2023學年廣東省廣州市玉巖中學化學九年級第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關(guān)電解水實驗的說法正確的是A正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性B產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C水是由氫氣和氧氣組成的D該實驗證明在化學變化中分子可分，而原子不可分2下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（

2、）A鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體3氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價為 ( )A0B+lC+2D+34下列有關(guān)說法正確的是( )A測得某地雨水的pH小于7，則該地區(qū)的雨水是酸雨B健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.51.9C火堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)D攝入食鹽中的氯離子可在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進食欲作用5某氣體可用圖一的方法存放，可用圖二的方法收集，請你判斷該氣體具有的性質(zhì)A該氣體密度比空氣小，難溶于水B該氣體密度比空氣小，可溶

3、于水C該氣體密度比空氣大，難溶于水D該氣體密度比空氣大，可溶于水62018年10月16日華為發(fā)布新款手機，高密度大容量電池和超級快充技術(shù)，舉世矚目。一種新型的高能手機鋰電池的總反應式可表示為：Li+MnO2LiMnO2下列說法正確的是（ ）A該反應屬于分解反應BMnO2在該反應中作為催化劑C鋰原子容易得到電子D給電池充電時電能轉(zhuǎn)化為化學能7元素在自然界里分布并不均勻，如澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是AAl BFe CO DSi8為了探究水電解的微觀過程，某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型， 若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，

4、其中能保持氫氣的化學性質(zhì)的粒子是ABCD9節(jié)約用水，人人有責，下列圖標表示節(jié)約用水的是（ ）ABCD10推理是學習化學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是()A離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素11下列關(guān)于Na和Na+的認識不正確的是（）ANa比Na+多一個電子BNa+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C它們的質(zhì)子數(shù)相同D它們的電子層數(shù)相同12O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是

5、（）A制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水變渾濁C收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上D可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。I.為了測定一定量水中泥沙的質(zhì)量，某同學設(shè)計了甲圖所示的實驗操作： （1）甲圖操作中除還應補充玻璃棒外，該實驗還有兩處錯誤：過濾時濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣；_。（2）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是_(寫一條即可)II.乙圖是“電解水實驗”示意圖（1）圖中試管2中的氣體

6、是_，寫出該反應電解水的符號表達式_。（2）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇_(填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。14根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是_。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯A中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_（3）圖三為驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。裝置中氣球的作用_15某同學設(shè)計了以下兩個實驗方案驗證微粒的性質(zhì)，請回答有關(guān)問題.實驗方案一如圖1.（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是_。（2）但另一同學認為該同學的方案不嚴謹，對實驗

7、進行了改進:如圖2，在另一個燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是_。實驗方案二如圖3制作兩個材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，分別用注射器向塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶如圖4和圖5分別同時放入等體積的冷水和40C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_。實驗結(jié)論根據(jù)以上兩個實驗可得出的結(jié)論是_。16為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了50mL的試管作反應容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒

8、精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。（1）正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_（2）若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到活塞前緣最終停留在_mL刻度處。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17工業(yè)上用煅燒石灰石的方法制二氧化碳?，F(xiàn)有反應過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：（1）反應完全時生成二氧化碳的質(zhì)量是_。（2）殘余固體的質(zhì)量是_？18已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量

9、為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）目前應用最廣泛的金屬材料是鐵和鐵的合金，圖甲是鐵元素在周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，仔細分析并回答：（1）地殼中含量居第四位的是鐵，人體缺鐵容易患貧血病，口中符號_；這里的“鐵”是指_（填“分子、原子、離子、元素”）；（2）鐵元素的原子序數(shù)為_，圖乙中X的值為_；“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，在集氣瓶中預先放入一些水或鋪一層細沙，請分析其原因_，其化學反應方程式為_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共

10、36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【答案解析】A、正極得到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，沒有可燃性，該選項說法不正確；B、實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，該選項說法不正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，該選項說法不正確；D、該實驗證明在化學變化中分子可分，而原子不可分，該選項說法正確。故選：D?！敬鸢更c睛】電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。2、D【答案解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤。C、紅磷在空氣

11、中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選D。【答案點睛】易錯點：由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。3、D【答案解析】氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設(shè)銦元素的化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，2x+（-2）3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。4、D【答案解析】A、正常雨水的pH為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，測得某地雨水的pH小于7，不一定是酸雨，故A錯誤；B、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.91.5，故B錯誤；C、火堿廣泛用于肥皂、造紙、石油、

