huán)境，利用的是液氮汽化吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體充電后呈現(xiàn)不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：A。【答案點(diǎn)睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化

19、中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生15、C【答案解析】A、使用天平稱量時(shí)，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡，選項(xiàng)A正確；B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時(shí)，要先預(yù)熱，再固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，選項(xiàng)B正確；C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，應(yīng)用藥匙或紙槽送入錐形瓶中，不可以直接用手加入，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、過(guò)濾操作的時(shí)候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁，選項(xiàng)D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度 澄清石灰水變渾濁 檢驗(yàn)水 能夠同時(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成 【答案解析】進(jìn)行

20、實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)：外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化，說(shuō)明蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論，故所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；（3）無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，故實(shí)驗(yàn)III中，硫酸銅粉末的作用是：檢驗(yàn)水；反思與評(píng)價(jià)：（4）如圖裝置只能檢驗(yàn)生成物中含有二氧化碳，而實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瑫r(shí)檢驗(yàn)是否有水和二氧化碳生成。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、7：1：12 35% 80% 40 【答案解析】（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（142）：（14）：（163）=7：1：12。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=35%。（3）則該樣品中硝酸銨的純度為：28%35%=80%。（4）設(shè)硝酸銨質(zhì)量為x時(shí)和