小學(xué)數(shù)學(xué) 北師大版 六年級上冊 圓的復(fù)習(xí)-總復(fù)習(xí)部優(yōu)課件_第1頁
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文檔簡介

圓的復(fù)習(xí)笑笑和淘氣比賽，看誰剪的圖形更接近圓。請身為裁判的你公平、公證的為他們進(jìn)行評判。如下圖所示，在正方形中找到中心點(diǎn)O，然后將正方形繞中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，可以得到一個圓（內(nèi)部空白部分）。如果將下面長方形繞它的中心點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，也可以得到一個圓（內(nèi)部空白部分），長方形的長為4cm，寬為3cm，對角線為5cm,那么這個圓的周長與面積分別是多少？ 一美元的硬幣厚0.2厘米，圓形周長是8.3厘米。如果要把一美元的硬幣放進(jìn)下面的小豬儲蓄罐中，能否放進(jìn)去？請說明理由。 笑笑過生日那天和淘氣去必勝客吃披薩，他們點(diǎn)了直徑為12cm的披薩，結(jié)果直徑為12cm的披薩賣沒了，服務(wù)員就給他們換了品質(zhì)和厚度均相同的直徑為10cm和直徑為6cm的兩個披薩，他兩吃完后非常高興，覺得這家店非常厚道。你對這件事情有什么看法？他們真的占到便宜了嗎？ 一個直徑為12cm的披薩售108元，換成直徑為10cm和直徑6cm的兩個披薩后，兩人應(yīng)付多少錢才不虧不賺？ 請你談?wù)勥@節(jié)課的收獲？

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