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十幾減6.5.4.3.2 臨江市建國(guó)小學(xué) 張旭蘇教2011課標(biāo)版 20以內(nèi)的退位減法 12-8= 12-7=創(chuàng)設(shè)情境 復(fù)習(xí)導(dǎo)入13-7= 14-9=16-8=15-9= 545686考考你自主思考,共理思路自學(xué)提示:(1)用所學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行探究學(xué)習(xí)(2)同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法11 6 11 5 方法一:用學(xué)具擺方法二:破十法方法三:想加算減法想加算減法想:6 + 5 1111 - 6 511 - 5 6 11-3= 11-2=12-4=889課堂小結(jié): 用“想加算減”、“破十法”等方法解決十幾減6.5.4.3.2的問(wèn)題鞏固練習(xí),強(qiáng)化算法1.是你嗎? 活動(dòng)規(guī)則:老師抽卡片,得數(shù)與你手中卡片相同的同學(xué)舉起手。其他小朋友當(dāng)小裁判,判斷對(duì)錯(cuò)。5113 =4 =5 =8766 =小結(jié):被減數(shù)相同,減數(shù)越大,差越小-【游戲】我讓汽車跑得快 !1239【游戲】我讓汽車跑得快 !123498【游戲】我讓汽車跑得快 !12345987【游戲】我讓汽車跑得快 !1234569876【游戲】我讓汽車跑得快 !123456798765121212122.看圖列式13_493.看圖寫出兩道減法算式14 - 6 = 8(個(gè))14 - 8 = 6(個(gè))課堂小結(jié),布置作業(yè)本節(jié)課你的收獲是什么?作業(yè):1.課
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