蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1.9 數(shù)的運(yùn)算（5） 教學(xué)課件

1、在生活中存在許多的問(wèn)題，怎樣解決？ 可以用畫(huà)圖和列表的策略解決問(wèn)題。我們會(huì)有哪些解決問(wèn)題的策略呢？整體回顧畫(huà)圖的作用：（1）畫(huà)圖有助于我們直觀理解題意。（2）畫(huà)圖能幫助我們分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。列表的作用：能更好地整理和分析問(wèn)題。知識(shí)梳理 周大伯把一塊長(zhǎng)方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如右圖）。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？（先在圖中畫(huà)一畫(huà)，再解答）在種植番茄的地中畫(huà)出和種植黃瓜一樣的面積，剩余的面積就是多出來(lái)的面積。18020=9（米）黃瓜的面積：（30-9）202=210（平方米）番茄的面積：210+180=390（平方米）答：黃瓜種了210

2、平方米，番茄種了390平方米。綜合運(yùn)用六年級(jí)一班有54人，六年級(jí)二班人數(shù)是六年級(jí)一班的 。六年級(jí)二班有多少個(gè)學(xué)生？（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）54 =45（個(gè)）把六年級(jí)一班分成6份，六年級(jí)二班占5份。答：六年級(jí)二班有45個(gè)學(xué)生。六年級(jí)一班：六年級(jí)二班：54人 一輛汽車從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，上午行駛了這段路程的 ，甲、乙兩地距離有90千米，上午和下午各行駛了多少千米？ 甲地乙地90千米?千米？千米上午：90 =36（千米）下午：90 =54（千米）答:上午行駛了36千米，下午行駛了54千米。 超市新進(jìn)了一批水果，草莓和蘋(píng)果的比是3：5，草莓比蘋(píng)果少160千克，草莓和蘋(píng)果各有多少千克？草莓：蘋(píng)果：

3、160千克解：設(shè)草莓有3x千克,則蘋(píng)果有5x千克。5x-3x=160草莓：3x=380=240（千克）答：草莓有240千克，蘋(píng)果有400千克。2x=160 x=80蘋(píng)果：5x=580=400（千克）小麗和小江一共收集63張郵票，小麗的郵票數(shù)量是小江的 ，小麗和小江各有多少?gòu)堗]票?（先把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）答：小麗有14張郵票，小江有49張郵票。63張小江：小麗：把小江的郵票總數(shù)分成7份，小麗占2份。63（7+2）=7（張）小麗：72=14（張）小江：77=49（張） 某次車展中，第一天的成交量為65輛，第二天的成交量比第一天增加了 ，第二天的成交量是多少？第一天：第二天：65輛？輛比第一天

4、增加 65（1+ ）=65 =78（輛）答：第二天的成交量是78輛。客車上一共坐有40人，其中小孩的人數(shù)成人的 。客車上成人和小孩各有多少人？小孩： 40 = 人 小孩：成人：40人答：客車上成人有32人，小孩有8人。成人：40（1- ）=32（人）通過(guò)畫(huà)圖可以看出，小孩占1份，成人占4份。 某商場(chǎng)有45千克白糖，如果紅糖增加 ，紅糖和白糖一樣多，這個(gè)商場(chǎng)原來(lái)有多少千克的紅糖？白糖：紅糖：45千克？千克增加 =37.5（千克）答：這個(gè)商場(chǎng)原來(lái)有37.5千克紅糖。45（1- ）=45 李奶奶家有貓和小雞一共12只，它們共有28條腿，貓和小雞各有多少只？（用畫(huà)圖法解決問(wèn)題）可以用 代表動(dòng)物，用 代表動(dòng)物的腿。每個(gè)動(dòng)物都是兩條腿的話，122=24還差4條腿。答：貓有2只，小雞有10只。淘氣、笑笑和明明分別參加了足球、航模和電腦興趣小組的其中一項(xiàng)。笑笑不喜歡踢足球，明明不是電腦興趣小組的，淘氣喜歡航模。你知道它們分到哪個(gè)小組了嗎？（“”表示不在這個(gè)