一年級(jí)體育教案做早操的好處doc

1、一年級(jí)體育教案做早操的利處時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛

2、煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、第1頁/總合12頁教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、

3、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。

4、1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。第2頁/總合12頁難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔

5、細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教

6、室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲第3頁/總合12頁到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室

7、1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)

8、容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于第4頁/總合12頁培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)

9、則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容

10、場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己第5頁/總合12頁的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重

11、點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正

12、確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)第6頁/總合12頁地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按

13、自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好第7頁/總合1

14、2頁處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的

15、坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)第8頁/總合12頁計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課

16、時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉

17、身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲第9頁/總合12頁方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情

18、況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育知識(shí)：做早操的利處目的1、經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的慣例要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)做操，遵守講堂慣例的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生可以經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；教室1、教師語言要清晰。2、解說講堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解說本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。1、可以清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、可以呼吸新空氣，

19、有利于健康。3、可以全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的姿態(tài)。4、可以養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室解說語言要清晰。2、要求：、學(xué)生仔細(xì)恪守紀(jì)律。、養(yǎng)成優(yōu)秀的坐立行的正確姿態(tài)。、可以自覺做到無故逃課，遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小次序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)所教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；認(rèn)識(shí)做早操的利處。難點(diǎn)；養(yǎng)成優(yōu)秀的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：第10頁/總合12頁1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師解說游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生練習(xí)和游戲。1、學(xué)生仔細(xì)聽講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。教室教師總結(jié)本次可的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場(chǎng)所設(shè)計(jì)教室教學(xué)回首時(shí)間第一周第一節(jié)