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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：靳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-08-23 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：6 大?。?4.81KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、天南地北任我游之“我們?nèi)ヂ眯小苯贪敢籭、教材分析：本課時(shí)是在前一課時(shí)了解了我國(guó)現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)會(huì)看中國(guó)交通 圖，了解我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)，了解運(yùn)輸方式的多樣化發(fā)展趨勢(shì)，感受交通便利帶來(lái)的人們生 活的多樣化趨勢(shì)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通的發(fā)展，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些實(shí) 際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的好品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道中國(guó)交通圖上鐵路、公路、航空線、航海線的一般表示方法，如何利用中國(guó)交通圖選擇交通線。2. 了解我國(guó)的交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。3、通過(guò)象征旅游的模擬活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用中國(guó)交通圖；利用情境體驗(yàn)讓學(xué)生感受祖國(guó)山河的壯麗。4.培養(yǎng)嘗試合理地探

2、究解決生活中問(wèn)題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和使用中國(guó)交通圖。、學(xué)會(huì)在出行前，根據(jù)不同的條件、不同的要求做出最合適的選擇與安排。、讓學(xué)生再次感受現(xiàn)代交通運(yùn)輸在生活中的重要作用。難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生自主解決生活問(wèn)題的能力和自立意識(shí)。2 .學(xué)會(huì)選擇旅游路線，培養(yǎng)學(xué)生合理探究解決問(wèn)題的能力，具有初步的安全意識(shí)和 自救自護(hù)能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教師搜集主要城市的風(fēng)景圖片，多媒體課件的制作。學(xué)生：準(zhǔn)備旅游照片。五、課時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：（一）、談旅游，導(dǎo)入話題：活動(dòng)一：交流旅游經(jīng)歷和設(shè)想.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們祖國(guó)有許多美麗的風(fēng)景名勝，很多游客都喜歡去那里旅游，還拍攝了許多美麗的

3、景色， 讓我們隨著大屏幕一起來(lái)欣賞一下祖國(guó)的大好河山吧?。ㄕn件展示:祖國(guó)各地美麗的風(fēng)景圖片，學(xué)生欣賞交流。）.導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，剛才你都看到什么，你的心情怎樣?。浚▽W(xué)生匯報(bào)）.說(shuō)一說(shuō)我的旅游經(jīng)歷。(1)教師引導(dǎo)：同學(xué)們課前對(duì)自己家庭的外出旅游活動(dòng)進(jìn)行了回顧、整理，帶來(lái)了很多外出旅游時(shí)的圖片等資料，下面先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流一下吧！(2)學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位，整理、交流所搜集的資料，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是什么地方、什么時(shí)間和誰(shuí)一起乘坐什么交通工具去的？(3)展示匯報(bào)：(4)教師小結(jié)：看了同學(xué)們展示的圖片，聽了同學(xué)們的匯報(bào)。我們發(fā)現(xiàn)大家去的地方不同， 選擇的交通工具也不同，有的坐火車、有的坐汽車。我們?nèi)ネ?/p>

4、個(gè)地方所選擇的交通路線也 可以不同，這就要根據(jù)我們的實(shí)際需要來(lái)做出選擇?；顒?dòng)二：暑期旅游打算.我的旅游計(jì)劃(1)教師過(guò)渡：今年暑假馬上就要到了，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)旅游計(jì)劃，到暑假時(shí)和爸爸、媽媽一起去看看祖國(guó)的美麗景色，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。下面我們就在小組內(nèi)商量一下，制定，個(gè)旅游計(jì)劃吧！(課件出示：我的旅游計(jì)劃表)我的旅游計(jì)劃表旅游時(shí)間旅游地點(diǎn)一起旅游的人乘坐的交通工具旅游路線(2)學(xué)生活動(dòng)：在小組內(nèi)交流自己最想去的地方和原因，相互說(shuō)說(shuō)選擇什么交通工具。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成旅游計(jì)劃。(3)學(xué)生展示交流：預(yù)設(shè)1:我最想和爸爸一塊去青島看海，爸爸告訴我要坐火車去，因?yàn)樽疖嚤阋诉€可以看到沿途的風(fēng)景。

