2022年從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 、學(xué)問(wèn)與技能（1）進(jìn)一步懂得平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等的實(shí)際含義（2）能從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖表中獵取信息,求出或估量相關(guān)數(shù)據(jù)的平 均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù) 2、過(guò)程與方法 初步經(jīng)受數(shù)據(jù)的獵取,并求出或估量相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的過(guò)程,進(jìn)展 同學(xué)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理才能； 3 、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)探究活動(dòng),培育同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)相互間合作溝通,讓全部學(xué) 生都有所獲,共同進(jìn)展；教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步懂得平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等的實(shí)際含義 教學(xué)難點(diǎn)：能從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖表中獵取信息,求出或估量相關(guān)

2、數(shù)據(jù)的 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù) 教學(xué)用具：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題為了檢查面包的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),隨機(jī)抽取了同種規(guī)格的面包10 個(gè),這 10 個(gè)面包的質(zhì)量如下圖所示；（1）這 10 個(gè)面包質(zhì)量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？（2）估量這 10 個(gè)面包的平均質(zhì)量,再詳細(xì)算一算,看看你的估量水平如何；二、落實(shí)任務(wù),自主探究活動(dòng) 1、議一議：甲、乙、丙三支青年排球隊(duì)各有12 名隊(duì)員,三隊(duì)隊(duì)員的年齡情形如下圖：5人數(shù)19甲隊(duì)隊(duì)員年齡2122 年齡/ 歲6人數(shù)19乙隊(duì)隊(duì)員年齡2122 年齡/ 歲6人數(shù)丙隊(duì)隊(duì)員年齡2122 年齡/ 歲4182051820518192034433222111000（

3、1）觀看三幅圖,你能從圖中分別看出三支球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)嗎？中位數(shù)呢？（2）依據(jù)圖表,你能大致估量出三支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡哪個(gè)大、哪個(gè)小嗎？你是怎 么估量的？與同伴溝通；（3）運(yùn)算出三支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡,看看你上面的估量是否精確？名師精編 優(yōu)秀教案活動(dòng) 2：做一做：小明調(diào)查了班級(jí)里 將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖 . 20 位同學(xué)本學(xué)期方案購(gòu)買課外書的花費(fèi)情形,并（1）在這 20 位同學(xué)中,本學(xué)期方案購(gòu)買課外書的花費(fèi)的眾數(shù)是多少？（2）運(yùn)算這 20 位同學(xué)方案購(gòu)買課外書的平均花費(fèi)是多少？你是怎么運(yùn)算的？與同伴溝通；（3）在上面的問(wèn)題,假如不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù),你仍能求平均數(shù)嗎？活動(dòng) 3：教材第 1

4、46 頁(yè) 例題三、協(xié)作溝通,展現(xiàn)成果1、小組內(nèi)展現(xiàn)自主探究的成果,小組成員相互評(píng)判；2、溝通、解決探究活動(dòng)過(guò)程中的疑問(wèn)；3、本組不能解決的疑問(wèn),組長(zhǎng)作好記錄；4、小組匯報(bào),老師針對(duì)所顯現(xiàn)的共性疑問(wèn),準(zhǔn)時(shí)講評(píng)；四、展現(xiàn)應(yīng)用（要求：獨(dú)立練習(xí)；爭(zhēng)論溝通）成果 甲隊(duì)員 10次射擊成果101、某次射擊競(jìng)賽,甲隊(duì)員的成果如下：9.89.69.49.298.88.68.48.28 次數(shù)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,確定 10 次射擊成果的眾數(shù)、中位數(shù),說(shuō)說(shuō)你的做法,與同伴溝通；（2）先估量這 10 次射擊成果的平均數(shù),再詳細(xì)算一算,看看你的估量水平如何；2、課本 P146 隨堂練習(xí)題五、質(zhì)疑解惑1、小組匯報(bào)自主檢測(cè)中的練習(xí)成果與練習(xí)疑問(wèn)；2、老師依據(jù)同學(xué)自主檢測(cè)中的疑問(wèn)進(jìn)行解惑；六、反思提升通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí),你又有哪些收成？請(qǐng)?jiān)诎鄡?nèi)說(shuō)一說(shuō)？七、作業(yè)布置教材第 147 頁(yè)學(xué)問(wèn)技能 1,3,4 名師精編 優(yōu)秀教案八、板書設(shè)計(jì)從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)甲隊(duì)隊(duì)員年齡人數(shù) 6乙隊(duì)隊(duì)員年齡人數(shù) 6 5 4 3 2