跳單雙圈教案_第1頁(yè)
跳單雙圈教案_第2頁(yè)
跳單雙圈教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)重慶市長(zhǎng)壽區(qū)實(shí)驗(yàn)一學(xué)校二年級(jí)體育課教案人數(shù):40人 執(zhí)教老師:陳春燕 指導(dǎo)教師:呂文潮 教學(xué)內(nèi)容1、跳單雙圈 2、游戲消滅害蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):學(xué)生樂(lè)于并努力參與體驗(yàn)“單踏雙落”運(yùn)動(dòng),并能理解單跳雙落的動(dòng)作概念,大膽的向同學(xué)展示自已的技術(shù)動(dòng)作,并能把自己掌握的技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用到實(shí)際生活中。 2運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過(guò)練習(xí),使百分之九十八的學(xué)生能做到單腳起跳雙腳輕巧落地的動(dòng)作,循序漸進(jìn),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作打下基礎(chǔ)。 3身體健康目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的下肢力量

2、素質(zhì)、增強(qiáng)體能、提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)身心正常的發(fā)育和發(fā)展。 4社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):在合作學(xué)練中,學(xué)生充分展現(xiàn)自我,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)做、勇于克服困難的精神和集體榮譽(yù)感。重點(diǎn):難點(diǎn):?jiǎn)文_用力蹬地起跳,雙腳輕巧落地稍屈膝緩沖。協(xié)調(diào)用力,輕穩(wěn)落地,屈膝緩沖階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)體現(xiàn)練習(xí)隊(duì)形激發(fā)興趣,活躍情緒(7-8分鐘)1課堂常規(guī)2、遇到灰太狼。3找到自己消滅害蟲(chóng)的工具。4、激情四射,健康快樂(lè)。(圈操)1、集合整隊(duì),師生問(wèn)好。2.引入本課。3.講解規(guī)則,發(fā)出指令,扮演灰太狼。4.穿過(guò)樹(shù)林,尋找工具。5引導(dǎo),帶操1、迅速成四列橫隊(duì)。2踏上消滅害蟲(chóng)的征程。3樹(shù)林中遇到灰太狼,躲避灰太狼的抓捕

3、。4學(xué)生找到自己的工具彩色圓圈.5根據(jù)信息,模仿,跟操。13使學(xué)生的情緒一下高漲,達(dá)到激趣作用。4老師與學(xué)生的距離更緊密。5大膽練習(xí),達(dá)到熱身,調(diào)趣的目的兩個(gè)同心圓克服困難,培養(yǎng)能力(27-28分鐘)學(xué)生自主練習(xí)模仿動(dòng)物跳.2個(gè)別展示.3.集體練習(xí)跳得最遠(yuǎn)的一種方法.4三人一組練習(xí)。5六人一組,連續(xù)兩次單踏雙落練習(xí)。610人一組單踏雙落練習(xí)。7游戲:消滅害蟲(chóng)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。2.教師觀察,看誰(shuí)的跳法最創(chuàng)新,跳得最遠(yuǎn).3.引出本課練習(xí)的內(nèi)容,且組織帶領(lǐng)集體練習(xí).4、組織學(xué)生三人一組進(jìn)行分組練習(xí)。5組織學(xué)生六人一組進(jìn)行練習(xí)。(1)講解示范,練習(xí)巡視指導(dǎo)。(2)個(gè)別幫助。(3)引導(dǎo)、巡視、指

4、導(dǎo)、鼓勵(lì)。(4)教師口令指揮學(xué)生練習(xí)。6.講解示范游戲方法,組織比賽。1模仿自己會(huì)的小動(dòng)物的跳法.2.向跳得最遠(yuǎn)的一種方法學(xué)習(xí).3.學(xué)生跟隨老師認(rèn)真練習(xí),并喊口令1、2.4、學(xué)生三人一組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。5.學(xué)生六人一組進(jìn)行練習(xí)。6.十人一組進(jìn)行練習(xí)。(1)學(xué)生積極體驗(yàn),練習(xí)。(2)集中展示,互相評(píng)價(jià)。7.根據(jù)規(guī)則,積極參與比賽。1激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣.2.熟悉別人的跳法,發(fā)現(xiàn)自己的不足。3學(xué)習(xí)老師的方法,熟悉動(dòng)作,達(dá)到正確理解單踏雙落動(dòng)作的目的。4.自主練習(xí),熟悉動(dòng)作,使動(dòng)作進(jìn)一步連貫、協(xié)調(diào)。5.自主練習(xí),提高學(xué)生連續(xù)跳躍的能力。6.全組練習(xí),在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我控制力,及同學(xué)之間的融洽相處,和連續(xù)跳躍能力的進(jìn)一步提高。7.掌握了單踏雙落的技術(shù)動(dòng)作,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作打下基礎(chǔ)。圍繞老師成兩個(gè)同心圓站立圖形同上圍繞小河三人一組練習(xí)穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心(4-5分鐘)1開(kāi)心一刻,輕松一刻。(肌肉拉伸練習(xí))2快樂(lè)體育,體驗(yàn)無(wú)限1引導(dǎo),示范放松操。2總結(jié)本課,布置課后練習(xí)。安排學(xué)生收拾器材,宣布下課。1放松身心,模仿練習(xí)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論