5、預(yù)設(shè)2:爸爸、媽媽商量好了，要帶我去臺(tái)兒莊古城，這個(gè)路途比較近，爸爸可以開汽車去。預(yù)設(shè)3:爸爸現(xiàn)在太忙，我今年沒(méi)法去旅游了，但是我制定了今后的旅游打算，我打算自己賺了錢后，要到北京去看看長(zhǎng)城，到時(shí)候我可以坐高鐵去預(yù)設(shè)4:我最想去的地方是泰山，我們打算乘坐火車前往5）教師小結(jié)：同學(xué)們剛才提到的地方真的非常美麗，令人向往。同學(xué)們并且根據(jù)自己的需要選擇了合適的交通工具， 也很有代表性， 相信這些地方離同學(xué)們不會(huì)太遠(yuǎn)， 我們一定會(huì)到達(dá)這些地方的。 這些地方在哪里？我們還可以怎么去呢？下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一下旅游線路吧?。ǘ⒏鶕?jù)交通地圖，了解交通路線活動(dòng)一：初步認(rèn)識(shí)中國(guó)交通圖。導(dǎo)語(yǔ)： 課前老師

6、布置每個(gè)小組都搜集了一張 中國(guó)交通圖 大家?guī)?lái)了嗎？下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)交通圖 ，請(qǐng)同學(xué)們打開地圖。讓我們以小組為單位一起來(lái)看一下，你都能獲得了哪些信息？學(xué)生活動(dòng)：借助在三年級(jí)所學(xué)的地圖知識(shí)，學(xué)習(xí)看中國(guó)交通圖 ，交流討論圖上方向，圖例等知識(shí)。全班交流：預(yù)設(shè)：中國(guó)交通圖上的方向是上北下南左西右東，和中國(guó)政區(qū)圖的圖上方向是一樣的。在中國(guó)交通圖上，有很多圖例：公路、鐵路、高速公路、機(jī)場(chǎng)、火車站、汽車站等，分別用不同的標(biāo)記在交通圖上表示出來(lái)。有的交通線很亂，要仔細(xì)看才能看清是去哪里的。學(xué)生匯報(bào)時(shí)，可以讓學(xué)生到前面老師懸掛的中國(guó)交通圖上，指一指，認(rèn)一認(rèn)，教師同時(shí)用課件展示一下：公路、高速公路、

7、鐵路等在地圖上的表示，讓學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。教師談話：同學(xué)們觀察的非常認(rèn)真，也掌握了基本的看圖常識(shí)，認(rèn)識(shí)了這么多圖例符號(hào)。下面老師要考考同學(xué)們，看看這里面一些圖例大家記住了嗎？你們可以嗎？（課件出示：公路、鐵路、航空線、航海線的圖例，讓學(xué)生快速搶答。 ）教師小結(jié)： 同學(xué)們識(shí)圖的能力真強(qiáng)， 這么一會(huì)功夫就學(xué)會(huì)了看中國(guó)交通圖， 并且能快速的記住里面的圖例所表示的內(nèi)容，為我們今后的外出旅游做好了必備的知識(shí)基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)： 我們了解了看圖的基本知識(shí)， 下面讓我們一起來(lái)找一找圖上一些鐵路， 看看我國(guó)現(xiàn)在都建成了哪些鐵路干線， 請(qǐng)大家用鉛筆在圖上描一描， 然后在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)， 你都找到了哪些鐵路。每條鐵路都有名

