《功》和《機械能》單元測試

1、PAGE PAGE 4功和簡單機械單元測試班級 姓名 一、選擇HYPERLINK / o 歡迎登陸全品高考網(wǎng)!題（每小題3分，共33分）題號1234567891011答案1下列力做了功的是A、小軍拉著重物不動B、小剛用力推汽車，汽車沒動C、小麗用力搬起箱子D、小紅背著書包在等車2. 下列說法中正確的是A. 機器的功率越大，做的功越多 B. 抽水機的功率越大，抽的水越多C. 機器的功率越小，抽的水越快 D. 機器的功率越小，做功越慢3.小松去西單商場購物，自動扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中A. 動能增大，勢能增大，機械能增大 B. 動能增大，勢能增大，機械能不變C. 動能不變，勢能增大，機械

2、能不變 D. 動能不變，勢能增大，機械能增大4.水平地面有一重4 N的足球，一個小孩用20 N的力踢球，使球向前運動了30 m，那么小孩對球所做的功為 A.120 J B.720 J C.600 J D.條件不足，無法計算5.下列實例中機械能不變化的是A. 飛機在空中水平勻速飛行 B. 運載火箭迅速升入高空C. 貨物沿傾斜木板慢慢滑下 D. 短跑運動員加速沖刺6.當(dāng)大規(guī)模的林區(qū)發(fā)生蟲災(zāi)時，政府常調(diào)動直升飛機在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥，當(dāng)飛機在某一高度水平勻速噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的能量說法錯誤的是（ ）A.動能減小 B.動能不變 C.重力勢能減小 D.機械能減小7.如圖所示，前后沿著三個方向通過定

3、滑輪拉同一物體G，所用拉力圖1A.F1較大B.F2較大C.F3較大D.三個力一樣大8. 在下圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A撬棒B鑷子C鉗子D開瓶器9.如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是A對重物G做的功是額外功 B拉力F做的功是有用功C拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍D增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率10、用下列裝置提升同一重物，不計滑輪重和摩擦，拉力F最小的是 A B C D11 如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則A.使用甲滑輪不可以省力 B.使用乙滑輪可以改變力的方向 C.使用甲滑輪做的有用功多 D.使用乙滑輪的機械

4、效率為100%二、填空HYPERLINK / o 歡迎登陸全品高考網(wǎng)!題（每空2分，共38分）12.雨滴在空中勻速下落的過程中，雨滴的動能 ，重力勢能 ，機械能 。（填“變大”或“變小”“不變”）13.在平直公路上用50N的水平力拉著重為200N的車前進10m，則拉力做的功為 ，重力做的功為 。14.毛澤東詩詞沁園春雪中有句為“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”,射箭時是_ _能轉(zhuǎn)化為_ _能.15如圖所示，用動滑輪將重為10 N的物塊豎直向上勻速提升20 cm，拉力為6 N此過程中，有用功是 J，拉力F做的功是 J，動滑輪的機械效率為 16圖甲是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于 杠桿（選填“省

5、力”或“費力”）設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是 m，F(xiàn)的大小至少是 N17.在探究杠桿平衡條件的實驗時，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；，在A點懸掛兩個總重為1N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉（如圖乙所示），使杠桿在水平位置再次平衡，則拉力應(yīng)為 N 甲圖 乙圖18.下圖1是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當(dāng)于一個 杠桿（選填“省力”或“費力”），若箱的重量為100N，動力臂是阻力臂的4倍，要使該杠桿平衡，則豎直向上的拉力F為 N。19.下圖2中，A裝置是_滑輪（選填“定

6、”或“動”），使用它的好處是 圖1 圖2三作圖HYPERLINK / o 歡迎登陸全品高考網(wǎng)!題（共6分）20. 在圖1中畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。21. 在圖2和圖3中畫出動力臂和阻力臂。b1.C om圖1 圖2 圖3四、實驗探究（每空2分，共12分）22. 為了探究動能大小與哪些因素有關(guān)，小聰用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量小球，設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三個實驗，測量出每次實驗中紙盒移動距離，再通過比較分析，得出結(jié)論上述實驗中：（1）小球從斜面上滾下時所具有的動能是_ _轉(zhuǎn)化來的,小聰是通過觀察 來比較小球動能大??；（2）甲乙兩次實驗讓小球從斜面上 高度滾下是為了控制小球的速度相同， 從而探究小球動能和 的關(guān)系。（3） 兩次實驗可以探究動能和速度的關(guān)系。（4）該實驗用到的實驗方法是 。五、計算HYPERLINK / o 歡迎登陸全品高考網(wǎng)!題（共11分）23.重為200N的物體放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做勻速直線運動，在20s內(nèi)物體移動了10m。問：