12、紡織、印染等工業(yè)；洗滌劑碳酸鈉（純堿）廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，故C錯誤；D、攝入食鹽中的氯離子，在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進食欲作用，故D正確。故選D。5、C【答案解析】盛該氣體的集氣瓶正放，說明該氣體的密度比空氣大，能用排水法收集，說明該氣體難溶于水；故選：C。點睛：密度比空氣大的氣體，集滿后集氣瓶要正放，排水法收集的氣體必須滿足難溶于水且不與水反應。6、D【答案解析】A、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故A說法錯誤；B、反應中MnO2是反應物，不是催化劑，故B說法錯誤；C、鋰原子易失去電子，不易得到電子，故C說法錯誤；D、鋰電池是一種新型的高能電池，給

13、電池充電時，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為化學能。而電池工作對外供電時是將化學能轉(zhuǎn)化為電能。故D說法正確。故選D。7、A【答案解析】地殼中含量最多的元素為氧元素，占約48.6%，其次是硅、鋁、鐵，其中鋁為含量最多的金屬元素，元素符號為Al，故選A。8、A【答案解析】氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學性質(zhì)是由氫分子保持的【題目詳解】A、表示的是氫分子，所以正確B、表示的是兩個單個的氫原子，所以錯誤C、表示的是水分子，所以錯誤D、表示的是單個的氫原子和氧原子，所以錯誤故選A9、A【答案解析】A、A為節(jié)約用水圖標。故A符合題意；B、B為禁止火種圖標。故B不符合題意；C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標。故C不符合題意

14、；D、D為可循環(huán)使用圖標。故D不符合題意。故選A。10、D【答案解析】A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，例如：電子；故選項錯誤。B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的；例如：鐵是有原子構(gòu)成的；故選項錯誤。C、組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：氧氣和臭氧組成的混合物不是單質(zhì)；故選項錯誤。D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；故選項正確。故選：D。11、D【答案解析】試題分析：鈉原子失去一個電子變成鈉離子，減少一個電子，質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖是：當鈉原子失去一個電子后，核外有2個電子層，次外層變成了

15、最外層，達到了8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選D。考點：原子的結(jié)構(gòu)。12、B【答案解析】A、O2和CO2可使用固液常溫型裝置，制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的，故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，故選項說法錯誤。C、O2和CO2的密度均比空氣的大，收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上，故選項說法正確。D、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體，故選項說法正確。故選B?！敬鸢更c睛】解題重點熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，然后判斷選項是否符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7

16、分，共28分）13、漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破損（合理即可） O2 H2OH2 + O2 硬水 【答案解析】I. （1）由過濾的考試注意事項并結(jié)合圖示可知，該圖存在的明顯錯誤是：濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣，應該低于漏斗邊緣，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，應緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是：濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣都可能使液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使濾液渾濁；承接濾液的燒杯不干凈也能使濾液渾濁；II.（1）由電解水的簡易裝置可知，試管2收集的氣體較少，是氧氣；試管1收集的氣體較多，是氫氣，電解水的符號表達式H2OH2 + O2；（2）生活中，人們

17、常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣。14、防止紅磷燃燒放熱導致集氣瓶中的氣體逸出 鐵絲在空氣中不能燃燒 分子在不斷運動 密封作用和平衡瓶內(nèi)外氣壓，防止橡膠塞被彈出 【答案解析】（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗，點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是防止紅磷燃燒放熱導致集氣瓶中的氣體逸出，該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是鐵絲在空氣中不能燃燒；（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗，實驗中觀察到燒杯A中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子在不斷運動；（3）圖三為驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，裝置中氣球的作用是密封作用和平衡瓶內(nèi)外氣壓，防止橡膠塞被彈出。15、酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃

18、氨水不變色 作為對照實驗 小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快 分子是不斷運動的，且分子的運動速率與溫度有關(guān). 【答案解析】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運動到酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，溫度越高，分子運動越劇烈。【題目詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運動到含有酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色。（2）圖2，在另一個燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是作為對照實驗。實驗方案二溫度越高，分子運動越劇烈，圖4和圖5分別同時放入等體積的冷水

19、和40C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。實驗結(jié)論根據(jù)以上兩個實驗可得出的結(jié)論是分子是不斷運動的，且分子的運動速率與溫度有關(guān)?！敬鸢更c睛】圖4和圖5分別同時放入等體積的冷水和40C的熱水中，小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。16、檢查裝置的氣密性 10 【答案解析】（1）正式開始實驗前，小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的檢查裝置的氣密性；（2）氧氣的體積約占空氣體積的1/5。觀察到活塞前緣最終停留在： 刻度處。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、44t 【答案解析