四川省南充市營(yíng)山縣小橋中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題1下面關(guān)于誤差的說法錯(cuò)誤的是（）A測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，叫誤差B誤差可以減少，但不能避免C測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小D用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差2一個(gè)凸透鏡的焦距是9cm，在光具座上分別把蠟燭和光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，調(diào)整光屏，在光屏上得到清晰的像是A正立、放大的實(shí)像B倒立、放大的虛像C倒立、放大的實(shí)像D正立、縮小的虛像3小冰用手電筒對(duì)著光滑的大理石地面照射，發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上出現(xiàn)一個(gè)明亮的光斑，它比光滑地面上的光斑亮得多，關(guān)于此現(xiàn)象以下觀點(diǎn)較合理的是（）A地面沒有反射手電筒的光B地面把手電筒的光全部反射了C

3、從各個(gè)方向均可看到墻上的亮斑D只有在小冰的位置能看到墻上的亮斑4把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（）A倒立、縮小的實(shí)像B倒立、放大的實(shí)像C正立、放大的虛像D正立、縮小的虛像5年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變。你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量（）A體積B質(zhì)量C密度D硬度6為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下列措施中合理有效的是（ ）A教室內(nèi)保持安靜，不講話B在教學(xué)樓周圍植樹C每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩D在教室里安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置7如圖所示，用手機(jī)掃描展示

4、板上的二維碼，登錄網(wǎng)址，查看相關(guān)信息。手機(jī)掃描二維碼。相當(dāng)于給二維碼照了一張照片。下列有關(guān)說法中正確的是（）A該手機(jī)的攝像使頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí)，需把手機(jī)靠近二維碼，使像變小C若手機(jī)鏡頭的焦距為f，為了能成清晰的像，二維碼到手機(jī)的距離應(yīng)大于2fD二維碼通過手機(jī)鏡頭成正立、縮小的虛像8來自遠(yuǎn)方物體上的光進(jìn)人眼睛的晶狀體(相當(dāng)于凸透鏡)后折射形成了下圖所示的情況。則下列關(guān)于此類眼睛的說法中正確的是A此類眼睛的晶狀體變厚，聚光能力弱B此類眼睛的晶狀體變薄，聚光能力強(qiáng)C此類眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)用凸透鏡矯正D此類眼睛是近視眼，應(yīng)用凹透鏡矯正9下列四種圖片說法正確的是（）A圖A實(shí)

5、驗(yàn)表明：真空中不能傳聲B圖B實(shí)驗(yàn)表明：頻率越高，音調(diào)越低C圖C實(shí)驗(yàn)表明：固體可以傳聲D圖D實(shí)驗(yàn)表明：蝙蝠利用發(fā)出的次聲波導(dǎo)航10下列物體中一定屬于光源的是（）A反射陽(yáng)光的平面鏡B晴天的月亮C夜空中閃爍的星星D收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕11下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）A長(zhǎng)江長(zhǎng)度約6300mB中學(xué)生百米賽跑的速度約7m/sC正常成人脈搏脈動(dòng)一次約0.1sD適宜的洗澡水的溫度大約是7012小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，記錄了光屏上成清晰像時(shí)的四組數(shù)據(jù)（如表），其中明顯錯(cuò)誤的一組是（ ）組別甲乙丙丁物距（厘米）10152030像距（厘米）40302015A甲B乙C丙D丁二、填空題1

6、3如圖所示，一束光射到兩種透明物質(zhì)的分界面，一部分光射回到原來的物質(zhì)，另一部分進(jìn)入另一種物質(zhì)，則折射角是_度。142019年9月25日，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)行。機(jī)場(chǎng)配備了多臺(tái)自助值機(jī)和自助托運(yùn)設(shè)備，“刷臉”就能通關(guān)。自助值機(jī)設(shè)備的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)_透鏡，旅客到攝像頭的距離u與鏡頭焦距f的關(guān)系應(yīng)滿足_。15我們?cè)诖螂娫挄r(shí)，很容易聽出熟人的聲音，這是根據(jù)_判斷的；“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的_高；俗語“震耳欲聾”反映聲音的_特征。16如圖所示，如圖中圓筒的直徑d為_cm；如圖中秒表的讀數(shù)為_s三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將天平放在_桌面上，_置于標(biāo)尺左端的零刻度處

7、，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是_cm3；在稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)_使天平平衡；（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是_g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_g；（5）通過計(jì)算可知鹽水的密度為_kg/m3。18（8分）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀

