關(guān)于幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文(優(yōu)選)

1、Word 關(guān)于幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文(優(yōu)選) 本文是精彩最新發(fā)布的關(guān)于幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文(優(yōu)選)的具體活動方案范文參考范本，覺得有用就保藏了，這里給共享給大家溝通使用。 為確?；顒禹槷?dāng)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面方案，詳細(xì)行動實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。下面是我整理的關(guān)于幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文，歡迎閱讀! 幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文1 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一兒童節(jié)。 二、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語) 2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

2、 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的愛好 3、各班做好班級內(nèi)的活動。 4、你就預(yù)備活動獎(jiǎng)品和禮品。 5、_做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 三、活動時(shí)間及場地支配 5月26日：幼兒詩歌表演

3、賽 5月27日：環(huán)保 5月30日：幼兒演講競賽 5月31日：游園活動 四、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評出表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)保 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他

4、的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 3、幼兒演講競賽 (1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編

5、構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評比出 (5)競賽時(shí)間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 4、游園活動 (1)活動目的：使幼兒通

6、過參與游園活動，進(jìn)一步感受到 (2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。 幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文2 活動主題： 歡樂成長放飛幻想 活動時(shí)間： 6月1日 活動預(yù)備： 1、策劃活動支配(活動內(nèi)容所需物資場地布置) 2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境 3、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱) 4、依據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝，道具， 活動地點(diǎn)： 幻想幼兒園操場 活動對象： 全園老師，全體幼兒和家長(小區(qū)家長及幼兒) 節(jié)目名單： 1、(全體舞蹈)我是英勇小兵兵 2、(大班合唱)小毛驢 3、(大班

7、二人)詩朗誦望廬山瀑布 4、(小班合唱)打電話 5、(女生舞蹈)金孔雀 6、(中班合唱)粉刷匠 7、(全體舞蹈)彩虹的商定 8、(全體大合唱)歌聲與微笑 幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文3 一、活動目標(biāo) 1、通過“六一”周系列活動，讓全部的孩子都參加到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的歡樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié); 2、動員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動中來，感染孩子的歡樂，了解什么才是孩子所需要的; 3、通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動時(shí)間 x月x日x月x日 三、活動過程 活動一：發(fā)動宣揚(yáng) 時(shí)間：x月x日 活動方

8、式： 1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個(gè)歡樂、難忘的節(jié)日。 2、向家長介紹幼兒園“歡樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。 3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的幫助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動方案。 4、各班選好方案后報(bào)告給園長室，園長室依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。 5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。 6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進(jìn)行預(yù)備活動。 活動二：野外活動 時(shí)間：x月x日 預(yù)備： 1、老師預(yù)先到活

9、動的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清平安留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的預(yù)備工作。 2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。 活動方式： 全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動。 1、長壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己整理垃圾帶走。 2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家仆人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提示要當(dāng)心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。 3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫仆人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、

10、捉迷藏等嬉戲。 活動三：美食共享 時(shí)間：x月x日 預(yù)備：通知食堂人員，預(yù)備相應(yīng)的材料。 活動方式： 1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園預(yù)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活動時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看; 4、留意活動時(shí)的衛(wèi)生和平安。 活動四：城鄉(xiāng)拉手 時(shí)間：x月x日 預(yù)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長。 活動方式： 1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小仆人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小仆人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)覺室，一起動手做試驗(yàn)：在他們的大型戶

11、外玩具上盡情玩耍。 2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。 3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲找伴侶。老師鼓舞幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新伴侶。 活動五：游園嬉戲 時(shí)間：x月x日 預(yù)備： 1、每個(gè)班級布置五個(gè)不同的嬉戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班嬉戲都不一樣。 2、每班老師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。 3、邀請全部的家長參與活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清晰游園嬉戲的玩法和規(guī)章。 活動方式： 1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹嬉戲的玩法、留意點(diǎn)，領(lǐng)取游園活動記錄卡。 2、14：00游

12、園活動正式開頭，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)嬉戲每個(gè)幼兒只能玩一次。 3、嬉戲過程中請家長教育幼兒遵守嬉戲規(guī)章，聽從嬉戲點(diǎn)老師的指揮，排隊(duì)等待，做文明游客。 4、這是一次全園性的嬉戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參加時(shí)要敏捷機(jī)動，選擇人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。 5、每一個(gè)嬉戲結(jié)束時(shí)，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到肯定數(shù)量的笑臉花。 6、全部嬉戲結(jié)束時(shí)，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文4 這是一個(gè)布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動目標(biāo) 經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮

13、點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡快、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收

14、集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動家長的進(jìn)取性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時(shí)間支配，交一份方案到園長室。 4、你就預(yù)備活動獎(jiǎng)品和禮品。 5、某某做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 三、活動時(shí)間及場地支配 5月26日：慶

15、“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽; 5月30日：“二幼之星”競賽; 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動) 四、活動資料與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩歌資料需要;有必需的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)

16、。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)資料與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中堅(jiān)持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”競賽 (1)目的：經(jīng)過開展競賽

17、，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)資料與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)資料的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自我的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前

18、班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。 (5)競賽時(shí)間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動 (1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對自我的愛;培育幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡快。 (2)嬉戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動形式：家長可與自我的孩子一同嬉戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的

19、宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料 幼兒園2022慶祝兒童節(jié)活動方案范文5 一、活動目的 1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。 2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。 3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動時(shí)間 20_年5月29日下午3：00 三、活動地點(diǎn) 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動預(yù)備 1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室); 2