8、字，別忘了圈上他們的名字??！學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生分工合作、 自由將地圖分成若干小塊， 分別在自己所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)找鐵路線，并用鉛筆描一描。看看哪個(gè)小組找的最全最好！教師巡視指導(dǎo)。全班交流：學(xué)生走到講臺(tái)前在中國(guó)交通圖上邊指邊說(shuō)，我們找到的鐵路有：京九線、京滬線、京哈一京廣線、隴海一蘭新線、滬杭線一浙贛線一湘黔線一貴昆線（三） 、認(rèn)識(shí)鐵路干線，了解交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展活動(dòng)一：探究鐵路的命名。.教師引導(dǎo)學(xué)生思考： 你們知道這些交通線是怎樣命名的？京九線、京廣線，它們有什么特點(diǎn)呢？學(xué)生猜想交流：可能是根據(jù)城市命名的， 京九線：是從北京出發(fā)的，到香港九龍。浙贛線.借助省市簡(jiǎn)稱，進(jìn)一步探究鐵路的命名。（課件展示：全國(guó)

9、主要省市的簡(jiǎn)稱）全稱北京上海y肅新疆浙江江西湖南貴州簡(jiǎn)稱京滬隴新浙贛湘黔3.全班匯報(bào):預(yù)設(shè)1:都是以鐵路的起點(diǎn)和終點(diǎn)來(lái)命名鐵路線。兩條鐵路如果是相連的用一條短橫線 將他們連接起來(lái)。預(yù)設(shè)2:鐵路線的第一個(gè)字和最后一個(gè)字是起點(diǎn)和終點(diǎn)城市所在省的簡(jiǎn)稱或這座城市的 第一個(gè)字或鐵路線起點(diǎn)和終點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)來(lái)命名。4.教師小結(jié)：經(jīng)過(guò)同學(xué)們細(xì)心地觀察、探究，我們發(fā)現(xiàn)了鐵路的命名方式，以后我們外出旅游只要記住所選擇的線路名稱，就可以記住所經(jīng)過(guò)的城市了?；顒?dòng)二：我國(guó)鐵路交通的發(fā)展。1.教師談話：鐵路運(yùn)輸作為人們出行的主要工具，在客流運(yùn)輸當(dāng)中發(fā)揮了巨大的作用。在人們中遠(yuǎn)途出行時(shí)，火車基本上成了大眾的不二選擇，和它票

10、價(jià)低，運(yùn)輸速度快，乘坐舒適， 受客觀因素影響小有著很大的關(guān)系。近年來(lái)我國(guó)的鐵路運(yùn)輸業(yè)飛速發(fā)展，讓我們一起來(lái)看一段小資料吧！2教師課件出示：多媒體說(shuō)明：我國(guó)已經(jīng)建成了縱貫?zāi)媳钡奈鍡l鐵路干線、橫跨東西的三條鐵路干線，再 加上2006年7月1日剛通車的青藏鐵路，構(gòu)成了四通八達(dá)的鐵路運(yùn)輸網(wǎng)，連接全國(guó)各地。 每天，一列火車滿載旅客和貨物奔馳在祖國(guó)的大江南北。 火車已經(jīng)成為了人們出行的主要交 通工具之一。從2003年“秦沈客運(yùn)專線”通車，到現(xiàn)在近十年時(shí)間，我國(guó)已經(jīng)建成投入使 用的高速鐵路已達(dá)1579列，發(fā)送旅客約133多萬(wàn)人次，占全路發(fā)送量的25.7%o預(yù)計(jì)從2010 年起至2040年，用30年的時(shí)間，將

11、在我國(guó)建成“五縱六橫七連線”，把全國(guó)主要省市區(qū)連 接起來(lái)，形成國(guó)家網(wǎng)絡(luò)大框架。.教師談話：同學(xué)們，面對(duì)中國(guó)交通圖上這如密網(wǎng)如血管一樣的鐵路線，看到老師展示的這 些信息，你的心情怎樣？你有什么感想呢？.學(xué)生交流感想：我們感覺(jué)到我國(guó)的鐵路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展很快， 全國(guó)各地都有鐵路干線， 并且還 建成了很多高鐵站， 聽爸爸說(shuō)高鐵比普通火車快很多， 去北京的話兩三個(gè)小時(shí)就到了， 我國(guó) 的科技發(fā)展真的好快啊！我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲！.教師小結(jié)：從這縱橫交錯(cuò)的鐵路干線網(wǎng)，可以看出我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)难该桶l(fā)展，就連被稱為世界屋脊的青藏高原上也架起了 “天路”，和祖國(guó)各地緊密相連，我們有理由相信祖國(guó)的明天更美好！活動(dòng)三：