8、數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”）（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時(shí)需要_（選填“吸收”或“放出”）熱量（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于_態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_（選填“快”或“慢”）（4）圖象中DE段是_過程19（8分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示實(shí)驗(yàn)： （

9、1）A用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g；B在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯醬油的總質(zhì)量如圖甲所示為_；C將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為_，小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_（選填“偏大”或“偏小”），只需將上述步驟調(diào)整為_就可以減小誤差；（2）小華在實(shí)驗(yàn)中不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，也把醬油的密度測(cè)了出來，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；把天平調(diào)平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為；將一個(gè)燒杯裝滿水A用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為；用另一個(gè)相同的燒杯_，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為；則

10、醬油的密度表達(dá)式_（已知水的密度為）；（3）針對(duì)（2）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：_。四、作圖題20（8分）由點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條入射光線經(jīng)鏡面反射后的兩條反射光線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)找出點(diǎn)光源S(保留光路作圖痕跡)。（_）21（8分）如圖所示，平面鏡前一發(fā)光點(diǎn)S，從S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)作出光路圖。（_）五、計(jì)算題22（10分）一個(gè)瓶子質(zhì)量是100g，裝滿水后總質(zhì)量是600g，裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量是1000g水1.0103kg/m3，則（1）瓶子的容積多少毫升？（2）另一種液體的密度是多少kg/m3？23（12分）一

11、輛汽車以1.2km/min的速度勻速向一山崖駛近，途中鳴了一聲笛，2s 后司機(jī)聽到回聲。已知空氣中聲速為340m/s；問：（1）1.2km/min 合多少m/s?（2）當(dāng)司機(jī)聽到回聲時(shí)，汽車離山崖還有多遠(yuǎn)?參考答案一、選擇題1、D【詳解】A測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，叫誤差，故A正確，不符合題意；B誤差只能減少，但不能避免，故B正確，不符合題意；C測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小，故C正確，不符合題意；D用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2、C【解析】已知凸透鏡的焦距f9cm，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，fu2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，故C正確，ABD錯(cuò)

12、誤。3、C【詳解】小冰用手電筒對(duì)著光滑的大理石地面照射時(shí)，光在大理石表面發(fā)生鏡面反射，鏡面反射的光線照到對(duì)面粗糙的墻壁上后，發(fā)生漫反射，由于漫反射的各個(gè)方向都能看到，而鏡面反射時(shí)不在反射區(qū)域內(nèi)是無法接收到反射光線的，所以墻壁上的光斑較亮。故選C。4、B【詳解】將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距透鏡10cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=10cm；一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前15cm處，此時(shí)fu2f，成倒立、放大的實(shí)像。故選B。5、B【詳解】根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考

13、查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。6、B【詳解】A噪聲的產(chǎn)生處是在學(xué)校外面，學(xué)生在教室內(nèi)上課需要討論回答問題，保持安靜，不講話不符合題意；B在教室周圍植樹可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，符合題意；C如果學(xué)生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接受處減弱噪聲，但學(xué)生同樣也聽不到老師的講課聲音，不符合題意；D在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置只會(huì)顯示噪聲的分貝，但無法減弱噪聲，不符合題意；故選B.【點(diǎn)睛】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治v7、C【詳解】A手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，利用其成倒立、縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)

14、定的方框時(shí)，需把手機(jī)遠(yuǎn)離二維碼，此時(shí)物距變大，像距變小，像變小，故B錯(cuò)誤；CD手機(jī)攝像頭是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小實(shí)像的規(guī)律工作的，因此，“掃入”二維碼時(shí)二維碼到手機(jī)的距離應(yīng)大于二倍焦距，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】近視眼：晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長(zhǎng)，外界物體的像成在視網(wǎng)膜前方；矯正方法：佩戴凹透鏡，使進(jìn)入眼睛的光線發(fā)散一些后再通過晶狀體，使像成在視網(wǎng)膜上?！驹斀狻繄D中來自遠(yuǎn)方物體上的光，經(jīng)某同學(xué)眼球折光系統(tǒng)折射后，會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，說明該同學(xué)眼睛的晶狀體變厚，聚光能力強(qiáng)，該同學(xué)眼睛是近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。故選D。9、A【詳解】A實(shí)驗(yàn)中隨著氣體的抽出，聽到

