《數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)Course Design of Digital Signal Processing一、課程基本情況 教學(xué)周數(shù)：2 周學(xué)分：2開課學(xué)期：第6學(xué)期課程性質(zhì)：必修先修課程： 信號(hào)與系統(tǒng)，復(fù)變函數(shù)，MATLAB程序設(shè)計(jì)適用專業(yè)： 電子科學(xué)與技術(shù)教 材：吳鎮(zhèn)揚(yáng)等，數(shù)字信號(hào)處理(第2版)，高等教育出版社，2010開課單位：電子與信息工程 學(xué)院 電子科學(xué)與技術(shù) 系二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用數(shù)字信號(hào)處理的知識(shí)，對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行分析與處理，并利用MATLAB工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，從而掌握數(shù)字信號(hào)處理設(shè)計(jì)的基本步驟。結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)和實(shí)際程序的調(diào)試以及性能測(cè)試方面的

2、相關(guān)訓(xùn)練，能夠促使學(xué)生鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)，提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用并具備一定處理數(shù)字信號(hào)的實(shí)踐能力.三、學(xué)習(xí)基本要求1、理論推導(dǎo)及設(shè)計(jì)思路：理論分析及推導(dǎo)，方案設(shè)計(jì)，參數(shù)計(jì)算；2、程序?qū)崿F(xiàn)：根據(jù)設(shè)計(jì)思路熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行程序編寫，調(diào)試，及功能驗(yàn)證以達(dá)到設(shè)計(jì)要求；3、設(shè)計(jì)總結(jié)：設(shè)計(jì)總結(jié)中包括設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)方案、算法流程參數(shù)計(jì)算以及調(diào)試過(guò)程，最后對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行總結(jié).四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容提要課程設(shè)計(jì)性質(zhì)類型必修選修1基2 FFT程序編寫2W利用MATALB語(yǔ)言設(shè)計(jì)基2 FFT程序，并代入數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，給出輸出結(jié)果并畫出信號(hào)的幅值譜和相位譜設(shè)計(jì)2用脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)IIR數(shù)字濾波

3、器2W基于MATLAB軟件，利用脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)IIR低通、高通、帶通、帶阻數(shù)字濾波器，并分析濾波器單位脈沖響應(yīng)，頻率響應(yīng)特性設(shè)計(jì)3用雙線性變換法設(shè)計(jì)IIR數(shù)字濾波器2W基于MATLAB軟件，利用雙線性變換法設(shè)計(jì)IIR低通、高通、帶通、帶阻數(shù)字濾波器，并分析濾波器單位脈沖響應(yīng)，頻率響應(yīng)特性設(shè)計(jì)4用窗函數(shù)法設(shè)計(jì)FIR濾波器，并分析對(duì)比各種窗函數(shù)性能2W基于MATLAB軟件分析五中以上窗函數(shù)的性能，給出這些窗函數(shù)在不同長(zhǎng)度下的幅度特性曲線和相位特性曲線設(shè)計(jì)五、課程考核 1. 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫要求：課程設(shè)計(jì)論文包含基本的論文格式，書寫規(guī)范，結(jié)果正確. 2. 課程設(shè)計(jì)報(bào)告： 次,課程設(shè)計(jì)論文：1

4、篇； 3. 考核及成績(jī)?cè)u(píng)定： （1）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求： 課程設(shè)計(jì)論文包含基本的論文格式，書寫規(guī)范，結(jié)果正確.（2）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告： 次，課程設(shè)計(jì)論文：1篇；（3）考核及成績(jī)計(jì)算方式： 從總體表現(xiàn)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書的質(zhì)量、設(shè)計(jì)成果質(zhì)量等方面設(shè)定評(píng)分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).優(yōu)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)完整無(wú)誤，調(diào)試運(yùn)行效果良好，設(shè)計(jì)報(bào)告完整；良：系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本完整無(wú)誤，調(diào)試運(yùn)行基本正常有時(shí)有誤，設(shè)計(jì)報(bào)告完整；中：完成基本系統(tǒng)設(shè)計(jì)，無(wú)原理性錯(cuò)誤，調(diào)試效果不佳，有較完整的設(shè)計(jì)報(bào)告；及格：完成基本系統(tǒng)設(shè)計(jì)，無(wú)原理性錯(cuò)誤，無(wú)明確調(diào)試結(jié)果，完成設(shè)計(jì)報(bào)告；不及格：系統(tǒng)設(shè)計(jì)有原理性錯(cuò)誤；未調(diào)試.六、參考書目程佩青，數(shù)字信號(hào)處理教程(第4版)，清華大學(xué)出版社，2013高西全，數(shù)字信號(hào)處理(第3版)，西安電子科技大學(xué)出版社，2008胡廣書，數(shù)字信號(hào)處理：理論、算法與實(shí)現(xiàn)(第3版)，清華大學(xué)出版社，2012 維納.k.英格爾(Vinay K.Ingle)，數(shù)字信號(hào)處理(第3版)，西安交通大學(xué)