六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文700字

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文700字六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文1爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團(tuán)糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。整理完后，我來(lái)到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個(gè)個(gè)都疊疊，要不是我最精攢了些錢(qián)讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會(huì)搜自己的衣服找錢(qián)。我把每個(gè)衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢(qián)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的時(shí)機(jī)。搜到海綿寶寶襯衫的時(shí)候，“咦?這是什么東西，摸起來(lái)沒(méi)那么軟?！蔽液盟泼搅艘粋€(gè)東西?！斑@哪來(lái)的照片啊!哦，這不是災(zāi)區(qū)地震的時(shí)候的照片嗎?”只見(jiàn)，照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個(gè)大石頭旁邊圍著幾名救

2、災(zāi)隊(duì)員，正在細(xì)細(xì)的看著這塊石頭縫里面的東西。隊(duì)員們的頭上汗水直流，看起來(lái)溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護(hù)帽看起來(lái)比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿(mǎn)意的笑容?！斑?這個(gè)人怎么這么眼熟?”仔細(xì)扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請(qǐng)叔叔喝茶，在過(guò)程中，我拿出照片問(wèn)叔叔這個(gè)照片是從哪里來(lái)的，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我曾經(jīng)是一個(gè)救援兵，有一次汶川鬧地震的時(shí)候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當(dāng)時(shí)天氣36度左右，我和幾個(gè)伙計(jì)們一起在這細(xì)細(xì)的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽(yáng)曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂(lè)，我們的臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，路旁的一個(gè)圍觀者特意為我們把這一面場(chǎng)景給

3、拍了下來(lái)?！甭?tīng)完叔叔的話后，我這才知道是怎么一回事了。叔叔這次對(duì)我說(shuō)了其中的一句“幫助別人是一種快樂(lè)”讓我受到了很大的其實(shí)，我以后要做一個(gè)幫助別人的好孩子?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文2我幼時(shí)整天胡作非為，和一群小伙伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊(duì)伍，看不順眼的草就要把它連根拔起;看見(jiàn)漂亮的花朵，就會(huì)舉刀讓它落地;看見(jiàn)誘人的果子，就會(huì)毫不留情地把它摘個(gè)精光。這不，又看見(jiàn)一座空房，已是許久沒(méi)人住了。我們這支“搗蛋”小隊(duì)伍就長(zhǎng)驅(qū)直入了，進(jìn)了屋，猶如風(fēng)卷殘?jiān)疲盐堇锏臇|西翻了個(gè)底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見(jiàn)一本娃娃書(shū)，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫(huà)呀，題目是禮

4、儀二十那么，我隨手把它揣進(jìn)了衣兜。就這樣，這本書(shū)的所有權(quán)就歸我了。在和小伙伴一起玩時(shí)，便拿出來(lái)大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懂禮貌的孩子。不過(guò)這本書(shū)缺一頁(yè)，只看見(jiàn)題目是“怎樣幫助別人?”。后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會(huì)說(shuō)：“禮儀二十那么就沒(méi)有讀過(guò)!”每當(dāng)我看見(jiàn)有許多小孩子有意無(wú)意地?fù)p壞莊稼，我又會(huì)說(shuō)：“禮儀二十那么就沒(méi)有讀過(guò)!”我看見(jiàn)大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，我還是會(huì)說(shuō)：“禮儀二十那么就沒(méi)有讀過(guò)!”缺少的那一頁(yè)紙的下落在我心中漸漸地成了一個(gè)謎，對(duì)那頁(yè)紙的尋找，下的工夫是越來(lái)越大。有一天，我起得特別早。和我一起上學(xué)的王勤同學(xué)，到一個(gè)草棚邊與我