15、的聲音越來越小，表明：真空中不能傳聲，故A正確；B實(shí)驗(yàn)表明：頻率越高，音調(diào)越高，故B錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)中，讓尺子伸出的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的頻率不同，音調(diào)不同，表明：音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D實(shí)驗(yàn)表明：蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導(dǎo)航，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【詳解】A反射陽(yáng)光的平面鏡自身不能發(fā)光，不是光源，故A不符合題意；B晴天的月亮反射的是太陽(yáng)的光，不是光源，故B不符合題意；C星星是恒星的能發(fā)光，不是恒星的反射太陽(yáng)光，不是光源，故C不符合題意；D收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕可以自身發(fā)光，是光源，故D符合題意。故選D。11、B【詳解】A長(zhǎng)江長(zhǎng)度約6300km，即6.3106 m，故A不符

16、合實(shí)際；B中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約14s左右，其速度約為7m/s左右，故B符合實(shí)際；C人的脈搏在每分鐘60次多一點(diǎn)，即心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故C不符合實(shí)際；D適宜的洗澡水的溫度大約40左右，故D不符合實(shí)際；故選B。12、A【詳解】由題意可知，在光屏上得到實(shí)像，這說明uf，又因?yàn)榇送哥R的焦距為10cm，所以要在光屏上得實(shí)像，則燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)是大于10厘米，故甲錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】二、填空題13、31【詳解】根據(jù)界面和法線互相垂直，可確定AD、BF有一個(gè)是界面，一個(gè)是法線，由OC與界面的夾角為30可知，OC與法線的夾角為90-30=60，由OE與界面的夾角為30可知，OE與法線的夾角為

17、90-30=60，由此可知CO和OE中有一個(gè)是入射光線，一個(gè)是反射光線，由反射光線和入射光線關(guān)于法線對(duì)稱可知AD是法線，則BF是界面，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，由此可知入射光線是CO，反射光線是OE，折射光線是OG，OG與法線的夾角為31，折射角是AOG=31。14、凸 u2f 【詳解】12自助值機(jī)設(shè)備與照相機(jī)的工作原理相同（成倒立、縮小的實(shí)像），其攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；則旅客到攝像頭的距離u與鏡頭焦距f的關(guān)系應(yīng)滿足u2f。15、音色 音調(diào) 響度 【詳解】1不同的發(fā)聲體音色不同，我們能辨別不同的聲音主要靠音色，所以打電話時(shí)，很容易聽出熟人的聲音這是通過音

18、色來判斷的。2“小孩尖叫聲刺耳”原因是聲帶振動(dòng)頻率大，音調(diào)高。3震耳欲聾形容聲音非常大，聲音的大小指的是響度。16、1.00 228.7 【解析】由圖知：(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓筒左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)在2.9cm與3.0cm之間，估計(jì)數(shù)字為5，所以圓筒的直徑為d2.95cm2.00cm0.95cm；(2)在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min180s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一

19、個(gè)小格代表0.1s，指針在48.7s處，所以秒針指示的時(shí)間為48.7s，即秒表的讀數(shù)為180s48.7s228.7s.點(diǎn)睛：使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和三、實(shí)驗(yàn)題17、水平 游碼 20 游碼 54 21 1.05103 【詳解】(1)12使用天平時(shí)，需要天平放到水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央；(3)

20、3由題圖可知，量筒內(nèi)鹽水的體積是20mL=20cm3；4稱量過程中，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡；(4)5由圖乙可知，砝碼的質(zhì)量是50g，游碼的質(zhì)量是4g，所以燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是54g；6由題意可知，燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為：；(5)7鹽水的密度為：。18、B 38 晶體 吸收 固液共存 50 慢 沸騰 【詳解】（1）A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10，每一個(gè)小格代表1，示數(shù)是38物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變?cè)撐镔|(zhì)是晶體（2）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止

21、熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量（3）物質(zhì)在第5min時(shí)處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50物質(zhì)是固態(tài)時(shí)，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了28（4820=28）物質(zhì)是液態(tài)時(shí)，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了40（9050=40）所以該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（4）如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程19、 偏大 BCA 裝滿醬油 燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作 【詳解】(1)1在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；燒杯和醬油的總質(zhì)量是2空燒杯的質(zhì)量為，燒杯中醬油的質(zhì)量為筒的分度值為2cm3，量筒中醬油的體積為；醬油的密度為3小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，總會(huì)有一小部分粘在燒杯內(nèi)壁上，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小，由公式知：密度測(cè)量結(jié)果偏大。4為減小誤差，可先測(cè)燒杯和醬油的質(zhì)量，將醬油倒入量筒，讀出體積，再測(cè)出燒杯的質(zhì)量，步驟為BCA。(2)56小華不小心將量筒