蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué) 1.4 簡單的加減實際問題（1） 教學(xué)課件

1、課前導(dǎo)入誰穿的多，誰穿的少？我穿了8個彩珠。我穿了12個彩珠。小軍芳芳3要讓兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片擺一擺，再和同學(xué)交流。我穿了8個彩珠。我穿了12個彩珠。小軍芳芳3探究新知3小軍芳芳小軍芳芳小軍芳芳小軍再穿4個彩珠。把芳芳穿的彩珠拿走4個。拿出芳芳穿的2個彩珠給小軍。3回顧解決問題的過程，你有什么體會？動手操作可以幫助我們解決問題。同一個問題，可以用不同的方法解決。怎樣使兩排不同的物體個數(shù)相等？可以把多的一排減少，也可以把少的一排加多，還可以移多補(bǔ)少。想想做做課堂練習(xí)1.先用小棒擺一擺，再填空。第一行擺15根小棒，第二行擺9根。（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同樣多。（

2、2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同樣多。（3）從第一行拿（ ）根到第二行，兩行小棒就同樣多。663想想做做2. 看圖填空。（1）梨比蘋果多（ ）個。梨拿走（ ）個就和蘋果同樣多。蘋果添上（ ）個就和梨同樣多。77710個17個想想做做大力比明明少（ ）枚郵票。明明送給大力（ ）枚后，兩人郵票枚數(shù)同樣多。20102. 看圖填空。（2）明明有29枚郵票大力有9枚郵票想想做做3. 183553+（1）一共養(yǎng)了多少只雞？（ ）只18只35只26只答：一共養(yǎng)了53只雞。想想做做3. 532627（2）賣掉多少只雞后，雞和鴨同樣多？（ ）只18只35只26只答：賣掉27只雞后，雞和鴨同樣多。想想做做

3、 25178（1）左邊比右邊多擺了多少盆？（ ）盆4. 學(xué)校大門的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。答：左邊比右邊多擺了8盆。想想做做（2）4. 學(xué)校大門的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。要讓學(xué)校大門兩邊花的盆數(shù)同樣多，可以怎樣做？（口答）答：要讓學(xué)校大門兩邊花的盆數(shù)同樣多，可以右邊再擺8盆，還可以左邊拿掉8盆，還可以從左邊拿4盆到右邊。想想做做5. 第一行拿走（ ）個三角形，就和第二行同樣多。第二行添上（ ）個三角形，就和第一行同樣多。從第一行拿（ ）個擺到第二行，兩行就同樣多。 636想想做做6. （1）第一行拿走（ ）個，就和第二行同樣多。（2）第二行添上（ ）個，就和第一行同樣多。（3）從第一行拿（ ）個圓片放到第二行，兩行 的圓片就同樣多。第一行擺21個圓片，第二行擺9個圓片。12126這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？我們學(xué)會了簡單的加減實際問題?？?/p>