12、了解其它交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。.導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)交通圖，讓我們?nèi)媪私饬宋覈?guó)鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展?fàn)顩r。在鐵路運(yùn)輸發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)的公路運(yùn)輸、航海運(yùn)輸、 航空運(yùn)輸?shù)确矫嬉踩〉昧送伙w猛進(jìn)的發(fā)展。課 前同學(xué)們搜集了我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展變化資料，先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)相互交流一下吧！課件出示：“我國(guó)各種交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展?fàn)顩r”前置性調(diào)查表“我國(guó)各種交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展?fàn)顩r”前置性調(diào)查表交通運(yùn)輸名稱發(fā)展?fàn)顩r特點(diǎn)我的感受：.學(xué)生活動(dòng)：在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下交流整理搜集的資料，去掉重復(fù)的資料，標(biāo)出匯報(bào)的重點(diǎn)。.全班匯報(bào)：（課件展示）我國(guó)高速公路的發(fā)展?fàn)顩r從1988年“滬嘉高速公路”通車，到2012年底，全國(guó)高速公路里程達(dá)9.62萬(wàn)公里，居

13、 世界第一位。公路運(yùn)輸具有門到門直達(dá)運(yùn)輸?shù)撵`活性，尤其適宜于客運(yùn)和鮮貨、集裝箱的零 擔(dān)運(yùn)輸。但是如果去較遠(yuǎn)的地方，長(zhǎng)時(shí)間駕車會(huì)感覺(jué)很累.航空運(yùn)輸航空運(yùn)輸是在具有航空線路和飛機(jī)場(chǎng)的條件下，利用飛機(jī)作為運(yùn)輸工具進(jìn)行貨物運(yùn)輸?shù)?一種運(yùn)輸方式。具有快速、機(jī)動(dòng)的特點(diǎn)，是現(xiàn)代旅客運(yùn)輸，尤其是遠(yuǎn)程旅客運(yùn)輸?shù)闹匾?式缺點(diǎn)：航空運(yùn)輸運(yùn)送量較少，適合跑長(zhǎng)途，并且價(jià)格較高，還不是每個(gè)城市都有飛機(jī)場(chǎng)。海洋運(yùn)輸我國(guó)海岸線長(zhǎng)約18000公里，現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)成為世界上最重要的海運(yùn)國(guó)家，全球 20%勺集裝 箱運(yùn)輸來(lái)自中國(guó)。它具有載運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低廉、速度慢、風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)管道運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展管道運(yùn)輸是用管道作為運(yùn)輸工具的一種長(zhǎng)距離輸送液體和氣體物資的輸方式，是一種專門由生產(chǎn)地向市場(chǎng)輸送石油、煤和化學(xué)產(chǎn)品運(yùn)輸方式，我國(guó)的西氣東輸?shù)裙こ叹褪抢霉艿肋\(yùn)輸 來(lái)完成的。.教師補(bǔ)充資料：（多媒體視頻鏈接）我國(guó)加快構(gòu)建陸?？战煌ㄟ\(yùn)輸新平臺(tái).教師總結(jié)：交通運(yùn)輸是我們的經(jīng)濟(jì)命脈、是我們和外界聯(lián)系的橋梁，我國(guó)各項(xiàng)交通運(yùn)輸?shù)?飛速發(fā)展，為我們的出行帶來(lái)了便利，讓我們與外界的聯(lián)系更加密切， 使我們的生活變得多 姿多彩。（四）、活動(dòng)總結(jié)，拓展延伸。.教師小結(jié)：這節(jié)課讓我們?cè)谥袊?guó)交通圖上走遍了祖國(guó)各地。了解了運(yùn)輸