5、分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見(jiàn)他走到一個(gè)草棚門(mén)口，對(duì)一個(gè)約有70高齡的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)了，我先去給您擔(dān)水。”老奶奶小聲地說(shuō)：“唔”。王勤擔(dān)來(lái)了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著。給老奶奶打來(lái)了洗臉?biāo)?，為老奶奶洗了臉，然后他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛?lái)端給老奶奶吃。王勤親切地說(shuō)：“老奶奶，我放學(xué)后再來(lái)看您。”老奶奶感謝地說(shuō)：“謝謝你，好好讀書(shū)，好人有好報(bào)?！蔽覕r住王勤說(shuō)：“你為什么這樣無(wú)私地幫助老奶奶?”他微笑著說(shuō)：“老奶奶是個(gè)五保護(hù)，又是個(gè)瞎子，人假設(shè)幫我，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！闭f(shuō)完就笑_地走了。東方的彩霞更加的明艷。我突然明白：“怎樣幫助別人?”不還在嗎?對(duì)，是它。是

6、王勤告訴了我。原來(lái)喪失的那張紙就在我身邊。六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文3滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵(lì)我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的?！闭f(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我?guī)慊?。”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開(kāi)

7、場(chǎng)一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接 ，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家?！闭f(shuō)完又笑了一下，打完 后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈?！蔽易鞴值匦α巳暎憬阋部鞓?lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助別人真的會(huì)快樂(lè)嗎?而如今我從那位姐姐身上得到了答案：幫助別人是快樂(lè)的。仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住

8、了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊?！皳渫ā币宦?，我卻摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感謝，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，世界就處處充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂(lè)，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人，讓別人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。幫助別人，收獲快樂(lè)!六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文4別人是一

9、種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體假如擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而李偉強(qiáng)就是其中的一個(gè)。記得上2年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的快樂(lè)勁。李偉強(qiáng)好似猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛!只要努力，爭(zhēng)取下一次獲得好成績(jī)!”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽(tīng)了她的話，我

10、好似從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)?”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢!”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪!你不要為了這次小考就把你的.自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)絡(luò)著一個(gè)人的一生。假如一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功;相反一個(gè)人假如沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月漸漸消滅。”她越說(shuō)越激昂，好似在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著

11、這珍貴的自信心!六年級(jí)寫(xiě)幫助的優(yōu)秀作文5幫助，是一個(gè)溫暖美麗的詞匯，是一次愛(ài)心真情的付出?？梢詾閯e人無(wú)償提供幫助的人，有著一顆熱誠(chéng)純潔的心靈。遇到挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)是幫助;身體生病時(shí)，親人的照顧是幫助;學(xué)業(yè)上，同學(xué)的.耐心講解是幫助;工作中，指導(dǎo)的重用培養(yǎng)是幫助。這些，我們都會(huì)銘刻在心里。然而，來(lái)自生疏人的幫助，更讓人感動(dòng)。一次外出在沈陽(yáng)站中轉(zhuǎn)時(shí)，我跟隨人群剪票進(jìn)了車(chē)站。在天橋上面，我遇到一個(gè)穿鐵路制服的小伙子，就跟他打聽(tīng)?wèi)?yīng)該在幾站臺(tái)乘車(chē)，他看過(guò)我的車(chē)票，告訴我剪錯(cuò)票了，這趟車(chē)不是我要乘坐的那列火車(chē)。我拎著行李愣住了，那怎么辦啊?小伙子讓我在那里等著，他跑下天橋，到售票處幫我補(bǔ)辦了一次加快，然后又跑上天橋，把找回來(lái)的零錢(qián)和車(chē)票交給我，我得以順利乘車(chē)返回。還有一次也是在火車(chē)上，因?yàn)槲沂前氲郎宪?chē)，沒(méi)有座位，只能疲倦地站在過(guò)道上。這時(shí)一位女乘務(wù)員從我身邊走過(guò)，看了看我，就讓我跟她進(jìn)了乘務(wù)員休息室，在那里我一直坐到站才下車(chē)。他們跟我素昧平生，對(duì)我的幫助，完全是無(wú)私的、不圖回報(bào)的。假設(shè)人人都能盡己所能，為別人提供幫助，我們的生活將會(huì)多么和諧、多么溫馨。幫助不僅僅存在于人與人之間。知識(shí)、音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等，也能給人提供幫助。當(dāng)我被人冤枉、陷入長(zhǎng)